E T S I S o n o s g n a d n e S n a s a m o r P s e d r u o L a i r a M a t n a S i k o r a P a d a p s u s a K i d u t S I S P I R K S

192  Download (0)

Teks penuh

(1)

S U I G I L E R I S A S I N A G R O A D A P I T N I N A I L A D N E G N E P M E T S I S

o n o s g n a d n e S n a s a m o r P s e d r u o L a i r a M a t n a S i k o r a P a d a p s u s a K i d u t S

I S P I R K S

t a r a y S u t a S h a l a s i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D

i m o n o k E a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M

i s n a t n u k A i d u t S m a r g o r P

: h e l O

n i h c a S i w e D a h t a g

A tami

4 0 0 4 1 1 2 8 0 : M I N

I S N A T N U K A N A S U R U J I S N A T N U K A I D U T S M A R G O R P

I M O N O K E S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T S I R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(2)

i

S U I G I L E R I S A S I N A G R O A D A P I T N I N A I L A D N E G N E P M E T S I S

o n o s g n a d n e S n a s a m o r P s e d r u o L a i r a M a t n a S i k o r a P a d a p s u s a K i d u t S

I S P I R K S

t a r a y S u t a S h a l a s i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D

i m o n o k E a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M

i s n a t n u k A i d u t S m a r g o r P

: h e l O

n i h c a S i w e D a h t a g

A tami

4 0 0 4 1 1 2 8 0 : M I N

I S N A T N U K A N A S U R U J I S N A T N U K A I D U T S M A R G O R P

I M O N O K E S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T S I R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(3)
(4)
(5)

v i

u

b

ir

e

b

n

a

k

ir

e

b

m

e

m

k

u

t

n

u

k

i

a

b

t

a

m

a

r

e

t

s

u

s

e

Y

n

a

h

u

T

a

t

a

y

n

r

e

T

-

ir

b

u

b

e

r

k

a

t

..

u

k

t

a

u

b

..

n

a

n

u

k

e

t

e

k

a

tr

e

s

,

n

a

t

a

u

k

e

k

,

n

a

t

a

h

e

s

e

k

,

n

a

r

a

b

a

s

e

K

n

a

r

o

g

n

ir

i

m

n

a

g

n

a

d

n

a

p

a

u

m

e

s

ir

a

d

i

t

k

u

b

h

a

li

n

I

g

t

e

r

h

a

d

a

p

k

u

..

a

g

g

n

a

B

u

k

A

a

w

h

a

b

a

t

a

k

r

e

b

i

n

a

r

e

b

a

g

u

j

u

k

a

i

p

a

T

!

a

yi

,

r

a

s

u

g

u

k

A

!

a

yi

,

h

a

r

a

m

u

k

A

!i

ri

d

n

e

S

u

k

ir

i

D

i

d

a

J

: l

a

h

u

t

a

s

n

a

k

a

it

r

e

g

n

e

m

t

a

p

a

d

u

k

a

a

y

n

ri

h

k

a

,

a

u

m

e

s

u

ti

k

il

a

b

i

d

n

a

D

S

e

m

u

a

I

n

d

a

h

P

a

d

a

W

a

k

t

u

n

y

a

:

k

u

t

n

u

n

a

k

h

a

b

m

e

s

r

e

p

u

K

P

a

p

a

G

r

e

g

o

r

i

u

s

T

a

t

o

k

S

a

h

o

n

o

&

,i

m

r

a

p

u

S

a

i

s

e

r

e

h

T

a

m

a

M

S

e

r

t

a

a

d

i

k

-

a

d

i

k

k

u

:

B

e

n

e

d

i

k

t

u

s

S

e

t

o

W

i

d

y

o

P

a

m

b

u

d

i

,

a

n

it

s

i

r

h

C

T

r

i

r

a

s

m

i

S

a

h

y

a

r

a

n

,i

I

a

n

a

i

m

a

D

n

t

a

n

R

e

k

a

j

a

it

,

s

u

it

n

e

v

E

n

a

d

S

i

n

d

u

G

a

g

a

t

D

e

w

a

n

a

.

T

a

k

l

u

p

a

j

u

g

a

u

n

t

u

k

M

a

s

M

o

m

o

A

n

d

y

h

i

s

a

k

a

m

i

r

e

(6)
(7)
(8)

ii v

R A T N A G N E P A T A K

h a l e t g n a y , s u t s ir K s u s e Y n a h u T a d a p e k h i s a k a m ir e t n a d r u k u y s i j u P

h a p m il e

m kansegalaberka tkepadapeneilitsehinggadapa tmenyelesaikansk irpsii ni . a

r a y s u t a s h a l a s i h u n e m e m k u t n u n a u j u tr e b i n i i s p ir k s n a s il u n e

P tuntuk memperoleh

a t a n a S s a ti s r e v i n U i m o n o k E s a tl u k a F , i s n a t n u k A i d u t S m a r g o r P a d a p a n a jr a s s a l e g

. a m r a h D

d n e m s il u n e p i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a

D apa t bantuan , bimbingan dan

a r

a han dar iberbaga ipihak .Oleh karena tiu penuil smengucapkan t e irma kasih yang :

a d a p e k a g g n i h r e t k a t

.

1 Romo Dr . rI .P .Wriyono P iryotamtama ,S . .J ,selaku Rekto rUniverstia sSanata ,

a m r a h D

.

2 Drs . YP . Supardiyono , M.S.i , Ak.t , QIA , selaku Dekan Fakutla s Ekonom i a

m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U

.

3 Drs .Yuse fWidya Karsana ,M.S.i ,Ak.t ,QIA ,selaku Ketua Program Stud i a

m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U i m o n o k E s a tl u k a F i s n a t n u k A

.

4 Antoniu sDiksa Kuntara ,S.E. ,M.F.A. ,QIA ,selaku dosen pembimbing yang i n i i s p ir k s n a s il u n e p m a l a d n a g n i b m i b n a d n a h a r a n a k ir e b m e m u l a l e

s se tra

a t n u k A a w h a b a y a s n a ri k i p a k u b m e

m nsit aks elamanyadinlia idar iangka

.

5 Drs . Yuse f Widya Karsana , M.S.i , Ak.t , QIA , selaku dosen pembimbing k

i m e d a k

a

.

6 Dr . Fr . Ninik Yudianit , M . Acc. , QIA , dosen favo ir t saya yang telah n

u p u a l a w , a y a s i t a g n a m e y n e

m hanya berupa kata-kata keci lnamun tetap saya u

(9)

ii i v .

7 Rm .Agusitnu sA irawan ,P .r ,Rm .Antoniu sDadangHermawan ,P .r ,BapakSaguh , h a y it s A . B . Y u b I , n it a h ir p u S a s n o fl A u b I , n a w a it s ir K s e n a h o Y k a p a B , o t n a y it s I

i tr a w i n u Y u b I , o ti d r a H s e n a h o Y k a p a B , o y ij r a P . P k a p a B , n a w a it e S o k E s a M

n a d , a t c i d e n e

B Ma sIsjajar ,se tra seluruh keluarga besa rParok iPromasan yang i

n i n a it il e n e p n a k a d a g n e m k u t n u a y a s a m ir e n e m a y n h a m a r n a g n e

d , semoga

i k o r a P n a u j a m e k k u t n u i tr a r e b g n a y i s u b ir t n o k n a k ir e b m e m a s i b i n i n a it il e n e p

ir i d n e s n a s a m o r P

.

8 Seluruh Dosen Fakutla sEkonom iyang telah membe irkan pengetahuan yang n a g n e d a u m e s u ti n a k g n a b m e g n e m a s i b s il u n e p a g o m e s , s il u n e p a d a p e k a g r a h r e b

ir a h n a i d u m e k i d k i a b

.

9 Papa dan mama tersayang, a -dik adik (Seto ,Rani ,Intan ,Sindu) ,dan Mbak Eni , h

a q if A a n i n a m A a t a k p it u g n e

m Ibrahim di salah satu iklannya ,“you are my ”

g n i h t y r e v e

. 0

1 Seluruh keluarga besar ,Mbah Kakung ,Mbah Put ir ,Pakde ,Bude ,Oom ,Builk , k

a b M n a d s a

M Sepupu ,Keponakan ,yang itdak bisa saya sebutkan satu pe rsatu i

n i s i d

. 1

1 Ma sAndy “Momo” Cahyo Pramono ,yang dengan seitanya menjad iojek cinta i

g r e p u k a n u p a n a m e

k se tramenjad ioba tpeilpurl aradis aats edanggalaus k irpsi

. 2

1 Keluargabesa rPaduan SuaraMahasiswaCantu sFrimu syangsudahmembe irkan u

ti n u p a p a n a d , a li g g n e m , ir a n e m , i y n a y n e m , k ir a n e m n a m a l a g n e

p ,“ Imis syou!”

