BAB I BAB I
PENDAHULUAN PENDAHULUAN
A.
A. LaLatatar Ber Belalakakangng Pe
Penynyususununan an kekebubututuhahan n SDSDM M kekesesehahatatan n mumutltlak ak dadalalamm k
koonntteekks s ppeennyyuussuunnaan n ppeennggeemmbbaannggaan n SSDDMM, , nnaammuun n ppeerrlluu mempe
memperhatirhatikan kan kekuakekuatan tan dan dan kelemkelemahanahannya. nya. MetodMetode e penypenyusunusunanan re
rencncanana a kekebubututuhahan n SDSDM M kekesesehahatatan n haharurus s memempmperertitimbmbanangkgkanan ke
kebubututuhahan n epepididememioiolologigi, , pepermrminintataan an (d(dememanand) d) akakibibat at bebebabann pel
pelayaayanan nan kekesehsehataatan, n, sarsarana ana upaupaya ya pelpelayaayanan nan keskesehaehatan tan yanyangg ditetapkan, dan standar atau nilai tertentu.
ditetapkan, dan standar atau nilai tertentu. T
Tujuujuan an pempembanbangungunan an keskesehaehatan tan adadalaalah h menmeningingkatkatkankan kes
kesadaadaran ran dirdiri, i, kemkemauaauan n dan dan kekemammampuapuan n hidhidup up sehsehat at bagbagi i setsetiapiap ora
orang ng agagar ar terterwuwujud jud derderajaajat t keskesehaehatan tan masmasyaryarakaakat t yanyang g opoptimtimalal mel
melalualui i tertercipciptantanya ya masmasyaryarakakat at banbangsa gsa dan dan negnegara ara yayang ng ditditandandaiai dengan penduduk yang hidup dalam lingkungan sehat dan dengan dengan penduduk yang hidup dalam lingkungan sehat dan dengan perila
perilaku ku hidup yang hidup yang sehasehat t memilimemiliki ki kemamkemampuan untuk puan untuk menjamenjangkangkauu pelayanan kesehatan yang bermutu dan berkualitas secara adil dan pelayanan kesehatan yang bermutu dan berkualitas secara adil dan m
meerraatta a sseessuuaai i ddeennggaan n kkeebbiijjaakkssaannaaaan n uummuum m ddaan n ssttraratteeggii pem
pembanbangugunan nan keskesehehataatan. n. ntntuk uk dapdapat at mewmewujuujudkadkan n !is!isi i tertersebsebut,ut, ditetapkan empat misi pembangunan kesehatan yaitu"
ditetapkan empat misi pembangunan kesehatan yaitu" #.
#. MengMenggerakgerakkan pkan pembanembangunagunan berwn berwawasawasan kean kesehatsehatanan $.
$. MendMendorong orong kemakemandirindirian masan masyarakyarakat untat untuk hiduk hidup seup sehathat %.
%. MMememeelilihharara a dadan n memennininggkakatktkan an pepellayayaananan n kekesesehahatatan n yayangng bermutu, merata dan terjangkau
bermutu, merata dan terjangkau &.
&. MeMememelilihahara ra dadan n memeniningngkakatktkan an kekesesehahatatan n inindidi!i!idudu, , kekeluluarargaga,, masyarakat beserta lingkungannya.
masyarakat beserta lingkungannya.
Sampai saat ini, bangsa 'ndonesia masih tetap berjuang Sampai saat ini, bangsa 'ndonesia masih tetap berjuang mem
memeraerangi ngi berberbagbagai ai macmacam am penpenyayakit kit ininekseksi i dan dan kurkurang ang gigii i yayangng salin
saling berinteg berinteraksi raksi sama lasama lain, yang mein, yang menjadinjadikan tingkan tingkat kesekat kesehatahatann masyarakat 'ndonesia tidak kunjung meningkat secara signiikan. *leh masyarakat 'ndonesia tidak kunjung meningkat secara signiikan. *leh
karena itu semua pihak, baik pemerintah, swasta, lembaga pendidikan maupun masyarakat harus bekerja cerdik dan memperkuat networking untuk menuntaskan masalah kesehatan di atas, agar supaya +isi MDS $-# dapat terwujud.
