• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA MATARAM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA MATARAM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA MATARAM

MADRASAH ALIYAH NEGERI 2

Jl. Pendidikan No 25 Mataram Telepon: 0370 633077Faksimili: 0370 633077

Website : www.man2mataram.sch.id E-mail : info@mail.man2mataram.sch.id

PEDOMAN

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU

(PPDB)

MAN 2 MATARAM

Tahun Pelajaran 2016/2017

(2)

A. PENGANTAR

MAN 2 Mataram (MANDA) dengan status MAN Model Terakreditasi A berdiri tanggal 25 April 1990, yang merupakan peralihan dari PGAN Mataram. MANDA terus berbenah menata dan mengembangkan diri untuk menjawab tantangan dan perubahan zaman dan peradaban. Dalam usia yang mendekati dewasa MANDA terus bergerak dengan semangat progresif, terbukti dengan berbagai kemajuan yang diperoleh selama ini, sehingga MANDA disamping berstatus Madrasah Model dari SK Depag RI, Kakanwil Kementerian Agama Propinsi Nusa Tenggara Barat juga memberikan status Madrasah Aliyah Unggulan di Provinsi Nusa Tenggara Barat. Bahkan dengan progres MANDA yang semakin maju, dalam proses akreditasi terakhir tahun 2010, MANDA mendapatkan nilai akreditasi A+ dari BAN Jakarta.

MANDA sampai saat ini menjalin kerja sama dengan Bribie Island State High School Queensland Australia dan sudah berjalan 9 tahun dalam bentuk Program sister school dengan kegiatan guru maupun siswa bertukar informasi melalui media IT dan dalam bentuk saling mengunjungi. Demikian juga yang sedang berjalan, MANDA kerja sama dengan Amerika Serikat melalui lembaga AMINEF dalam program guru pendamping Bahasa Inggris (English Teaching Assistantship/ETA) dalam program 9 bulan.

B. Visi, Misi, & Motto 1. Visi

Terwujudnya madrasah yang melahirkan generasi Islami, Inovatif, Berprestasi, dan Populis.

2. Misi

 Menumbuhkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai ajaran agama bagi warga madrasah.

 Menyiapkan warga madrasah yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi yang berlandaskan iman dan taqwa.

 Membudayakan lingkungan belajar dan bekerja yang berorientasi pada perubahan yang lebih baik untuk mencetak warga madrasah yang berdaya saing dalam era global

 Mewujudkan madrasah yang mampu memberikan pelayanan terbaik kepada semua lapisan masyarakat

3. Motto

MANDA membangun madrasah dengan motto Madrasah Berwawasan SEIMAN dan JAYA.

(3)

1. Guru

Tenaga pengajar MANDA

JUMLAH GURU

(GT/GTT) S 1 S 2 S 3 MENEMPUH S 2 SEDANG

60 34 23 1 2

2. Fasilitas

 MANDA dilengkapi dengan Laboratorium Biologi, Fisika, Kimia, Bahasa, Komputer, dan Multimedia.

 Gedung PSBB yang dilengkapi dengan asrama

 Asrama Kelas Keagamaan yang dilengkapi dengan meja belajar, tempat tidur + kasur, lemari, dan TV.

 Dua buah Gedung aula, yang salah satunya Gedung Sanggar Seni  Ruang kelas yang dilengkapi LCD projector

 Perpustakaan, dengan koleksi buku sekitar 122.276 judul, dengan IT-based Management.

 Kantin Sehat  Musalla berlantai 2

 WiFi-Hotspot yang bisa dimanfaatkan oleh semua warga madrasah, termasuk siswa.

 Studio MANDA TV bagi yang berbakat sebagai presenter Televisi dalam program Proteksi Lab. Mulitemedia.