. 3

1 Keluarga besa rPerpustakaan Universtia sSanata Dharma ,seluruh staf ,teman -n a a m a s r e b e k k u t n u h i s a k a m ir e t , n a g n i a P n a d n a c ir M n a a k a t s u p r e P a rt i M n a m e t

i n i a m a l e s

. 4

1 Teman-teman dekatku selama kuilah ini ,Vivi ,Margareta Yessie K irsmayani , e

t a M , e d n u M a d n il e m r E .r

(10)

x i

g n a n a D s u k r a M , a ti g a S a s i R , o d l a n ir n I y n o R , i n a r a y d i V a ti h D e n i h p e s o Y

! u k a t a u b i g n a l e p n a k a p u r e m a u m e s n a il a k , a m a t a r p a y r u S

n a k ir e b i d h a d u s g n a y g n a y a s h i s a k n a d n a m a l a g n e p a u m e s k u t n u h i s a k a m ir e T

D . a y a s a d a p e

k an akhi rkata ,penuil smenyadar ibahwa masih banyak kekurangan n a r a s n a d k it ir k n a k p a r a h g n e m s il u n e p , u ti a n e r a k h e l O . i n i i s p ir k s n a s il u n e p a d a p

. n a il a k e s a c a b m e p i r a

d Semoga sk irpsi i n idapa tberguna bag ipara pembaca .Salam !

a r e t h a j e s i a m a d

Yogyaka tra ,6J ul i2012

(11)

x I S I R A T F A D

n a m a l a H

U D U J N A M A L A

H L ... i G

N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ... ii A

H LAMANPENGESAHAN... iii N

A H A B M E S R E P N A M A L A

H ... iv Y

N R E P N A M A L A

H ATAANKEASLIANKARYATULIS ... v .. A

Y R A K I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L

ILMIAHUNTUKKEPENTINGANAKADEMIS ... iv R

A T N A G N E P A T A K N A M A L A

H ... iiv I

S I R A T F A D N A M A L A

H ... x L

E B A T R A T F A D N A M A L A

H ... xi ii N

A M A L A

H DAFTARGAMBAR ... ix v K

A R T S B

A ... xv T

C A R T S B

A ... ix v I

B A

B PENDAHULUAN……… 1 .

A Lata rBelakangMasalah ... 1 .... h

a l a s a M n a s u m u R .

B ... 3 n

a it il e n e P n a u j u T .

C ... 3 n

a it il e n e P t a a f n a M .

D ... 3 n

a s il u n e P a k it a m e t s i S .

E ... 4 I

I B A

B LANDASANTEORI……… 6 e

P .

A ngeritanParoki ... 6 n

a il a d n e g n e P m e t s i S .

B ... 6 n

a il a d n e g n e P m e t s i S n a it r e g n e P .

1 ... 6 it

n I n a il a d n e g n e P m e t s i S n e n o p m o K .

2 ... 7 n

a a n a c n e r e P .

a ... 9 i

s a r e p O .

(12)

i x n

a r u k u g n e P .

c ... 01 n

a a g r a h g n e p / i s a u l a v E .

d ... 11 it

n I n a il a d n e g n e P m e t s i S l e v e L .

3 ... 21 I

I I B A

B METODOLOGIPENELITIAN…..………... 61 n

a it il e n e P i g e t a rt S .

A ... 61 it

il e n e P n a r e P .

B ... 81 a

t a D n a l u p m u g n e P k i n k e T .

C ... 81 a

t a D s i s il a n A k i n k e T .

D ... 91 a

t a D i s a d il a V k i n k e T .

E ... 12 V

I B A

B GAMBARANUMUM……… 2...2 i

k o r a P h a r a j e S .

A ... 22 i

s i V .

B -Mis iParoki ... 32 a

t a T .

C PenggembalaanDewanParoki ... 42 b

a w a J g n u g g n a T n a d g n a n e w e W , i s g n u F , n a u j u T . D

DewanParoki ... 92 i

k o r a P n a w e D s a g u T .

E ... 03 n

a s a m o r P i k o r a P n a w e D i s a s i n a g r O r u t k u rt S .

F ... 6..3 V

B A

B ANALISISDATADANPEMBAHASAN………... …… 39 . l

a d n e g n e P m e t s i S n e n o p m o K .

A ianI nit

danpenerapannyapadaParok iPromasan ... 9....3 .

1 Kategor iPerencanaan... 0..4 .

2 Kategor iOperasi ... 35 .

3 Kategor iPengukuran... 6..7 .

4 Kategor iEvaluasi /penghargaan ... 48 a

l a d n e K .

5 ... 19 n

a s a m o r P i k o r a P i t n I n a il a d n e g n e P m e t s i S l e v e L .

B ... 39 I

V B A

B KESIMPULAN………. 51 0 n

a l u p m i s e K .

(13)

ii x n

a it il e n e P n a s a t a b r e t e K .

B ... 6..1 0 n

a r a S .

C ... 71 0 A

K A T S U P R A T F A

D ... 01 9 N

A R I P M A

L ... 1 01 n

e d n o p s e R a m a N r a tf a D : 1 n a ri p m a L .

A ... 11 1 a

r a c n a w a W n a m o d e P : 2 n a ri p m a L .

B ... 21 1 a

n e m o n e F n a l e b a l e P : 3 n a ri p m a L .

C ... 61 1 e

P : 4 n a ri p m a L .

D ngkatego iran ... 11 6 n

a s a m o r P i k o r a P n a t a i g e K m a r g o r P : 5 n a ri p m a L .

E ... 31 6 n

a t a i g e K l a s o p o r P : 6 n a ri p m a L .

F ... 21 7 n

a b a w a j g n u g g n a tr e P n a r o p a L : 7 n a ri p m a L .

G ... 3..1 7 n

a it il e n e P n a g n a r e t e K t a r u S : 8 n a ri p m a L .

H ... 4....1 7 a

a n u g g n e P n a n ij ir e P n a g n a r e t e K t a r u S : 9 n a ri p m a L

.I n

(14)

ii i x

L E B A T R A T F A D

n a m a l a H .

1 l e b a

T RingkasanKomponenSistemPengendailanI nit

Parok iPromasan ... 93 .

2 l e b a

T RingkasanPelaksanaanKomponenSistemPengendailan n

(15)

v i x

R A B M A G R A T F A D

n a m a l a H .

1 r a b m a

G LingkaranKonsenrtasi ... 8 .

2 r a b m a

G BaganCoreContro lSystem ... 9 .. .

3 r a b m a

G Leve lKonrto ldenganPerbedaanKon ifgurasi m

e t s i S n e m e l E i r a

d ... 31 .

4 r a b m a

G Prose sPeneilitanI nterpretfi ... 71 .

5 r a b m a

G SkemaDewanParokiPromasan ... 73 .

6 r a b m a

(16)
(17)

i v x

A R T S B

A C T

N O I T A Z I N A G R O S U O I G I L E R T A M E T S Y S L O R T N O C E R O C

s e d r u o L a i r a M a t n a S t a y d u t S e s a C

A ParishPromasanSendangsono

i m a t n i h c a S i w e D a h t a g A

4 0 0 4 1 1 2 8 0 : M I N

a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U

a tr a k a y g o Y

2 1 0 2

e h

T conrto lsystem i s no tonly necessary rf a o p ure profti organizaiton . ti

f o r p n o

N organizaitons oa ls needt ohave a goodconrtols ysteminorde llra acitviites ll

e w k r o w n a

c .Thi sstudy mai e d to determine the exisitng core conrto lsystem fo s

u o i g il e

r organizaitons , paritcula lry ta Santa Ma ira Lourdes Pa irsh Promasan o

n o s g n a d n e

S .

y d u t s s i h

T adopted the theory o fcore conrto lsystem proposed by E cir .G z

tl o h m a l

F (1983) ,and also appiled qual tiaitveresearch methods w tih an i nterpreitve h

c a o r p p

a ,which w as looking for anexplanaiton ofevents based on t he perspecitves f

o s e c n e ir e p x e d n

a thosestudied.Thet echniques o fdata collecitonw ere doneby ni -h

t p e

d interviews ot nt e respondents da n observaiton .T t he echnique o fdata analysis w sa performedusinganopenedcoding yb AnselmSrtauss da n JuiletCorbin(2009).

tl u s e r l a n if e h

T fo thi sstudyw east h PromasanPa irshwasi nthef ou trhlevel ni c

e h

t o releveloft hecon rto lsystembecausePromasanPa irsh ah d fourcomponent sof e

r o

c conrtolsystems ,whichwereplanning,operaitons ,measurement , da n evaluaiton/ d

r a w e

r .Atlhough ti ah d some consrtaints in the term sof human resources, et h n

a s a m o r

P Pa irsh s rt ditll i oe t conitnue t o implement all t he prevaiilng regulaitons in n

i a t n i a m o t r e d r

(18)
(19)
(20)

.

