Perilaku prososial siswa (studi deskriptif pada siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi sosial - USD Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Usaha-usaha tersebut dapat dilakukan dengan cara memberikan bimbingan pribadi sosial yang berkaitan dengan relasi yang baik dalam penyesuaian sosial. Usaha
Diperoleh 7 butir item dari tiap-tiap aspek yang capaian skornya rendah, yaitu aspek pertama kebutuhan-kebutuhan fisiologis skor 110 dengan indikator adanya dorongan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat konformitas siswa kelas XI SMK Marsudi Luhur 2 Yogyakarta dan mengidentifikasi butir-butir item konformitas
Masalah yang kedua adalah “Topik -topik bimbingan kelompok apakah yang tepat untuk meningkatkan atau mengembangkan kecerdasan interpersonal siswa kelas XI..
Bimbingan pribadi dalam khasanah konsep diri memiliki pengertian bantuan yang diberikan kepada siswa yang memiliki masalah dengan perkembangan dan pembentukan konsep dirinya
Pertanyaan yang dijawab adalah: “Masalah -masalah apa saja yang dialami oleh siswa kelas VIII SMP Negeri I Sendawar tahun ajaran 2012/2013?” dan “Usulan topik bimbingan
(2) Berdasarkan hasil perhitungan capaian skor item pengukuran penyesuaian diri dalam belajar siswa yang berprestasi di bawah rata-rata terdapat 2 item yang
Kedua butir item penyesuaian diri yang masuk dalam kategori sedang digunakan sebagai dasar untuk merumuskan usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial yang implikatif