3. Program

Program Kelas yang dikembangkan, yaitu Program Kelas Reguler MIA, IS, BAHASA, serta Program Kelas Unggulan MIA Unggulan, IS Unggulan, dan AGAMA. Ada juga Program Unggulan Mapel/Bidang tertentu, yaitu Kelas KSM (Olimpiade Sain) dan AKSIOMA. Selain kegiatan akademik, MANDA mempunyai program pengembangan diri regular dalam kegiatan ekstrakurikuler, seperti Orsima, Paskib, Pramuka, PMR, Mading, KIR, Seni Budaya (Teater, Stand up comedy, Kasidah, Marawis, Nasid, Kaligrafi), Band, Olah Raga (Futsal, Baket, Tenis Meja, Buku Tangkis, Atlet, Bela diri), Remaja Mushola, Qir’ah, Tahfidzul Qur’an/Pondok Tahfizd, dan Club Bahasa (Inggris, Arab, Korea, dan Jepang). Disamping beberapa bentuk program di atas, di MANDA juga dikembangkan program Wisata Edukasi yang diberi nama program Outbond.

(4)

4. Prestasi

Dengan fasilitas dan pembinaan yang sangat baik, beberapa siswa mampu meraih berbagai jenis prestasi, baik dalam bidang akademik maupun nonakademik/ekstrakurikuler yang membanggakan di tingkat Kota/Kabupaten, provinsi bahkan nasional. Tahun 2014 & 2015, beberapa siswa MANDA berprestasi dalam berbagai event.

Tingkat Nasional dan Kota/Kab./Regional Tingkat Provinsi Jumlah

1. Medali Emas KSM Nasional 2014,

Biologi 1. Sejumlah 3 kali Juara Umum 2014 4

2. The Best of Experiment KSM Nasional

2014, Biologi 3. Sejumlah 17 kali Juara I 2014 18 2. Perunggu KSM Nasional 2014, Kimia 4. Sejumlah 16 kali Juara II 2014 17 5. Perunggu KSM Nasional 2014, Fisika 6. Sejumlah 1 kali Juara Umum

2015 2

3. Perak KSM Nasional 2015, Geografi 7. Sejumlah 13 kali Juara I 2015 14 4. Perunggu KSM Nasional 2015, Fisika 8. Sejumlah 6 .kali Juara II 2015 7

5. Perunggu KSM Nasional 2015, Biologi 1

6. Juara I menulis surat untuk Jokowi 1

Total jumlah prestasi 2014-2015 64 D. PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun pelajaran 2016/2017 merupakan sebuah kegiatan awal proses penyelenggaraan pendidikan yang dilaksanakan di MAN 2 Mataram dalam rangka merekrut dan memperoleh input peserta didik baru yang sesuai dengan standar yang diperlukan. Dalam kegiatan ini diharapkan MAN 2 Mataram (MANDA) dapat menjaring calon- calon peserta didik baru yang siap untuk berkompetisi dengan Madrasah Aliyah (MA) lain di lingkungan Kementerian Agama maupun dengan Sekolah Menengah Atas (SMA) di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sehingga dapat mengejawantahkan visi MANDA, yaitu melahirkan peserta didik yang Islami, Inovatif, Berprestasi, dan Populis.

E. LANDASAN HUKUM

Berbagai sumber hukum yang dapat dipandang sebagai landasan untuk pelaksanaan PPDB sebagai tahap awal proses penyelenggaraan pendidikan di Madrasah, seperti berikut ini:

1. Peraturan Pemerintah (PP) nomor 29 tahun 1990, tentang Pendidikan Menengah, bab II pasal 2, tentang tujuan pendidikan menengah. Dan MA adalah sekolah yang termasuk jenjang pendidikan menengah.

2. Surat keputusan Menteri Agama RI, nomor 373 tahun 1993, babaII butir (c) atau nomor 370 tahun 1993 bab II pasal 2, tertanggal 22 Desember 1993, tentang tujuan

(5)

pasal 4.

4. Surat Keputusan Dirjen Bimbaga Islam – Departemen Agama nomor E.IV/PP.00.6/KEP/ 17.A/98 tertanggal 20 Februari 1998, tentang penetapan 35 buah MAN yang terbesar di 26 Provinsi dijadikan MAN Model.

5. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

6. Surat Keputusan Kakanwil Departemen Agama Prov. NTB Nomor 19.1 / PP.00 / 143 / 2008 Tanggal 1 Maret 2008 tentang penetapan MAN 2 Mataram sebagai Madrasah Unggulan.