B RumusanMasalah

m a l a d s a h a b i d n a k a g n a y h a l a s a m a k a m , s a t a i d g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e B

: h a l a d a i n i n a it il e n e p

.

1 Komponen pengendailan apa saja yang dimiilk ioleh Parok iPromasan s

g n a d n e

S onodanbagaimanapenerapannya? .

2 Pada leve lberapakah Parok iPromasan Sendangsono menempat ileve l ?

it n i n a il a d n e g n e p m e t s i s l o rt n o k

.

C TujuanPeneil itan

i u h a t e g n e m n i g n i h a l a d a i n i n a it il e n e p i r a d i a p a c i d n i g n i g n a y n a u j u T

s i s l e v e l a tr e s , n a p a r e n e p , n e n o p m o

k tem pengendailan int ipada organisas i .

o n o s g n a d n e S n a s a m o r P i k o r a P a d a p h a l a d a i n i l a h m a l a d g n a y s u i g il e r

.

D Manfaa tPeneil itan .

1 Bag iParok iPromasanSendangsono

n a it il e n e p n a g n a b m u s n a k ir e b m e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e p l i s a H

n a r a b m a g n a k ir e b m e m n a

d tentang penerapan sistem pengendailan int i n a h a b n a k i d a ji d t a p a d a g g n i h e s o n o s g n a d n e S n a s a m o r P i k o r a P a d a p

i d i t n i n a il a d n e g n e p m e t s i s m a l a d n a g n a r u k e k a d a h i s a m a li b a p a n a k u s a m

. a y n t u k ir e b n u h a t .

(21)

n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e p l i s a

H dapa tmenjad ibahan bacaan mahasiswa .

n a a k a t s u p r e p i s n e r e f e r h a b m a n e m a tr e s a m r a h D a t a n a s s a ti s r e v i n U .

3 Bag ipenuils

g n a t n e t n a u h a t e g n e p s a u lr e p m e m t a p a d s il u n e p , i n i n a it il e n e p n a g n e D

it n i n a il a d n e g n e p m e t s i

s dengan cara mempe tremukan antara teo ir-teor i a

y ng ada dengan praktek yang sesungguhnya d i Parok i Promasan .

o n o s g n a d n e S .

4 Bag imahasiswal ain

n a d n a a c a b n a h a b i a g a b e s n a k a n u g i d t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e p l i s a H

. a y n t u j n a l e s n a it il e n e p k u t n u i s a m r o f n i n a g n i d n a b r e p

.

E Sistema itkaPenuilsan B ba I Pendahulu an

, h a l a s a m g n a k a l e b r a t a l n a k i a r u i d n a k a i n i b a b m a l a

D rumusan

, h a l a s a

m tujuan peneilitan ,manfaa tpeneilitan ,dan sistemaitka .

n a it il e n e p

B ba II LandasanTeo ir

ir o e t n a k i a r u i d n a k a i n i b a b m a l a

D -teor i yang digunakan g

n a y a t a d n a h a l o g n e p r a s a d i a g a b e

s diperolehdar ipeneilitan . B ba II I MetodologiPeneilitan

g n a t n e t n a k i a r u i d n a k a i n i b a b m a l a

(22)

, it il e n e

p teknik pengumpulan data ,teknik anailsi sdata ,dan a

t a d i s a d il a v k i n k e t

B ba VI GambaranUmum

m a g n a k i a r u i d i n i b a b m a l a

D baran umum Parok iPromasan i s a s i n a g r o r u t k u rt s , i k o r a p h a r a j e s i r a d i a l u m , o n o s g n a d n e S

a tr e s ,i k o r a

p jobdescripitonmasing-masingj abatan. V

b a

B Anailsi sDataDanPembahasan

a t a d p a d a h r e t s i s il a n a n a k i a r u i d n a k a i n i b a b m a l a

D -data yang

p a m a l e s h e l o r e p i

d eneilitan ata sdasa rteknik anailsi syang .

n a k u t n e ti d h a l e t V

b a

B I Penutup

l i b m a i d g n a y n a l u p m i s e k g n a t n e t n a k i a r u i d n a k a i n i b a b m a l a D

n a r a s a tr e s , n a s a h a b m e p n a d s i s il a n a l i s a h n a k r a s a d r e

b -saran

tr e s , o n o s g n a d n e S n a s a m o r P i k o r a P i g a b u lr e p p a g g n a i d g n a

y a

(23)

6 I I B A B

I R O E T N A S A D N A L

.

A Penger itanParoki

m i k o r a

P enuru tPedomanDasa rDewanParok i(PDDP )KASdalam Pedoman i

k o r a P i s n a t n u k A n a g n a u e

K adalah persekutuan paguyuban-paguyuban uma t s

a t a b m a l a d n a p u k s u e K i r a d n a i g a b i a g a b e s n a m ir e

b -bata swliayah t e trentu yang

S A K P D D P ( ir i d n e s a y n i k o r a p i d i li s i m o d r e b g n a y , a l a p e K r o t s a P i k il i m e m h a d u s

a s a h a B r a s e B s u m a K t u r u n e m n a k g n a d e S . ) 7 : 8 0 0 2 P A K P m a l a d 1 : 4 l a s a p , 4 0 0 2

a i s e n o d n

I (KBBI :2008) ,parok iadalah daerah (kawasan )penggembalaan uma t p

h e l o i a l a p e k i d g n a y k il o t a

K asto rataui mam.

.

B SistemPengendailan

.

1 PengeritanSistemPengendailan

g n a y u t a u s e s a l a g e s a w h a b n a p a g g n a r e b i s a s i n a g r o u a t a i d a b ir p g n a d a k r e T

i s a s i n a g r o n u p u a l a W . h a l a s h a l a d a u ti l a h , a y n a d a k i a b n a k a a n a c n e r e t h a d u s

m g n a y n a a n a c n e r e p h a u b e s t a u b m e m h a d u

s atang namun dalam kegiatannya n a k u k a li d h a l e t g n a y n a a n a c n e r e p a k a m , n a il a d n e g n e p n a k u k a li d k a d it

g n a y n a r a s a s n a k h a b u a t a , k i a b n a g n e d n a l a jr e b a s i b u t n e t m u l e b a y n m u l e b e s

n a k it r a i d i s n a t n u k A s u m a K t u r u n e m n a il a d n e g n e P . i a p a c r e t k a d it u j u ti d n i g n i

i a g a b e

(24)

t a a f n a m n a k t a p a d n e m k u t n u a h a s u n a t a i g e k u t a u s i r a d i s a r e p o n a d n a g n a u e k

) 1 h a l a d a n a il a d n e g n e p , I B B K t u r u n e m n a k g n a d e S . t u b e s r e t n a t a i g e k i r a d

n a d n a g n a k e g n e p , n a k il a d n e g n e m n a t a u b r e p , a r a c , s e s o r

p 2 )pengawasan ata s

r u t a r e t a r a c e s n a r a s a s n a d l i s a h n a k g n i d n a b m e m n a g n e d ) s a g u t( n a u j a m e k

. n a s a w a g n e p l i s a h n a g n e d ) n a t a i g e k ( a h a s u n a k i a u s e y n e m a tr e s

n a il a d n e g n e p m e t s i s a w h a b n a k l u p m i s i d t a p a d s a t a i d n a it r e g n e p a u d i r a D

r u t a g n e m k u t n u g n a n e w e w h a l a d

a danmengawas ikegiatan aga rmanfaa tdar i .i

a p a c r e t t a p a d t u b e s r e t n a t a i g e k .