Problem/problem kesehatan dalam dasawarsa ini kian kompleks itu, dapat dilihat dalam presekti sistematiknya. Sebab perlu disadari, bahwa sistem merupakan pijakan awal dalam membangun sebuah grand desain termasuk tentang kesehatan. 0al ini kemudian menjadi salah satu indikator dalam mencapaian tara hidup sehat, yang selama ini menjadi keinginan setiap manusia. Sistem kesehatan sendiri merupakan metode atau cara untuk melakukan perencanaan pada wilayah atau bidang kesehatan secara teratur.
1erbagai persoalan kesehatan yang juga menghampiri bumi pertiwi ini, ternyata berujung pada satu titik yakni sistemnya. 0al tersebut dapat dilihat dari aspek belum adanya pemimpin secara nasional, sehingga sistem kesehatan di 'ndonesia berjalan sendiri/ sendiri. 0al ini membuat masyarakat jadi korban, mulai dari pelayanan, keberadaan tenaga kesehatan hingga masalah biaya pengobatan. Pemimpin tersebut harus bisa menggerakkan sistem dan instansi untuk melayani kebutuhan masyarakat hingga ke pelosok daerah, parlemen juga harus ikut mendukung, sebab mustahil jika hanya dilakukan sendirian. Parlemen dan Pemerintah harus membuat kebijakan bersama dan ikut turun ke masyarakat untuk menjalankan kebijakan yang sudah dibuat. Selain itu, masyarakat sebagai lapisan terakhir harus disadarkan mengenai pentingnya kesehatan.
paya kesehatan wajib kesmas adalah upaya yang ditetapkan berdasarkan komitmen nasional, regional dan global serta mempunyai daya ungkit tinggi, untuk peningkatan derajat kesehatan masyarakat. paya kesehatan wajib ini, harus diselenggarakan oleh
3ingkungan, paya 2esehatan 'bu dan 4nak serta 2eluarga 1erencana, paya Perbaikan ii Masyarakat, paya Pencegahan dan Pemberantasan Penyakit Menular, serta paya Pengobatan Dasar.
2urikilum Program 225 Proesi 2esehatan bagi Mahasiswa 6akultas 2esehatan Masyarakat ni!ersitas Muslim 'ndonesia (62M M'), merupakan wadah untuk memberi bekal pengalaman dan keterampilan kerja praktis, penyesuaian sikap dunia kerja, sebelum maasiswa bekerja secara mandiri. 6akultas 2esehatan Masyarakat ni!ersitas Muslim 'ndonesia (62M M') melaksanakan pola 225 Proesi 2esehatan karena mengharapkan para lulusan mempunyai kemampuan yyang bersiat akademik dan proesional.
225 proesi kesehatan adalah merupakan kegiatan mandiri mahasiswa di luar lingkungan kampus untuk mendapatkan pengalaman kerja praktis dibidang peminatannya melalui metode obser!asi dan partisipasi. 2egiatan 225 proesi kesehatan dilaksanakan sesuai dengan ormasi struktural dan ungsional pada instansi 225 Proesi 2esehatan baik pada 3embaga Pemerintahan, 3SM, maupun perusahaan swasta atau lembaga lain yang rele!an.
B. Tujuan KKN Profesi Kesehatan (KKN-PK !. Tujuan U"u"
Tujuan Program 225 Proesi 2esehatan adalah sikap dan penghayatan pengetahuan didunia kerja dalam rangka memperkaya pengetahuan dan keterampilan bidang ilmu kesehatan masyarakat, serta melatih kemampuan bekerja sama dengan orang lain dalam satu tim, sehinggga diperoleh manaat bersama, baik bagi peserta 225 Proesi 2esehatan maupun instansi tempat 225 Proesi 2esehatan.
#. Tujuan Khusus
ntuk Peminatan 7pidemiologi"
a. Mempelajari alur kerja, struktur organisai dan job deskripsi dan sta pegawai di instansi tempat 225 Proesi 2esehatan.
b. Mempelajari trend penyakit dan masalah kesehatan sesuai tempat 225 Proesi 2esehatan.
c. Mempelajari sistem pencatatan dan pelaporan kasus dan masalah kesehatan di instansi tempat 225 Proesi 2esehatan. d. Mendiskripsikan pola penyakit dan masalah kesehatan menurut
!ariabel epidemiologi (orang, waktu dan tempat).
e. Mengidentiikasi tahap/tahap pencegahan penyakit dan masalah kesehatan di tempat 225 Proesi 2esehatan.
