MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
MELALUI METODE BROKEN TRIANGEL/SQUARE/HEART
DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VIII-A SMP Negeri 10 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar sarjana
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Oleh :
YUSUF MUSTOFA
NIM 1101045
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
MELALUI METODE BROKEN TRIANGEL/SQUARE/HEART
DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VIII-A SMP Negeri 10 Bandung)
Oleh:
YUSUF MUSTOFA
1101045
Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© Yusuf Mustofa 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
YUSUF MUSTOFA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
MELALUI METODE BROKEN TRIANGEL/SQUARE/HEART
DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VIII-A SMP Negeri 10 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
PEMBIMBING I
Dra. Yani Kusmarni, M.Pd
NIP. 19660113 199001 2 002
PEMBIMBING II
Muhamad Iqbal, S.Pd, M.Si
NIP . 19801112 2009 12 1 003
Ketua Program Studi Pendidikan IPS
Dr. Nana Supriatna, M.Ed
NIP. 19611014198601 1 001
Skripsi ini telah diuji pada :
Hari/Tanggal : Selasa, 26 Januari 2016 Tempat : Gedung FPIPS UPI Bandung Panitia ujian terdiri atas :
Ketua :
Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M.Si NIP 19700814 1994 02 1 001 Sekretaris :
Dr. Nana Supriatna, M.Ed NIP 19611014 1986 01 1 001
Penguji :
1. Dr.Nana Supriatna, M.Ed NIP 19611014 1986 01 1 001