2 KomponenSistemPengendailan itIn

m e t s i s , ) 4 5 1 : 3 8 9 1 ( z tl o h m a l F m a l a d ) 0 8 9 1 ( i u s T & z tl o h m a l F t u r u n e M

i r a d i ri d r e t g n a y i s a rt n e s n o k n a r a k g n il h e l o i li k a w i d i s a s i n a g r o n a il a d n e g n e p

core contro lsystem ,organizaitona lstructure ,dan organizaitona lcutlure .D i i

n i h a w a

b digambarkan liusrtas igamba r yang menerangkan tentang core m

e t s y s l o r t n o

(25)

r a b m a

G 1 .LingkaranKonsenrtasi b

m u

S e r :Flamhotlz ,1983 :155

n a k a p u r e m i t n i n a il a d n e g n e p m e t s i s a w h a b n a k a t a k i d i n i r a b m a g a d a P

i t n i n a il a d n e g n e p m e t s i s a n a m i d , i s a s i n a g r o n a g n u k g n il m a l a d l i c e k r e t n e m e l e

i s a s i n a g r o r u t k u rt s n a k g n a d e S . i s a s i n a g r o r u t k u rt s h e l o i h u r a g n e p i d

h e l o i h u r a g n e p i

d budaya organisasi . Dan pada akhrinya keitga elemen . i s a s i n a g r o n a g n u k g n il u ti a y r a s e b h i b e l g n a y p u k g n il m a l a d a d a r e b t u b e s r e t

n e g n e p m e t s i s n e n o p m o k t a h il e m n i g n i a y n a h i n i n a it il e n e p n u m a

N dailani nt i

h e l o i k il i m i d g n a

y Parok iPromasan .Menuru tFlamhotlz ,ada 4 komponen n a d , n a r u k u g n e p , i s a r e p o , n a a n a c n e r e p u ti a y , it n i n a il a d n e g n e p m e t s i s

t n e m n o ri v n E l a n o it a z i n a g r O

e r u tl u C l a n o it a z i n a g r O

l a n o it a z i n a g r O

e r u t c u rt S

e r o C

l o rt n o C

(26)

m a l a d n a k t a h il r e p i d t u b e s r e t n e n o p m o k t a p m e e K . n a a g r a h g n e p /i s a u l a v e

: i n i t u k ir e b r a b m a g

r a b m a

G 2 .BaganCoreContro lSystem 5 5 1 : 3 8 9 1 , z tl o h m a l F : r e b m u S

.

a Perencanaan

k i a b , i s a s i n a g r o p a it e s i g a b g n it n e p g n a y l a h n a k a p u r e m n a a n a c n e r e P

i s a s i n a g r o u

ti pure profti maupun organisas ini lraba .Menuru tHandoko (

n a a n a c n e r e p , ) 3 2 : 1 1 0 2

( planning) adalah 1 )pemiilhan atau penetapan n

a u j u

t -tujuanorganisas idan2 )penentuans rtategi ,kebjiaksanaan ,proyek , g n a y r a d n a t s n a d , n a r a g g n a , m e t s i s , a d o t e m , r u d e s o r p , m a r g o r p

. n a u j u t i a p a c n e m k u t n u n a k h u t u b i

d Pengeritan in i didukung dengan e

c n a m r o f r e P

t n e m e r u s a e M

n o i s i c e D

d n a

s n o it c A e

v it c e r r o C

k c a b d e e F

e v it a u l a v E

k c a b d e e F n o it a u l a v

E – Reward m

e t s y S

4 – 1Performance n o it a u l a v E

4 – 2RewardSystem 4

e v it c e r r o C

k c a b d e e F

s n o it a r e p

O 2

PlanningSystem

1 – 2Standards 1 – 1Goals

1

m e t s y S t n e m e r u s a e M

3 – 1AccounitngSystem 3 – 2I nformaitonSystem

3

(27)
(28)
(29)
(30)

r a b m a

G 3 :Leve lKonrto ldenganPerbedaanKon ifguras idar iElemenSistem )

n a k h a m e jr e ti d ( 7 5 1 : 3 8 9 1 , z t o h m a l F : r e b m u S l

o rt n o

C levels Illusrtaitveconifguraitono fconrtols ystemelements 1stDegree

2-2

4thDegree 2ndDegree :2-1

3rdDegree

li s a H i

s a r e p O n

a a n a c n e r e P

a r e p

O s i Hasli

i s a r e p

O Hasli

n a r u k u g n e P

n a a n a c n e r e P

n a r u k u g n e P

li s a H i

s a r e p O

i s a r e p O n

a a n a c n e r e P

l a v E u -asi

a a g r a h g n e P

n

n a r u k u g n e P

(31)
(32)

n a h u r u l e s e k a n e r a k a n r u p m e s g n il a p g n a y l e v e l h a l a d a 4 t a k g n it a d a P

n a k a n r u p m e y n e m i n i l e v e L . i n i l o rt n o k l e v e l m a l a d a d a n a il a d n e g n e p n e m e l e

n a d n a a n a c n e r e p n a k u k a l e m h a l e t e s a n a m i d 3 t a k g n it i r a d n a g n a r u k e k

i s a r e p o h a k a p a i u h a t e g n e m k u t n u i s a u l a v e n a k u k a li d 4 l e v e l a d a p , n a r u k u g n e p

i s a s i n a g r O . n a a n a c n e r e p n a g n e d i a u s e s h a l e t i s a s i n a g r o h e l o n a k u k a li d g n a y

n a il a d n e g n e p m e t s i s i a y n u p m e m h a li t s a p i n i l o rt n o k l e v e l m a l a d k u s a m g n a y

n a t a i g e k p a it e s m a l a d k i a b g n a

(33)

6 1

I I I B A B

N A I T I L E N E P I G O L O D O T E M

.

A Strateg iPeneil itan

i k o r a P a d a p s u s a k i d u t s a p u r e b n a k u k a li d g n a y n a it il e n e p s i n e J

a tr a k a y g o Y a w e m it s I h a r e a D n a p e k i v e K o n o s g n a d n e S n a s a m o r

P .Peneilitan

a r a c n a g n e d n a k u k a li

d melakukan wawancara secara mendalam kepada

u l u p e

s h responden se tra pendokumentasian dokumen pendukung untuk

n a il a d n e g n e p m e t s i s i u h a t e g n e

m int ipada Parok iPromasan Sendangsono

z tl o h m a l F . G c ir E t u r u n e m i t n i n a il a d n e g n e p m e t s i s a d a p u c a g n e m g n a y

) 3 8 9 1

( .Adapun peneilitan i n ibersfia tkualtiait fdengan memaka ipendekatan

u j u tr e t n a it il e n e p , fi t e r p r e t n i a m g i d a r a p n a k a n u g g n e m n a g n e D . fi t e r p r e t n i

n a t a k e d n e P . n a it il e n e p k e j b o i r a d n a m a l a g n e p i l a g g n e m n a d a n e m o n e f a d a p

a w it s ir e p g n a t n e t n a s a l e j n e p i r a c n e m k u t n u a y a p u n a k a p u r e m f it e r p r e t n

i

-u a t a l a i s o s a w it s ir e

p budaya yangdidasarkanpadaperspekit fdanpengalaman

h a u b e s n a k a p u r e m f it a t e r p r e t n i n a t a k e d n e p m u m u a r a c e S . it il e ti d g n a y g n a r o

e d a r a c e s u k a li r e p i a n k a m e m g n a y l a i s o s m e t s i

s tai ldengan cara observasi .

u e N

( man , 1997 : 68 .) Be irku t in i merupakan bagan prose s peneilitan

t u r u n e m f it e r p r e t n

(34)

4 r a b m a

G :Prose sPeneilitanI nterpret fi l

u d b A : r e b m u

S -RahmandanGoddard ,1998 :186

n a k l u p m i s i d t a p a d s a t a i d f it e r p r e t n i n a it il e n e p s e s o r p n a g a b i r a D

il e n e p m a l a d a w h a

b itan in iterdapa tbeberapa prose syang akan dliakukan

n a t a u b m e p , a t a d n a l u p u m u g n e p , n a h a l a s a m r e p s u k o f i r a c n e m u ti a y

g n a y n a l u p m i y n e p n a d , ir o e t fi t k e p s r e p n a k l u c n u m e m , n a it il e n e p n a a y n a tr e p

y n a d a n a g n e d i u l a li d i n i s e s o r p a u m e S . ir o e t n a d i s p ir k s e d a p u r e

b a re lfeks i

m a l a d n a t a r u k a e k n i m a j n e m k u t n u n a k u k a li d s u r e t n a k a a y n it n a n g n a y

i r a c n e m t a p a d i ti l e n e p , a l u p i n i i s k e lf e r m a l a D . n a it il e n e p l i s a h n a l u p m i y n e p

m a l a d a n e r a k i r o e t fi t k e p s r e p n a k l u c n u m e m n u p u a t a n i a l n a h a l a s a m r e p s u k o f

m e s , fi t a ti l a u k n a it il e n e

p ua permasalahanbisa muncu ldan peneilit j uga itdak

h e l O . g n it n e p g n il a p g n a y a n a m n a h a l a s a m r e p i t s a p a r a c e s i u h a t e g n e m a s i b

.i n i n a it il e n e p m a l a d i a k a p i d n a k a i n i s e s o r p n a g a b , u ti a n e r a k

.

