• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 225/P/2013 TENTANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 225/P/2013 TENTANG"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

SALINAN K E P U T U S A N M E N T E R I P E N D I D I K A N D A N K E B U D A Y A A N R E P U B L I K I N D O N E S I A N O M O R 2 2 5 / P / 2 0 1 3 T E N T A N G PENETAPAN P E M E N A N G L O M B A KREATIFITAS G U R U T I N G K A T NASIONAL T A H U N 2 0 1 3 M E N T E R I P E N D I D I K A N D A N K E B U D A Y A A N R E P U B L I K I N D O N E S I A , M e n i m b a n g : a. b a h w a d a l a m r a n g k a m e m o t i v a s i g u r u u n t u k m e n i n g k a t k a n k e m a m p u a n d a l a m m e r e n c a n a k a n , m e l a k s a n a k a n , m e n i l a i proses, d a n h a s i l p e m b e l a j a r a n , d i l a k s a n a k a n L o m b a Kreatifitas G u r u T i n g k a t N a s i o n a l T a h u n 2 0 1 3 ; b. b a h w a b e r d a s a r k a n h a s i l seleksi d a n p e n i l a i a n secara c e r m a t d a n t e p a t serta d a p a t d i p e r t a n g g u n g j a w a b k a n , t e l a h t e r p i l i h p e m e n a n g l o m b a k r e a t i f i t a s g u r u t i n g k a t n a s i o n a l t a h u n 2 0 1 3 ; c. b a h w a b e r d a s a r k a n p e r t i m b a n g a n s e b a g a i m a n a d i m a k s u d p a d a h u r u f a d a n h u r u f b, p e r l u m e n e t a p k a n K e p u t u s a n M e n t e r i P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n t e n t a n g Penetapan Pemenang L o m b a K r e a t i f i t a s G u r u T i n g k a t N a s i o n a l T a h u n 2 0 1 3 ; M e n g i n g a t : 1. U n d a n g - U n d a n g N o m o r 2 0 T a h u n 2 0 0 3 t e n t a n g Sistem P e n d i d i k a n N a s i o n a l ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 2 0 0 3 N o m o r 7 8 , T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 4 3 0 1 ) ; 2. U n d a n g - U n d a n g N o m o r 14 T a h u n 2 0 0 5 t e n t a n g G u r u d a n Dosen ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 2 0 0 5 N o m o r 157, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 4 5 8 6 ) ; 3. P e r a t u r a n P e m e r i n t a h N o m o r 55 T a h u n 2 0 0 3 T e n t a n g T a n d a K e h o r m a t a n Satyalencana P e n d i d i k a n ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 2 0 0 3 N o m o r 123, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 4 3 3 3 ) ; 4. P e r a t u r a n P e m e r i n t a h N o m o r 74 T a h u n 2 0 0 8 t e n t a n g G u r u ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 2 0 0 8 Nomor 194, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 4941); 5. P e r a t u r a n Presiden N o m o r 4 7 T a h u n 2 0 0 9 t e n t a n g P e m b e n t u k a n d a n O r g a n i s a s i K e m e n t e r i a n Negara, s e b a g a i m a n a beberapa k a l i t e l a h d i u b a h t e r a k h i r d e n g a n P e r a t u r a n Presiden N o m o r 55 T a h u n 2 0 1 3 ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 2 0 1 3 N o m o r 125);

(2)

