• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI MODEL TERPADU MADANI PALU DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK | Sutriadi | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 8970 29443 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI MODEL TERPADU MADANI PALU DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK | Sutriadi | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 8970 29443 1 PB"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Jawaban solusi pertama  M1 subjek SN
Gambar 2. Jawaban solusi alternatif lain M1 subjek SN
Gambar 4. Jawaban solusi alternatif lain masalah 1 subjek DW
Gambar 5. Jawaban solusi pertama M1 subjek NK
+2

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil analisis deskriptif diketahui bahwa rata-rata perencanaan SDM adalah 68,17% yang dalam rentang skala termasuk dalam kategori baik, sedangkan untuk kinerja

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya

Discovering those values through explicit inquiry and developing a common vision of the actions an organization takes in support of those values influences how you conceive of

Kimia DWI KARTIKA SARI Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi

Pengungkapan CSR dalam laporan keuangan memperkuat citra perusahaan dan menjadi salah satu pertimbangan yang diperhatikan investor memilih tempat untuk berinvestasi

Dan Membenci dari kamu banyak bicara, banyak bertanya dan menyia- nyiakan harta”, (HR.Muslim dari Abu Hurairah). Juga memerintahkan untuk selalu mengikuti petunjuk yang

Grafik 4.2 Distribusi sampel berdasarkan jenis kelamin

(untuk kelas rendah); 2) Guru membaca dan anak menyimak sambil melihat bacaan yang tertera pada buku; 3) anak membaca bergiliran. 5) Guided Reading disebut juga