B PeranPeneil it

n o it p ir c s e D

y r o e h T d n a m

e l b o r P

s u c o

F D ata QRueesesaitrocnhs TEhmeoerregeitcna t l v it c e p s r e P

e

(35)

g a b e s n a r e p i a y n u p m e m i ti l e n e p , i n i n a it il e n e p a d a

P a iala tpengumpu l

n a g n a p a l e k i ri d n e s n u jr e t s u r a h i ti l e n e p , i d a J . n a it il e n e p n e m u rt s n i u a t a a t a d

g n it n e p t a g n a s n a it il e n e p m a l a d i ti l e n e p n a r e P . ) 8 7 : 8 0 0 2 n a m s U ( fi t k a a r a c e s

, u ti a n e r a k h e l O . i n i n a it il e n e p i r a d r i h k a l i s a h p a d a h r e t h u r a g n e p r e b a n e r a k

e

p nelti iakan t e jrun l angsung pada Parok iPromasan Sendangsono mula idar i

, a t a d s i s il a n a g n e m , a r a c n a w a w n a d n a t a m a g n e p n a k u k a l e m , n a n ij ir e

p vaildas i

, a t a

d sampa ipada membua tkesimpulan .Untuk hal-ha lyang bersfia tsensiit f

n e d n o p s e r a m a n n a m u t n a c n e p i tr e p e

s ,penelti iakan meminta iijn te lrebih

.i n i i s p ir k s m a l a d n a k m u t n a c i d a s i b n a t a b a j u a t a a m a n h a k a p a u l u h a

d Sura t

. 9 n a ri p m a L a d a p t a h il i d t a p a d t u b e s r e t n ij i n a n o h o m r e p

.

C TeknikPengumpulanData

.

1 Mengidenit ifkas inarasumbe ,rt empat ,dandokumen yangakan membantu

. h a l a s a m n a s u m u r b a w a j n e m m a l a d s il u n e p

.

a Subyek peneilitan : Romo Kepala , Romo Pembantu , Sekreta irs ,

3 a tr e s , a r a h a d n e

B KetuaBidang.

.

b Lokas ipeneilitan :Parok iSt .MairaLourde sPromasan ,Sendangsono.

.

c Waktupeneilitan :Mare t– Me i2012

.

d Obyekpeneltiian :4komponens istempengendailani nit( perencanaan ,

) n a a g r a h g n e p /i s a u l a v e n a d , n a r u k u g n e p , i s a r e p o

.

(36)

a r a c e s a r a c n a w a w n a k a d a g n e m a r a c n a g n e d n a k l u p m u k i d a t a D

n e d n o p s e r 0 1 a d a p e k m a l a d n e

m dengan menggunakan ala tperekam aga r

a t a d s i s il a n a s e s o r p t a a s a d a p t a w e lr e t g n a y i s a m r o f n i n u p u t a s a d a k a d

it ,

g n a y g n u k u d n e p n e m u k o d n a k l u p m u g n e m a tr e

s berkatian dengan objek

.i ti l e ti d g n a y

.

D TeknikAnailsi sData

.

1 MelakukanAnailsi sHasi lWawancara

a h , a t a d s i s il a n a g n e m i a l u m m u l e b e

S si lwawancarayangt elahd riekam

s e s o r p r a g a u l u h a d h i b e lr e t g n a l u t a t a c i d / p ir k s n a ti d n a k a i ti l e n e p h e l o

, a r a c n a w a w l i s a h s i s il a n a n a k u k a l e m m a l a D . h a d u m h i b e l a t a d s i s il a n a

k i n k e t n a k a n u g g n e m i ti l e n e

p opencoding (pengkodeanberbuka )menuru t

C n a d s s u a rt

S orbin( 2009 :55-71) ,yatiu:

.

a PelabelanFenomena

p e s n o k h a u b e s n a k t a p a d n e m k u t n u t u t n u ti d i ti l e n e p i n i l a h m a l a D

u a t a a s a r f n a k i s p ir k s e d n e m n a k u b , a n e m o n e f h a u b e s i a n k a m e m m a l a d

. s a k g n ir e m n a g n e d g n i d n a b i d s a u l h i b e l i n i s i d p e s n o k a t a K . t a m il a k

i r a d , i d a

J seitapinformas iyangdidapa tdar ihasi lrtansk irpwawancara

n a k

a dibe irl abelf enomena.

.

b PenemuanKatego ir

n a k a i ti l e n e p , a n e m o n e f n a l e b a l e p n a k ir e b m e m i ti l e n e p h a l e t e S

(37)

i n i s e s o r P . ir o g e t a k h a u b e

s dinamakan pengkatego iran .Jadi ,kategor i

a y n ri h k a i t n a n i n i ir o g e t a k b u S . ir o g e t a k b u s a p a r e b e b i r a d i ri d r e t a s i b

m a c a m r e b i s ir e

b -macam konsep yangberkatian dengan kategor iyang

. d u s k a m i d

.

c PenamaanKatego ir

i ri d n e s n a k u m e ti d i r o g e t a k a m a

N oleh penelti.iNama yang dipiilh

e l

o hpenelti ibiasanya yangpailnglogi ssehubungandengan data yang

i ti l e n e p n a k n i k g n u m e m r a g a s a l e j p u k u c s u r a h n a d n a k r a b m a g i d

. a y n n a ti a k t a g n i g n e

m Oleh karena peneilitan in i ingin meilha t

d a g n a y a j a s a p a i t n i n a il a d n e g n e p m e t s i s n e n o p m o

k a pada Parok i

n a k a n u g g n e m i r o g e t a k n a a m a n e p a k a m , o n o s g n a d n e S n a s a m o r P

a m a

n -nama komponen sistem pengendailan i nit ,yatiu :perencanaan ,

. n a a g r a h g n e p /i s a u l a v e n a d , n a r u k u g n e p , i s a r e p o

.

d PenuilsanCatatanKode

k u t n u l a w a a m a

N fenomena se irngkal idtiuil sdengan tepa tpada

p ir k s n a

rt wawancara ,atau dokumen lain .Kategor idan fenomena uti

e d o k n a t a t a c i a g a b e s s il u ti d n a d u ti n a m a l a h i r a d l i b m a i d a y n t u j n a l e

s ,

a n e m o n e f n a k k o p m o l e g n e p l i s a h t a u m e m g n a y , o m e m s i n e j e s u ti a y

g n i s a m i r o g e t a k n a g n e d i a u s e s g n a

y -masing.

.

2 Mendesk irpsikanHasi lOpenCoding

n a g n e

(38)

. n a s a h a b m e p n a d a t a d s i s il a n a b a b a d a p t u b e s r e t

.

3 Membua tKesimpulanPeneilitan

n a k a i n i n a it il e n e p i r a d r i h k a n a l u p m i s e k , h a l o i d a t a d h a l e t e S

a k r a p a p i

d npadababpenutup.

.

E TeknikVaildas iData

a d a p e k m a l a d n e m a r a c n a w a w l i s a h i r a d l a s a r e b h e l o r e p i d g n a y a t a D

a r a c n a g n e d n a k u k a li d a t a d i s a d il a V . i s a t n e m u k o d n a d n e d n o p s e r

a r a c n a w a w s e s o r p n a g n e d n a a m a s r e b n e d n o p s e r n a b a w a j i s a m ri f n o k g n e m

n i a l e S . g n u s g n a lr e

b tiuvaildas idliakukandengancara:

.

a Mengkonfrimasikanhasi lpeneilitankepadar espondenaga rhasi lpeneltian

n a g n e D . n a a d a e k n a g n e d i a u s e s h a d u s i ti l e n e p h e l o h a l o i d h a l e t g n a y

g n a y n a m a h a m e p n a g n e d n e d n o p s e r a r a t n a g n a y n a m a h a m e p , u ti g e b

h e l o p a k g n a ti

d penelti iadalahs ama.

.

b Menggunakan eksterna l audtio r untuk mereview project peneilitan

n a d i s n a t n u k a m it h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d g n a y , ) 6 9 1 : 3 0 0 2 , ll e w s e r C (

(39)
(40)

. t u d n e M i r a d i s a t s i a g a b e s n a k p a t e ti d g n a w a b il a K , 3 2 9 1 n u h a t a d a P

, n a h a d u m e k n a d i m o n o k e n a s a l a a n e r a k i p a t e t ,t u d n e M i r a d n a i g a b n u p i k s e M

. n a li t n u M a j e r e G i d i t s ir a k e n a k a y a r e m a k e r e m

, 8 5 9 1 n u h a t i a p m a

S Promasan merupakan stas idar iParok iBoro .

n a

T gga l1 Januar i1959 ,Promasan dtietapkan sebaga iparoki .Sejak saa t tiu

. n a s a m o r P i k o r a P h e l o t a t a c i d n a d s u r u i d i s a rt s i n i m d a a u m e s , a l u p

.

B Vis idanMis iParoki

.

