• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) (Studi Pada Siswa di SMPN 44 Jakarta)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) (Studi Pada Siswa di SMPN 44 Jakarta)"

Copied!
202
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.2 pengukuran skor kelompok
Tabel 3.2 nilai rata-rata UAS kelas VIII  Nilai Rata-rata UAS Kelas VIII
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Soal Instrumen  Kompetensi
Gambar 4.1 Peta SMPN 44 Jakarta (Sumber: Google Maps)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mengetahui pengaruh antara upah, insentif, dan masa kerja terhadap. produktivitas kerja karyawan

The first one being the images’ absence of density (inspiring kinetic and haptic perception research); computer and human vision issues (parallax, stereopsis and

melakukan penelitian lanjutan tentang “Analisis Komitmen Organisasional, Komitmen Profesional, Motivasi, Kesempatan Kerja, Kepuasaan Kerja Terhadap Auditor

Gerinda merupakan alat yang berfungsi menggerinda benda kerja.. awalnya gerinda hanya ditujukan untuk menggerinda benda kerja

Apabila dalam pembuktian kualifikasi saudara dapat memenuhi jadwal waktu pelaksanaan serta Pembuktian Kualifikasi dimaksud, maka akan dilanjutkan dengan Pembuktian

Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa subjek DY dan QL memiliki kemampuan berpikir reflektif tinggi pada materi bentuk aljabar karena melalui tiga

NAMA PAKET PENGADAAN KEGIATAN

Saudara diminta untuk menyiapkan seluruh data/dokumen penawaran dan kualifikasi perusahaan yang asli dan sah sesuai yang disampaikan dalam penawaran dan dapat