2 6. P e r a t u r a n Presiden N o m o r 24 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g K e d u d u k a n , T u g a s , d a n F u n g s i K e m e n t e r i a n Negara serta S u s u n a n O r g a n i s a s i , Tugas d a n F u n g s i E s e l o n I K e m e n t e r i a n Negara, s e b a g a i m a n a beberapa k a l i t e l a h d i u b a h t e r a k h i r dengan P e r a t u r a n Presiden N o m o r 5 6 T a h u n 2 0 1 3 ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 2 0 1 3 N o m o r 126); 7. P e r a t u r a n Presiden N o m o r 84/P T a h u n 2 0 0 9 mengenai P e m b e n t u k a n K a b i n e t I n d o n e s i a B e r s a t u I I se b a g a i m a n a t e l a h d i u b a h d e n g a n P e r a t u r a n Presiden N o m o r 6 0 / P T a h u n 2 0 1 3 ; M E M U T U S K A N : M e n e t a p k a n : K E P U T U S A N M E N T E R I P E N D I D I K A N D A N K E B U D A Y A A N T E N T A N G PENETAPAN P E M E N A N G L O M B A KREATIFITAS G U R U T I N G K A T NASIONAL T A H U N 2 0 1 3 . PERTAMA : M e n e t a p k a n g u r u y a n g n a m a n y a t e r c a n t u m d a l a m L a m p i r a n K e p u t u s a n M e n t e r i i n i sebagai P e m e n a n g L o m b a Kreatifitas G u r u T i n g k a t N a s i o n a l T a h u n 2 0 1 3 . K E D U A : K e p a d a Pemenang sebagaimana d i m a k s u d p a d a d i k t u m P e r t a m a d i b e r i p e n g h a r g a a n d a l a m b e n t u k p i a g a m d a n b e n t u k l a i n n y a . KETIGA : B i a y a y a n g d i p e r l u k a n u n t u k p e l a k s a n a a n K e p u t u s a n M e n t e r i i n i d i b e b a n k a n p a d a D a f t a r I s i a n P e l a k s a n a a n A n g g a r a n S a t u a n Kerja B a d a n Pengembangan S u m b e r D a y a M a n u s i a P e n d i d i d k a n d a n K e b u d a y a a n d a n P e n j a m i n a n M u t u P e n d i d i k a n T a h u n 2 0 1 3 sesuai m a t a a n g g a r a n y a n g relevan. KETIGA : K e p u t u s a n M e n t e r i i n i m u l a i b e r l a k u p a d a t a n g g a l d i t e t a p k a n . D i t e t a p k a n d i J a k a r t a p a d a tanggal 27 November 2 0 1 3 M E N T E R I P E N D I D I K A N D A N K E B U D A Y A A N , TT D . M O H A M M A D N U H S a l i n a n sesuai d e n g a n a s l i n y a . Kepala B i r o H u k u m d a n O r g a n i s a s i K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n , A n i N u r d i a n i Az iz ah NIP 1 9 5 8 1 2 0 1 1 9 8 5 0 3 2 0 0 1

(3)

SALINAN LAMPIRAN K E P U T U S A N M E N T E R I P E N D I D I K A N D A N K E B U D A Y A A N N O M O R 2 2 5 / P / 2 0 1 3 T E N T A N G PENETAPAN P E M E N A N G L O M B A KREATIFITAS G U R U T I N G K A T N A S I O N A L T A H U N 2 0 1 3 P E M E N A N G L O M B A KREATIFITAS G U R U T I N G K A T N A S I O N A L T A H U N 2 0 1 3 NO NAMA J U D U L KREATIFITAS UNIT KERJA/INSTANSI PROVINSI DINYATAKAN SEBAGAI KELOMPOK GURU TK 1. Anis Masriyah, S.Pd. Peningkatan Kemampuan Berbahasa Lisan melalui Metode Cerita dengan Media Laptop Si U n y i l pada Anak D i d i k

Kelompok A TKN Pembina Kota Blitar

TK Negeri Pembina Kota Blitar. J l Maninjau Nomor 7 Griya Pakunden Permai Kecamatan Sukorejo, Blitar Jawa T i m u r Pemenang I 2. Nur Sabiha, S.Ag. Peningkatan kemampuan Mengungkapkan Bahasa melalui Media Audio Visual Power Point pada Siswa TK A l Irsyad A l Islamiyah Purwokerto 2012/2013 TK A l Irsyad A l Islamiyah Purwokerto. J l Ragasemangsang No 3, Kel Sokanegara, Kec Purwokerto Timur, Banyumas Jawa Tengah Pemenang II 3. Siti Arofah, S. Ag Penggunaan Media BSM "Guyup R u k u n Sentosa" u n t u k meningkatkan p e r t u m b u h a n

karakter cinta bersih dan m a n d i r i Anak Kelompok A TK Muslimat NU 07 Kota Malang TK Muslimat NU 07 NSS 002056021013 Jalan Kolonel Sugiono VC/35, Mergosono, Kedungkandang, Malang

Jawa T i m u r Pemenang III

KELOMPOK GURU SD 1. Hardiyanto,

S.Pd

Peningkatan motivasi dan hasil belajar IPS melalui permainan teka-teki silang bagi siswa kelas IV SD Negeri 2 ngaru-aru semester II T a h u n Pelajaran 2012/2013 SD Negeri 2 Ngaru-aru Tegalsari, Ngaru-aru, Banyudono, Boyolali Jawa Tengah Pemenang I

(4)