1 Vis iParoki

Bersama Bunda Ma ira yang sederhana ,rendah hait ,sabar ,pradhah ,

tr e y n e m a it e s n a

d a iumatnya dalampeziarahan menujupersekutuan Allah

d ir u m n a b u y u g a p n a k d u j u w e m n a s a m o r P i k o r a p t a m u , l a g g n u ti r

T -mu ird

. n a m a z a k e p n a d i ri d n a m , a r e t h a j e s , n a ti li m g n a y s u t s ir K

.

2 Mis iParoki

.

a Mengakarkandevos iuma tkepadaBundaMa ira.

.

b Meningkatkan pendampingan paguyuban-paguyuban yang ada d i

.i k o r a p

.

c Meningkatkan pemahaman uma t mengena i pengungkapan dan

. k il o t a k n a m i n a d u j u w r e p

.

(41)

.

e Meningkatkankemandi irandans emangatj uanguma.t

.f Meningkatkan kepekaan uma t terhadap stiuas i dan perkembangan

. n a m a j

.

C TataPenggembalaanDewanParoki

i r a d i ri d r e t g n a y n a s a m o r P i k o r a p i d h a ll A t a m u n a y a l e p a r a p n a u t u k e s r e P

l i k a w i a g a b e s i t a w a r a i b a tr e s m a w a m u a k n a d p u k s U l i k a w i a g a b e s m a m i

a m a s r e b t a m

u -sama melaksanakan tuga sdan pangglian untuk terilba tdalam

. n a k a l a b m e g g n e m n a d , n a k a tr a w e m , n a k s u d u g n e m i n k a y , s u t s ir K s a g u ti rt

: ir a d i ri d r e t n a s a m o r P i k o r a P n a w e D

.

1 DewanHa iran

.

a Ketua :Pasto rKepalaexofifcio

.

b Waki lKetuaI :Pasto rPembantuexofifcio

.

c Waki lKetuaI I :Awam

.

d KetuaBidangI :Ltiurg idanPe irbadatan

.

e KetuaBidangI I :Pewa traan

.f KetuaBidangI II :PelayananKemasyarakatan

.

(42)

.

h KetuaBidangV :RumahTangga

.i KetuaBidangVI :Ltibang

.j Sekreta irsI

.

k Sekreta irsI I

.l BendaharaI

.

m BendaharaI I

.

n BendaharaI II

.

2 DewanI nit

.

a DewanHa iran

.

b Ketua-KetuaWliayah

.

c Koordinator-Koordinato rTimKe jra

.

3 DewanPleno

.

a DewanI nit

.

b Ketua-KetuaLingkungan

.

c Ketua-KetuaKelompokKatego iral

.

(43)

.

e Waki lOrganisasi( WantiaKatoilkRepubilkI ndonesia)

.f Waki lTamanKanak-KanakMuitara

.

g Waki lTamanKanak-KanakKerug

.

h Waki lSekolahDasa rKanisiu sKenalan

.i Waki lSekolahDasa rKanisiu sPromasan

.j Waki lSekolahMenengahPe tramaKemasyarakatanPromasan

.

k Waki lKoperas iKredi t“Muila”Promasan

.l Tokoh-Tokoh

.

4 TimKe jra

Kelompok keci lyang t erbentuk untuk mendamping igerakan-gerakan

g n a d i b n a g n a b m e g n e

p -bidang kegiatan Gereja d iParok iPromasan .Tim

jr e

k a-itmke jrayangadad iParok iPromasanadalahs ebaga ibe irkut:

.

a BidangLtiurg idanPe irbadatan

)

1 TimKe jraLtiurgi

)

2 TimKe jraMisdinar

)

(44)

)

4 TimKe jraLektor

)

5 TimKe jraPemusik

)

6 TimKe jraDi irgen

)

7 TimKe jraParamenta /PakaianLtiurgi

.

b BidangPewa traan

)

1 TimKe jraKtiabSuci

)

2 TimKe jraKatekis

)

3 TimKe jraPersiapanSakramenI nisiasi

)

4 TimPendampinganI manAnak

)

5 TimPendampinganI manRemaja

)

6 TimKe jraPendampinganI manUmat

.

c BidangPelayananKemasyarakatan

)

1 TimKe jraPengembanganPendidikan

)

2 TimKe jraKartiatfi

)

3 TimKe jraHubunganAnta rAgamadanKepercayaan

)

(45)

)

5 TimKe jraKerasulanKemasyarakatan

)

6 TimKe jraKesehatan

.

d BidangPaguyubandanPersaudaraan

)

1 TimKe jraPendampinganKeluarga

)

2 TimKe jraMudika

)

3 TimKe jraSen idanBudaya

)

4 TimKe jraI bu-ibuParoki

.

e RumahTangga

)

1 TimKe jraRumahTanggaPasturan

)

2 TimKe jraRumahTanggaGereja

)

3 TimKe jraKeilst irkandanSoundSystem

)

4 TimKe jraRumahTanggaWisma

.f Ltibang

)

1 TimKe jraLtibang

.

(46)

.

1 Tujuan

.

a Menyelenggarakan tata penggembalaan yang meilbatkan ,

n a d p u d i h m a l a d t a m u h u r u l e s n a k a y a d r e b m e m n a d , n a k g n a b m e g n e m

r a p a y r a

k ok iuntukmenemukan ungkapan danperwujudan i man yang

m a l a d a ir a M a d n u B s a ti l a u ti ri p s n a k g n a b m e g n e m n a g n e d s a h k

J a y a d u b s k e t n o

k awa dalam persekutuan dengan paroki-parok ise

-. g n a r a m e S g n u g A n a p u k s u e K

.

b Membangun paguyuban uma tbeirman yang dinamis ,soilde rdan rela

t a g n a m e s n a g n e d n i a l g n a r o i g a b n a d a l e t i d a j n e m a tr e s n a b r o k r e b

n a d , l a r g e t n i , h a r a w a y s u m , a r a d u a s r e b , ir i d n a m , fi t a p i s it r a p

. n a g n u b m a n i s e k r e b

.

c Membangun ke jrasama dengan siapa pun yang berkehendak baik

e m , n a a y a c r e p e k n a d a m a g a r a t n a n a g n u b u h m a l a

d ngembangkan pola

k i p a l o p n a d p u d i

h i ryang mengharga ima traba tmanusia terutama

. ri k g n i s r e t n a d , n i k s i m , t a c a c , h a m e l ,l i c e k g n a y

.

2 Fungsi

i k o r a P n a w e

D Promasan berfungs i sebaga i wadah pelayanan dan

i s a n i d r o o

(47)

. n a s a m o r P i k o r a P h a y a li w i d a j e r e G n a s u t u r e p

.

3 WewenangdanTanggungjawab

.

a Dewan Parok iPromasan berwenang mengambi lkeputusan berkatian

k il i m a d n e b a tr a h n a a l o l e g n e p n a d a jr e k m a r g o r p , i s i m , i s i v n a g n e d

s a p h a r a n a g n e d n a u t a s e k m a l a d a j e r e

G tora lkeuskupan.

.

b Dewan Parok i Promasan be tranggungjawab ata s pelaksanaan

. p u k s U n a d n a s a m o r P i k o r a P t a m u a d a p e k n a s u t u p e k

.

E Tuga sDewanParoki

.

1 Tuga sDewanHa iran

: h a l a d a n a ir a H n a w e D m u m u s a g u T

.

a Menangan imasalah seha ir-har iyang itmbu ldalam kehidupan umat

n a m ir e b

.

b Menjad ipenggerak ,penglihamdanpemersatuumat

.

c Menjad i itm kejra dan kelompok katego ira l membua t laporan

a u t e k a d a p e k i l a k e s n a l u b ) m a n e ( 6 p a it e s a y n a l o l e k i d g n a y n a g n a u e k

(48)

.

d Mewujudkan semanga t kebersamaan dan beke jrasama sebaga i itm

l a

d ampelayanan ,pengudusan ,danpenggembalaan.