F. TUJUAN PPDB

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) MANDA bertujuan:

1. Memberikan informasi tentang eksistensi dan progresi perkembangan MANDA kepada masyarakat.

2. Menjaring peserta didik baru yang unggul, baik dibidang akademik, nonakademik maupun unggul berakhlak mulia.

G. TARGET PPDB

Target yang ingin dicapai dari kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) MANDA adalah

1. Tersosialisasikan dengan baik informasi tentang eksistensi dan progresi perkembangan MANDA kepada masyarakat.

2. Terjaring peserta didik baru yang unggul, baik dibidang akademik, nonakademik maupun unggul berakhlak mulia.

H. SASARAN

Sasaran PPDB MANDA adalah para siswa lulusan MTs dan SMP di seluruh Indonesia dan khususnya di Nusa Tenggara Barat dan lebih diharapkan peserta didik yang memiliki prestasi bidang akademik dan non akademik.

I. JALUR PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) MANDA tahun 2016/2017 dibuka dengan dua tahap yakni tahap I dikhususkan bagi jalur prestasi dan terpadu, sedangkan tahap II diperuntukan bagi jalur reguler. Penjelasan mengenai dua jalur dimaksud, seperti berikut.

1. Penerimaan Peserta Didik Baru Jalur Prestasi sebanyak 20 %

Prestasi Akademik

a. Calon peserta didik baru dari MTs/SMP berprestasi lomba akademik, juara I, II, III Provinsi dan juara I Kabupaten/ Kota dengan penyelenggara Kemendikbud, Kemenag, LIPI atau lembaga yang sederajat dengan bukti potocopy sertifikat. b. Calon peserta didik baru berprestasi lomba akademik, juara 1, 2 dan 3 Olimpiade

Sains Nasional (OSN) dan Kompetisi Sains Madrasah (KSM) dengan bukti potokopy sertifikat.

(6)

c. Calon peserta didik baru dari SMP/MTs bukan status Model yang Terakreditasi A, dengan rombongan belajar ≤ 6 setiap tingkatnya, memiliki rangking 1-3 (paralel), dan rombongan belajar > 6 setiap tingkatnya, memiliki rangking 1-5 (paralel) yang disertai Surat Keterangan rangking dari Kepala Madrasah/Sekolah dan potocopy akreditasi Madrasah/Sekolah.

Prestasi Non-Akademik

a. Calon peserta didik dari MTs/SMP berprestasi nonakademik juara I, II, III Provinsi (bulu tangkis, tenis meja, lari, futsal, bola volley, catur, pidato, MTQ, desain grafis, kaligrafi, musik, Karya Tulis Ilmiah), penyelenggara Kemendikbud, Kemenag, LIPI atau lembaga yang sederajat, serta calon peserta didik hafidz minimal 20 juz dengan bukti keterangan atau potocopy sertifikat.

b. Calon peserta didik berprestasi juara 1, 2 dan 3 Nasional dan Juara I Provinsi kegiatan AKSIOMA, MTQ, dan juara hafidz minimal 20 juz.

2. Penerimaan Peserta Didik Baru Jalur Terpadu sebanyak 15 %

Calon peserta didik Jalur Terpadu berasal dari MTsN berstatus Model, yang dari Kelas Ungggulan dengan rangking 1-10 (paralel) dan dari Kelas Reguler dengan rengking 1-6 (paralel) dengan bukti poto copy sertifikat atau potocopy rapot Kelas VIII dan Kelas IX Semester Ganjil.

3. Penerimaan Peserta Didik Baru Jalur Reguler sebanyak 65 %

Calon peserta didik baru dari seluruh MTs/SMP, baik yang berprestasi maupun tidak, namun memilki nilai yang sesuai dengan yang dipersyaratkan dan secara mandiri berkeinginan menempuh pendidikan di MANDA melalui jalur ujian tulis dan lisan.

J. WAKTU DAN PROSES PENDAFTARAN

JALUR PRESTASI DAN TERPADU (Waktu Pelaksanaan masih bersifat Perkiraan JALUR REGULER dan Masih Menunggu Informasi PPDB dari Dinas

Pendidikan Kota Mataram)

Kegiatan Waktu Pelaksanaan Kegiatan Waktu Pelaksanaan

Penerimaan berkas

pendaftaran 01 s.d 30 April 2016 Pendaftaran 15 s.d 18 Juni 2016 Seleksi berkas

pendaftaran 02 s.d. 04 Mei 2016 Tes tulis 20 Juni 2016 Pengumuman 07 Mei 2016 Pengumuman 22 Juni 2016

Daftar ulang 09 s.d.12 Mei 2016 Daftar ulang 23 s.d. 27 Juni 2016 Berkas calon peserta didik baru jalur Prestasi dan Terpadu dapat diserahkan langsung atau dikirim melalui pos ke alamat MAN 2 Mataram Jalan Pendidikan No. 25 Mataram.