NO NAMA JUDUL KREATIFITAS UNIT KERJA/INSTANSI PROVINSI DINYATAKAN SEBAGAI 2. Gede Karmada, S. Pd. SD Implementasi Media Two i n One Guna M eningkatkan Aktifitas Belajar Siswa SD Nomor 1 Umejero, Budungbiu, Buleleng Bali Pemenang II 3. Imam Suharso, S.Si, M.Pd Pengaruh Penggunaan Media Rubaru Kabulima dengan cognitive style spasial siswa terhadap hasil belajar matematika Bab Jaring-jaring bangun ruang Kelas V SD Muhammadyah 4 Pucang Surabaya SD Muhamadyah 4 Pucang Surabaya, Jalan Pucang Anom 93 Surabaya

Jawa T i m u r Pemenang III

KELOMPOK GURU SMP SAINS

1. Erman, S. Pd Penggunaan Media "TRI BARU

SILELAMATIKA" u n t u k meningkatkan Hasil Belajar Pada V o l u m BRSL Siswa Kelas IX D SMP Negeri 2 Pasuruan T a h u n Pelajaran 2013/2014 SMPNegeri 2 Pasuruan, Jalan Soekarno - Hatta Nomor 84 Pasuruan, Kelurahan Bonsari, Panggungrejo, Pasuruan Jawa T i m u r Pemenang I 2. B u d i Sriyanto, S.Pd Penggunaan Alat Peraga Pemantullan dan Permainan Puzzle Tersembunyi Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII A, SMPN 3 Satu Atap Sumberlawang T a h u n Pelajaran 2012/ 2013 SMPN 3 Satu Atap Sumberlwang, Ngargosari, Sumberlawang, Sragen Jawa Tengah Pemenang II 3. Hewi Murdaningsih, M.Pd. Si Pengembangan Karakter dan Keterampilan Proses IPA melalui Pemanfaatan Daerah Bekas Aliran Lahar Merapi Sebagai Sumber Belajar SMP Negeri 2 Ngemplak, D u s u n macanan, Bimomartani, Ngemplak, Sleman D.I. Yogyakarta Pemenang III

(5)

NO NAMA JUDUL KREATIFITAS UNIT KERJA/INSTANSI PROVINSI DINYATAKAN SEBAGAI

KELOMPOK GURU SMP NON SAINS

1. Ariyanti Improving

Descriptive Writing Skill Through Lop on Computer as an Interactive Media for The Seventh Graders at SMP Negeri 1 Balikpapan SMP Negeri 1 Balikpapan, Jalan Kapten Piere Tendean, G u n u n g Sari Ilir, Balikpapan Tengah, Balikpapan Kalimantan Timur Pemenang I

2. Kasmal, S. Pd Strategi Pelestarian Budaya Bangsa Melalui Penerapan Permainan Tradisional Materi Kebugaran Jasmani u n t u k M e n u m b u h k a n Minat dan Keaktifan Siswa Kelas IX - A D i SMP Negeri 14 Balikpapan SMP Negeri 14 Balikpapan, Jalan Kutilang Rt. 24 Ringroad RSS Damai III G u n u n g Bahagia, Balikpapan Selatan, Balikpapan Kalimantan T i m u r Pemenang III 3. Marwono, S. Pd Peningkatan

Partisipasi dan Hasil Belajar PKn Melalui Strategi The H u n t i n g Group Bagi Siswa Kelas IX A SMP Negeri 1 Pengadegan T a h u n 2012/2013 SMP Negeri 1 Pengadegan, J l . Raya Pengadegan -Tegalpingen, Pengadegan, Purbalingga Jawa Tengah Pemenang III

KELOMPOK GURU SMA SAINS 1. Setiyana,S.P.,M.

Eng.

Pemanfaatan Chemistry Games, Peraga Atom dan Lokal Ebook Dalam Pembelajaran Atom Dengan Model Pembelajaran Setiyana Bandongan Learning (SBL) SMA Negeri 1 Bandongan, Jalan Jangkungan, Kelurahan Bandongan, Kelurahan Bandongan Jawa Tengah Pemenang I 2. Sudarmoyo, M.Pd. Penerapan pendekatan Ilmiah dengan Prosedur Undo u n t u k Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menentukan Invers Fungsi SMAN 2 Kuningan, Jalan Arujikartawinata 16, Kuningan

(6)

NO NAMA JUDUL KREATIFITAS UNIT KERJA/INSTANSI PROVINSI DINYATAKAN SEBAGAI 3. Hastini Ratna Dewi, S.Pd Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dengan Menggunakan Media Pembelajaran