.

e Mempersiapkanr apa tataupe tremuan

.f Mengundangdanmengadakanr apa tDewanI nt iitaphar iRabuKilwon

u a t a p a k g n e l a r a c e s k i a b e g a W u g g n i M p a it e s o n e l P n a w e D n a d

n a h u t u b e k t u r u n e m u a t a n a i g a b e s

.

g Menyampaikan laporan tahunan kepada Uskup selambat-lambatnya

a y n t u k ir e b n u h a t ir a u n a J n a l u b a d a p

.

h Dalam ha lkhusus ,Dewan Ha iran mempunya ihak prerogaitve untuk

u t n e tr e t n a k a ji b e k u a t a n a s u t u p e k l i b m a g n e m

.i DewanHa irandapa tmembentukpaniitaadhoc

g n i s a m s a g u

T -masingj abatandalamDewanHa iran:

.

a Ketua

)

1 Menjad ikoordinato rumums eluruhr eksapastora lParoki

)

2 Be tranggungjawabatass eluruhr eksapastora lParoki

)

3 Memimpinr apa tDewanHa iran

)

(49)

.

b Waki lKetuaI

)

1 Membantumelaksanakant ugas-tuga sketuaberkatiandenganr eksa

i k o r a P l a r o t s a p

)

2 Mendamping iBidang Ltiurg idan Pe irbadatan ,Bidang Pewa traan

n a t a k a r a y s a m e K g n a d i B a tr e s

.

c Waki lKetuaI I

)

1 Membantu melaksanakan tugas-tuga sketua dalam ha lmenjailn

l i d i s u ti t s n i n a g n e d a m a s a jr e

k ua rParoki

)

2 Bersamadengans ekreta irsI Imempersiapkanr apat-rapat

)

3 Memimpinr apa tDewanI nt idanDewanPleno

)

4 Mendamping iBidang Persaudaraan dan Paguyuban se tra Bidang

a n a r a s a r P n a d a n a r a S

)

5 Menjad iAnggotaPGPMexofifcio

.

d KetuaBidang

)

1 Be tranggungjawabatast imke jrayangadadalambidangnya

)

2 Membangun komunikas idan ke jrasama anta r itm ke jra dalam

(50)

)

3 Mengadakan rapa t / koordinas i ruitn bidang sebaga i sarana

g n a r u k e s a jr e k m it r a t n a i s a k i n u m o

k -kurangnya 6 (enam )bulan

.i l a k e s

)

4 Menyampaikan segala ha lyang te jrad idalam masing-masing itm

.i t n I n a w e D t a p a r a d a p a y n a jr e k

.

e Sekreta irsI

)

1 Merumuskanhaslir apa tDewandalambentukdrafs ederhana

)

2 Mengurus isurat-menyura tyang berkatian dengan reksa pastora l

r a u l n a g n e d n a g n u b u h n a d

)

3 Mendokumentasikans emuanotulenkedalamkomputer

)

4 Menjadis ekreta ir sPGPMexofifcio

.f Sekreta irsI I

)

1 Membua t notulen rapat-rapa t Dewan Ha iran ,Dewan Init , dan

o n e l P n a w e D

)

2 Membantu Waki lKetua I Imempersiapkan rapa tDewan Ha iran ,

ri d a h r a tf a d t a u b m e m a tr e s o n e l P n a w e D n a d i t n I n a w e D

.

g Bendahara I

)

(51)

)

2 Mengurus ikolektemisamingguan ,misaha irr aya ,misa-misayang

n a l u b p a it a j e r e g a n a d k a t o k a k u b m e m n a d i k o r a p n a k a d a i d

)

3 Membua tlaporan hasi l kolekte kepada uma t itap bulan untuk

a p a s i m m a l a d n a k m u m u i

d r oki

)

4 Be tranggungjawabatasl aporankeuangankekeuskupan

)

5 Menjad ibendahara PGPMexofifcio

.

h BendaharaI I

)

1 Menjad ikasri( seitapKami s&Minggu ,puku l08.00-12.00)

)

2 Mencata tpemasukandanpengeluarankeuanganParoki

.i BendaharaI II

)

1 Mengurus iamploppersembahandanamplop“CaosanDhahar”

)

2 Membua t laporan mengena i amplop persembahan dan amplop

r a h a h d n a s o a

c kepadaumats eitapl apan( 35 irh ) a

)

3 Membua tpembukuanka sbulanan

)

4 Pada akhi r tahun , membua t laporan keseluruhan pemasukan

n a d n a h a b m e s r e p p o l p m

a caosandhahar.

.

(52)

.

a Menjabarkan p irortia sreksa pastora lparok idalam bentuk program

. a jr e k

.

b Menyusun program ke jra tahunan , se tra menyampaikannya pada

. o n e l P n a w e D

.

c Mengkoordinas ipelaksanaan program ke jra yang t elah disahkan oleh

g n i s a m m a l a d o n e l P n a w e

D -masing itmke jra.

.

d Melaporkan dan mempe tranggungjawabkan pelaksanaan program

k a n a s k a li d m a r g o r p h a l e t e s o n e l P n a w e D a d a p e k a jr e

k an pada rapa t

.t a k e d r e t o n e l P n a w e D

.

3 Tuga sDewanPleno

.

a Menentukan p irortia sreksa pastora lParok idan atau perhaitan khusu s

m a l a d i k o r a

P programt ahunan.

.

b Mengesahkan program ke jra dan Rencana Anggaran Pendapatan dan

n a d i k o r a P n a w e D a jr e k m a r g o r p i d a j n e m n a s a m o r P i k o r a P a j n a l e B

n a r a g g n

A Pendapatan dan Belanja Parok i Promasan selambat

-.i r a u r b e F n a l u b a y n t a b m a l

.

c Mengevaluas ipelaksanaanprogramke jraDewanParokis egeras etelah

n a l u b a d a p n a n u h a t a jr e k i s a u l a v e t a u b m e m n a d n a k a n a s k a li d m a r g o r p

(53)

.

d Menyeba lruaskan keb jiakan atau keputusan Dewan Parok i kepada

k a h i p u a t a t a m

u -pihak yangmenjad isasarankeb jiakan ataukeputusan

.t u b e s r e t

.

e Melaksanakan keputusan Dewan Parok i(baik Dewan Ha iran ,Dewan

.) o n e l P n a w e D n u p u a m i t n I

.

F StrukturOrganisas iDewanParok iPromasan

(54)

r a b m a

G 5 :SkemaDewanParok iPromasan P

: r e b m u

S edomanPelaksanaanDewan Paroki( PPDP)SantaMa iraLourde s 4

1 : 7 0 0 2 n a s a m o r P l

i k a W

i s a s i n a g r O

r o t a n i d r o o K

l a ir o g e t a K

a r a i B l i k a W

r o t a n i d r o o K

a jr e K m i T

a y r a K l i k a W

Pastora l s u s u h K

h o k o

T - Tokoh

it n I n a w e D

T

A

M

U

: N A I R A H N A W E D

.

1 KETUA .

2 WAKILKETUAI .

3 WAKILKETUAI I .

4 KABIDI .

5 KABIDI I .

6 KABIDI II .

7 KABIDI V .

8 KABIDV .

9 KABIDVI .

0

1 SEKRETARISI .

1

1 SEKRETARISI I .

2

1 BENDAHARAI .

3

1 BENDAHARAI I .

4

1 BENDAHARAI II a

u t e

K – Ketua h a y a li W

o n e l P n a w e D a

u t e

K – Ketua n a g n u k g n i L

k o p m o l e K

(55)

i a g a b e s n a s a m o r P i k o r a p t a m u i s i s o p m o k 9 0 0 2 n u h a t k it s it a t s n a k r a s a d r e B

. a w ij 5 2 7 . 2 h a l a d a 9 0 0 2 r e b m e s e D 1 3 r e p n a s a m o r P i k o r a P t a m u h a l m u J .t u k ir e b

o

N Kategor iUsia Jumlah Prosentase 1 0-5( baltia) 1 2 5 5 .58

2 6-12( SD) 2 82 10.35

3 1 -3 15( SMP) 1 26 4 .63 4 1 -6 18( SMA) 1 06 3 .89

5 1 - 59 2 1 82 6 .68

6 2 - 06 3 1 17 4 .29

7 3 - 01 4 2 90 10.65

8 4 - 01 5 4 85 17.79

9 5 - 01 6 3 84 14.09

0

1 6 - 01 7 2 98 10.93

1

1 70> 3 03 11.12

L A T O T H A L M U

J 2.725 1 00

(56)

9 3

V B A B

N A S A H A B M E P N A D A T A D S I S I L A N A

.