(7)

1. Ketentuan Umum

a. Siswa/Siswi Kelas IX MTs/SMP sederajat.

b. Fotocopy Nilai Raport Kelas VIII (semester 1 dan 2) dan Kelas IX (semester 1) yang telah dilegalisir masing-masing 1 lembar.

c. Pas Photo ukuran 3 x 4 cm sebanyak 2 lembar.

2. Ketentuan Khusus

a. Pendaftar jalur Prestasi menggunakan map warna merah dan Jalur Terpadu menggunakan map warna hijau.

b. Data calon peserta didik melalui Jalur Prestasi dan Jalur Terpadu untuk penetapan diterima, dilakukan melalui proses seleksi peringkingan yang disesuaikan dengan kuota prosentase yang akan diterima

c. Pengisian data dalam pendaftaran PPDB harus sama dengan bukti fisik yang ada. Bila terjadi perbedaan data, maka secara otomatis dinyatakan gugur.

d. Ketika mengikuti tes seleksi PPDB menggunakan seragam Madrasah/ Sekolah asal dan bersepatu.

e. Bagi siswa yang diterima tetapi tidak lulus ujian nasional MTs/SMP, maka secara otomatis dinyatakan gugur, dibuktikan dengan penyerahan fotocopy ijazah dan SKHUN yang dilegalisir.

Hal-hal yang belum jelas dapat ditanyakan kepada panitia Penerimaan Peserta Didik Baru pada saat pendaftaran atau dengan membuka website MANDA:

www.man2mataram.sch.id atau dengan menghubungi nomor kontak:

 081997891710 (L. Ahmad Fahruddin)  087864243428 (Sumber Hadi)

 08123721159 (H. L. Purnamawirawan, S.Pd.)

J. PENUTUP

Demikian Booklet informasi Penerimaan Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) MAN 2 Mataram tahun pelajaran 2016/2017 ini di buat dengan harapan menjadi acuan penyelenggaraan proses penerimaan peserta didik baru MAN 2 Mataram. Hal-hal teknis yang belum disampaikan dalam pedoman ini akan diatur secara tersendiri.

Mataram, Maret 2016

Ketua Sekretaris

Sudah ditandatangani Sudah ditandatangani

Lalu Ahmad Fahruddin Sumber Hadi

Mengetahui Kepala MAN 2 Mataram

Sudah ditandatangani

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan TQM dengan pendekatan PDCA dimana plan melakukan pengamatan terhadap proses kerja, Do melakukan perbaikan menggunakan tabel 5W+1H adalah melakukan evaluasi kinerja

Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara mata kuliah Telaah Kurikulum Fisika dengan Pengembangan Program Pembelajaran Fisika (P3F), dimana mata kuliah

beberapa uraian tersebut maka peneliti perlu melakukan suatu penelitian yang bersifat evaluatif dalam proses belajar mengajar dengan mengidentifikasi miskonsepsi

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas penanggulangan peredaran dan penyalahgunaan narkotika di Badan Narkotika Nasional

Trauma Kepala adalah cedera mekanik yang secara langsung atau tidak langsung mengenai kepala yang mengakibatkan luka di kulit kepala, fraktur tulang tengkorak, robekan

Walaupun determinasi kelamin individu pada awalnya ditentukan oleh genom individu tersebut, tetapi pengalihan dari kelamin genotipe ke kelamin fenotipe dilakukan melalui

Berdasarkan data yang diperoleh dapat diketahui bahwa tingkat sense of community pada komunitas Ex-Bank Duta Surabaya tergolong sedang dalam kategori yang cukup

Konsep Yoga diambil sebagai sebuah kerangka pemikiran klasik dari Timur yang secara berani melakukan usaha pengenalan secara mendalam terhadap dunia secara komperehensif