TAMAN BACAAN MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA ME

(1)

TAMAN BACAAN MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA

MEMBANGUN PENDIDIKAN YANG BERDAYA SAING

TIARA DESYANTI RAHARJA

210210120056

(2)

Latar Belakang

(3)

Fasilitas Sarana dan Prasana pendidikan yang

belum merata

Kampung Laut

di Kab. Cilacap

Sekolah diatas laut

Sumber:

(4)

Tawuran Pelajar

• _{KotaTangerang}

“Terlibat Tawuran, Belasan Pelajar di Kota Tangerang Diamankan”

(5)

• _Bogor

“Hendak Tawuran, 8 ABG Ditangkap Bawa Celuri”

Sebanyak delapan dari 20 anak baru gede (ABG) di Ciomas, Kabupaten Bogor ditangkap petugas gabungan Polri, TNI dan Satpol PP di Jalan Raya Pagelaran-Padasuka, Ciomas, Bogor. Mereka diduga akan melakukan aksi tawuran. Kapolsek Ciomas Kompol Hepy Hanapi mengungkapkan, dalam patroli skala besar ini telah menangkap delapan pemuda tanggung atau ABG yang sedang berkonvoi dan diduga akan melakukan aksi tawuran pada pukul 04.00 WIB. "Kita sudah mengendus bakal adanya aksi tawuran oleh sekelompok pemuda yang berkonvoi menggunakan puluhan sepeda motor. Saat itu juga kita lakukan sweeping dan berhasil menangkap delapan orang. Selebihnya melarikan diri ke sejumlah jalur alternatif," ungkap Hepy, Minggu 21 Februari 2016. Para pelaku berinisial AG (27), RF (20), TK (16), IP (17), AJ (14), BR (15), MR (16), dan ZA (15). "Dari tangan para pelaku kami menyita tujuh senjata tajam jenis Golok dan ceruk it berbagai ukuran," ujarnya. Menurut Hepy, dari keterangan pelaku mereka memang hendak tawuran dengan kelompok pemuda di salah satu Kampung di Ciomas. Dihadapan petugas ZA mengaku hendak menyerang kelompok pemuda di Kampung Padasuka-Pagelaran, Ciomas. "Salah satu teman kita sempat dipukul dan dihina. Makanya kita kompak pakai motor mau menyerang mereka yang memang sejak awal selalu mengajak tawuran," ungkap warga Kampung Cibinong, Desa Ciapus, Ciomas, Kabupaten Bogor saat ditemui di Mapolsek Ciomas, Minggu 21 Februari 2016. (Haryudi 2016).

(6)

Perumusan Masalah

1. Bagaimana kondisi pendidikan di Indonesia

saat ini dan faktor penghambat pendidikan

Indonesia menjadi berkembang?

2. Bagiamana Taman Bacaan Masyarakat dapat

membangun pendidikan yang berdaya saing?

3. Apa solusi yang dapat ditawarkan Taman

(7)

Tujuan Penulisan

1. Untuk mengetahui dan memahami kondisi

pendidikan di Indonesia saat ini dan faktor

penghambat

pendidikan Indonesia menjadi

berkembang.

2. Untuk mengetahui dan memahami Taman Bacaan

Masyarakat dapat membangun pendidikan yang

berdaya saing.

(8)

Manfaat Penulisan

1. Memberikan gambaran atau tawaran solusi kepada

pemerintah di daerah mengenai pengembangan

pendidikan yang berdaya saing

2. Membuka

kesempatan

seluas-luasnya

kepada

masyarakat untuk berkontribusi dan berpartisipasi aktif

dalam pendidikan di Indonesia dan mengembangkan

konsep pembelajaran sepanjang hayat.

(9)

Metode Studi Pustaka

(10)

Kondisi pendidikan di Indonesia saat ini dan faktor

penghambat pendidikan Indonesia menjadi berkembang

(11)

Taman Bacaan Masyarakat dapat membangun pendidikan yang berdaya saing

• _{Konsep Pembelajaran Sepanjang Hayat}

• _{Pustakawan cilik: menumbuhkan minat baca}

sejak usia dini

• _{Literasi informasi (menambah pengetahuan,}

(12)

Solusi Yang Dapat Ditawarkan Taman Bacaan Masyarakat Dalam Membangun Dan Meningkatkan Pendidikan Yang Berdaya Saing

• _{Literasi Informasi (literasi kesehatan,}

kewirausahaan, teknologi,dll)

(13)

Simpulan

(14)

• _{2. Taman Bacaan Masyarakat dapat membangun pendidikan}

yang berdaya saing, taman bacaan masyarakat dapat menjadi

sumber belajar dan sumber ilmu pengetahuan. TBM dapat

membangun pendidikan yang berdaya saing dengan

meliterasikan

masyarakat

untuk

mengemabangkan

(15)

3. solusi yang dapat ditawarkan Taman Bacaan Masyarakat dalam membangun dan meningkatkan pendidikan yang berdaya saing

(16)

Rekomendasi

(17)