A KomponenSistemPengendailanI nt idanPenerapannyapadaParok i

n a s a m o r P

n a k s a l e ji d h a l e t g n a y i tr e p e

S sebelumnya bahwa sistem pengendailan int i

e p o , n a a n a c n e r e p i r a d i ri d r e

t rasi ,pengukuran ,dan evaluas/ipenghargaan .Dalam

i n i l a

h peneilitmelakukan rtansk irpwawancarat e lrebihdahulu ,kemudianpeneilit

n a e d o k g n e p n a k u k a l e

m berbuka untuk mengetahu ifenomena apa saja yang ada

l i s a h n u p a d A . a n e m o n e f n a l e b a l e p n a k a m a n i d i n i s e s o r P . n a s a m o r P i k o r a P m a l a d

a y a n e m o n e f n a l e b a l e

p ng dihaslikan nant iakan mengacu pada pengkatego iran

l i s a h a tr e s a r a c n a w a w p ir k s n a rt l i s a H . d u s k a m i d g n a y i t n i n a il a d n e g n e p m e t s i s

e m o n e f n a l e b a l e

p na dapa tdiilha tpada Lamprian 3. Setelah tahap pelabelan

n a ir o g e t a k g n e p n a g n e d n a k t u j n a li d , i a s e l e s a n e m o n e

f fenomena .Pengkatego iran

i a n e m o n e

f n idapa tdiilha tpadaLamprian4 .

n a ri p m a L a d a

P 4, t erilha tbahwa ada 4 kategor iyang t ermasuk dalam sistem

t a K . a n e m o n e f a p a r e b e b i k il i m e m i t n i n a il a d n e g n e

p egor iperencanaant erdri idar i

, m a r g o r p n a s u m u r e p , i s i m i s i

v anggaran ,pengesahan programdan anggaran ,dan

, n a r a g g n a n a il a d n e g n e p : i r a d i ri d r e t i s a r e p o i r o g e t a K . n a li s a h r e b e k r o t a k i d n i

(57)

g n a d i b e k n a s a w a g n e

p -bidang ,peninjauan kelayakansrtuktu rorganisasi ,srtuktu r

i ri d r e t n a r u k u g n e p i r o g e t a K . n a w e D n a t u r k e r e p r u d e s o r p n a d , i s a s i n a g r

o Laporan

a r o p a L , n a b a w a j g n u g g n a tr e

P n Keuangan , Montio irng Evaluas i (MONEV) ,

i r o g e t a k n a k g n a d e S . n a r a g g n a h i s il e s s i s il a n a n a d , m a r g o r p n a i a p a c r e t e k

n a a g r a h g n e p /i s a u l a v

e terdri idar ireward ,punishment ,dan rapa tevaluasi .Oleh

, u ti a n e r a

k peneilit akan menjabarkan masing-masing kategor i bese tra

. a y n a n e m o n e f

.

1 Kategor iPerencanaan

.

a V -isi m isi

, a t o k i r a d h u a j g n a y h a r e a d i d a d a r e b n a s a m o r P i k o r a P n u p u a l a W

a t e t n a s a m o r P i k o r a

P p memegang teguh pendi irannya bahwa segala

k a d it n a s a m o r p i k o r a P . a y n n a k o t a p a d a s u r a h n a k u k a li d g n a y m a r g o r p

g n a r a m e S g n u g A n a p u k s u e K i D . h a r a a p n a t n a l a jr e b n i g n

i (KAS)

g n a m e

m telah disusun arah dasa r(ARDAS) ,namun Parok iPromasan

s u p a h g n e m n i g n i k a d

it cri ikha sdar iParok iPromasan tiu sendi ir .Oleh

i s i v n u s u y n e m n a s a m o r P i k o r a P , u ti a n e r a

k -mis i yang sesua i dengan

d it n a g n e d n a s a m o r p i k o r a P n a a d a e

k akmenghliangkanketentuanARDAS

o m o R a d a p n a k u k a li d g n a y a r a c n a w a w l i s a h a d a p k a p m a t i n i l a H . S A K

, a l a p e

K RomoPembantu ,Sekreta irs I I ,Bendahara I II ,dan Ketua Bidang

n a t a k a r a y s a m e K n a n a y a l e

(58)
(59)

g n a

y belum be jralan sesua idengan vis imis iParoki .Be irku tin ihasi l

a y n a r a c n a w a

w :

k a d it a y a s u tI . n a p a l e D m i T a y n a m a n g n a y a d a u l u d u ti n u h a t l a w a i D

i s i v i a n e g n e m n u s u y n e m h a l a d a u tI . u ti m it m a l a d k u s a

m -mis iParok i

n m it u tI . n u h a t a p a r e b e b i a p m a s n a s a m o r

P yat ermasukRomoDadang .

u k a l e s u ti , ri s g n a N k a P a m u c g n il a p h a l a m u ti n a w e D i r a d u a l a K

ti L , n a g n a b m e g n e P d i b a

K bang,l aluadadar iSekreta irsI ,Sekreta irsI I , sama dar iLtibang 2 ,teru skam idar iBendahara malah nggak ada , tiu

n a

k menyusun tentang visi- ims iParoki .Nah biasanya d iawa ltahun a g u j a d a , k a d it a y n k e t k a r p a y n n a t a h il e k a y n u m a N . u ti n a k i a p m a s i d

u s e s k a d it g n a

y a i dengan visi-mis i tiu (ilha t pada kode R - )7 5 . )I

I I a r a h a d n e B (

v , I I I a r a h a d n e B t u r u n e

M is imisit ersebu tdibua tolehsebuah itmyang

g n a r o i r a d i ri d r e t g n a y n a p a l e D m i T n a k a m a n i

d -orang yang mempunya i

” it a h

“ atau perhaitan khusus terhadap Parok iPromasan .Visi mis i tiu

k n a k i a p m a s i d i ri d n e

s epada selur uhanggota DewanParok id iakhri t ahun

n u s u y n e m a jr e K m i T m u l e b e

s program aga r seluruh program yang

n a k p a r a h i d n a k a n a c n e ri

d dapat sesua idengan iv is misi .Namun menuru t

r g o r p a d a h i s a m , I I I a r a h a d n e

B am yang belum sesua idengan vis imis i

.i k o r a P

.

b Perumusanprogram

m a r g o r p n a s u m u r e

P dapat dliakukan saa tvis imis isudah disampaikan

u r u l e s a d a p e

k h Dewan Parok id iakhri t ahun .Menuru tRomo Kepala dan

(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)

l a d a o n e l P n a w e D s a g u T ) … ( . o n e l

P ah menyetuju i program dan

( m a r g o r p n a k h a s e g n e m n a d i s a u l a v e g n e m , n a r a g g n

a ilha tpada kode

2

R - )7 . (RomoPembantu)

, o n e l P h e l o a m ir e ti d h a d u s u ti , ri h k a r e b n a s a h a b m e p h a l e t e s i d a J

r p i tr a r e

b ogram tiu sudah bisa djialankan (ilha tpada kode R - )3 5 . / yang mengesahakan d iRapa tPleno (ilha tpada kode R - )3 9 . (Waki l

)I I a u t e K

Iya .Sudahdisahkan,j ad ikatakanlahJanuar ipe trengahanatauawa ltiu ) … ( .i d a t B A R n a r a g g n a n a h a s e g n e p s u g il a k e s k u t n u o n e l P . o n e l P a ti k

l a g g n a t n a k h a s i d u ti i r a u r b e F n a l u b u a l a

K 17 Februar i 2011 , tiu

n a k h a s i

d ( ilha tpadakodeR - )4 5 . (Sekreta ir s )I

Teru sdtiawarkan d iPleno ternyata keberatan untuk menyimpannya i

u j u t e s i d k a d it i d a

j (ilha tpada kode R - )5 7 . /Pleno .(ilha tpada kode 5

R -13)( Sekreta irsI )I

Ya tiukanpe tramat ad inyusundulu.I tukandibawakeDewanHa iran i

t n a N . u l u d p a k e ri d , u l u

d kan d i Dewan Ha iran dipresentasikan i

n i a y n m a r g o r

p -ini . (… ) lalu diplenokan (ilha t pada kode R - )6 8 . )I

a r a h a d n e B (

Di sin isetelah pematokan program selesai ,biasanya kalau yang saya g

n u s g n a l u ti u h a

t dibawa ke Keuskupan .(…) Bera tr ikalau sudah d i r

a e l

c -kan d iRapa tPleno terakhri ,sebelum Februa ir , tiu saya kria h

a l e t e s i d a J ? a y i k o r a P o m o

R clear ,setelah Timja t ahu semua ,sudah u l a l , i s i m i s i v n a g n e d i a u s e s h a d u s , i a u s e s h a d u s , a u m e s u j u t e s

m u l e b e

s pengetokant erakhi rtiu ,dalamRapa tPlenoj uga ,Rapa tPleno h a d u s , u ti h a l e t e S . a g u j o n e l P t a p a R a d a u ti r i h k a r e t i d a J ) … ( ,r i h k a r e t

r a e l

c ,baru Romo Parok imembawa ke Keuskupan (ilha tpada kode 8

R - )5 . (KetuaBidangPelayananKemasyarakatan)

Jad ipetrama kan Bidang Ltiurg ikumpu luntuk menganggar ,teru s ) … ( . a y u l u d g n a d i B e k n a k r o t e s i d i t n a N . i n i i tr e p e s a n a m i a g a b

a m a s r e b n a k a r a c i b i d g n a m e m k a d it u a t a i u j u t e y n e m k u t n u n a i d u m e K

( . a m a s r e b o n e l P n a w e D i

d ilha tpada kode R -9 6 ) (Ketua Bidang ir

e P n a d i g r u ti

L badatan)

(67)
(68)

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...