Inovatif PUTRI pda materi trigonometri d i SMKN 8 Malang

SMKN 8 Malang, Kota Malang

Jawa T i m u r Pemenang III

KELOMPOK GURU SMA NON SAINS 1. Dr. Rahayuningsih, S.Pd., M.Pd Implementasi Metode simulasi dengan teknik VCT sebagai upaya dalam meningkatkan aktifitas dan hasil belajar peserta didik kelas XC tentang ,ateri substansi konstitusi d i SMK Muhammadiyah 4 Surakarta t a h u n 2012/2013 SMK Muhammadiyah 4 Surakarta, Jalan Slamet Riyadi Nomor 443, Kelurahan Pajang, Kota Surakarta Jawa Tengah Pemenang I 2. Dra. Nitya Jwalita Pembuatan CD Listening Berbasis K u r i k u l u m 2013 dengan Program Vidio Editing Pinnacle Studio Version 15 Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar

Listening Siswa Kelas X SMAN 2 Jember SMAN 2 Jember, Jalan Jawa 16, Kecamatan Sumbersari, Sumbersari Jawa T i m u r Pemenang II

3. Hanaii, S.Ag Peraga BUQ Digital dengan Teknik Empat Lagu U n t u k Memudahkan Siswa Memahami Konsep Makhraj dan Sifat H u r u f Hijaiyah

SMA Khadijah, Jalan Ahmad Yani 2 - 4 , Kelurahan Wonokromo, Kecamatan Wonokromo, Surabaya

Jawa T i m u r Pemenang III

KELOMPOK GURU SLB 1. Dimyati Hakim,

S.Pd

Alat Penunjang Dalam Pembelajaran Bahasa Bagi Siswa T u n a r u n g u Dengan Media Khusus. Suatu Cara Cepat u n t u k

Mengembangkan Perolehan Kosa Kata bagi Siswa T u n a r u n g u yang Terlambat Ditangani d i SLB T u n a r u n g u SMPLB/SMALB Tunarungu Santi Rama Jalan R.S.Fatmawati Cipete Selatan, Cilandak, Jakarta Selatan DKI J a k a r t a Pemenang I

(7)

NO NAMA JUDUL KREATIFITAS UNIT KERJA/INSTANSI PROVINSI DINYATAKAN SEBAGAI 2. Dariman Peningkatan

Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Media B u k u Cerita SIBI Bergambar Pada Siswa T u n a r u n g u Kelas V SLB Negeri Lampung T i m u r SLBN Lampung Timur, Jalan Lintas Timur, Kelurahan tambah Dadi, Kecamatan Purbolinggo Kabupaten Lampung T i m u r Lampung Pemenang II 3. l i n Martiningsih, M.TPd Pengunaan Media 3 Dimensi (3D) dan Aplikasi i-chat u n t u k Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Rantai Makanan Pada Anak T u n a r u n g u Kelas VII SLB Negeri 1 Seluma SLB Negeri 1 Seluma, Rimbo Kedui, Kecamatan Seluma Selatan, Kabupaten Seluma

Bengkulu Pemenang III

M E N T E R I P E N D I D I K A N D A N K E B U D A Y A A N , TTD. M O H A M M A D N U H S a l i n a n sesuai d e n g a n a s l i n y a . Kepala B i r o H u k u m d a n O r g a n i s a s i K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n , A n i N u r d i a n i Azizah N I P 1 9 5 8 1 2 0 1 1 9 8 5 0 3 2 0 0 1

Referensi

Dokumen terkait

Setelah dilakukan evaluasi terhadap dokumen penawaran dan kualifikasi yang Saudara ajukan pada pekerjaan Renovasi Gedung Kantor Tahap Finishing dan Sarana Lingkungan

Echo digunakan untuk menampilkan tulisan seperti ditunjukkan pada gambar 3.13 yang dapat disisipkan tag HTML, atau menampilkan variabel seperti ditunjukkan pada gambar 3.14.

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran dan pengetahuan bagi pihak perbankan khususnya bank umum syariah mengenai rasio RGEC sehingga

Dalam tugas akhir ini, akan menganalisa tentang pendeteksian serangan dengan Honeyd sebagai aplikasi honeypot yang digunakan dalam melakukan pendeteksian serangan,

Abstrak : Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk melakukan analisis tentang metode manakah yang lebih efektif antara metode fuzzy logic dan certainty factor untuk diterapkan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari delapan faktor yang mempengaruhi kinerja sistem informasi akuntansi terdapat 5 faktoryang berpengaruh secara positif dan

Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Tuturan dianggap santun apabila tuturan tersebut disampaikan secara tidak langsung, tidak memaksa

Secara umum, tujuan penyusunan Juklak pelatihan ini bertujuan agar pelatihan layanan autis bagi guru sekolah dasar inklusi dapat berjalan sesuai prosedur dan