. Menyusun prioritas masalah kesehatan.
g. Membuat perencanaan untuk mencari alternati!e pemecahan masalah kesehatan.
h. Mengikuti kegiatan lapangan yang dilakukan instansi dan menerapkan konsep epidemiologi.
i. Senantiasa menampilkan dan mendorong terciptanya suasana yang islami sebagai identitas diri di instansi tempat 225 Proesi 2esehatan.
$. %anfaat KKN Profesi Kesehatan
2egiatan 225/P2 yang dilaksanakan selama enam minggu di Puskesmas Sudiang 8aya dan 89 #- sebagai warga binaan, memberikan manaat besar dan pengalaman yang sangat berarti bagi peserta 225/P2 kelompok Puskesmas Sudiang 8aya. Secara terperinci manaat yang kami petik dari kegiatan 225/P2 ini sebagai berikut:
#. Mempelajari cara bersosialisasi dengan masyarakat secara baik. $. Mengenal berbagai aktor yang dapat mempengaruhi status
kesehatan masyarakat.
%. Mengenal secara langsung pendidikan, lingkungan dan pekerjaan terhadap perilaku kesehatan masyarakat.
&. Mengenal budaya dan kondisi yang terdapat dalam masyarakat utamanya di 89 #-.
. Mengenal cara memberikan pelayanan kesehatan pada masyarakat di Puskesmas Sudiang 8aya.
BAB II
&A%BA'AN U%U% LKA)I
A. Letak &eografi
Puskesmas Sudiang 8aya merupakan salah satu Puskesmas dalam wilayah kerja Dinas 2esehatan 2ota Makassar. Tepatnya berada di 2ompleks 1umi Sudiang Permai (1SP) ;alan Perumnas 8aya 5omor - 2elurahan Sudiang 8aya 2ecamatan 1iringkanaya 2ota Makassar. Puskesmas Sudiang 8aya dibangun pada awal tahun $--% atas bantuan Rotary Club Of Leiden yang diresmikan pada tanggal < Desember $--% oleh 9alikota Makassar dan Pihak Donatur. Puskesmas ini berada dalam wilayah Pemerintahan 2ecamatan 1iringkanaya 2ota Makassar dengan luas wilayah kerja $$,%< km$ yang membawahi % kelurahan yaitu"
- 2elurahan Daya " < 89 - 2elurahan Paccerakkang " $$ 89 - 2elurahan Sudiang 8aya " $& 89
4dapun batas wilayah kerja Puskesmas Sudiang 8aya adalah sebagai berikut "
- Sebelah tara berbatasan dengan 2elurahan Sudiang = Pai - Sebelah Timur berbatasan dengan 2elurahan Mandai = Maros - Sebelah Selatan berbatasan dengan 2elurahan Tamalanrea - Sebelah 1arat berbatasan dengan 2elurahan 1ira
B. De"ografi
Pada tahun $-## jumlah penduduk untuk ketiga kelurahan di atas berjumlah #->.&$ jiwa dan pada tahun $-#$ jumlah penduduk meningkat menjadi ###.?$- jiwa dengan rincian pada tabel berikut"
Ta*el !
Data Luas +ila,ah u"lah '+/'T/KK/Pen0u0uk Per Kelurahan Di +ila,ah Kerja Puskes"as )u0iang 'a,a Tahun #1!#
N NA%A KELU'AHAN LUA) +IL. (Ha '+ 'T KK U%LAH PENDUDU K # Daya ?# < %@ $.&%> #%.-$@
$ Paccerakkang @?- $$ ##< #&.>?? &>.$<#
% Sudiang 8aya ?@? $& #$% #&.@> $.-$
U % L A H #.#23 44 #53 2!.511 !!!.6#1
Sumber: Data Sekunder 2012
$. Kea0aan )osial Ekono"i 0an Bu0a,a
Dari data sekunder yang diperoleh, sarana pendidikan yang paling banyak di wilayah kerja Puskesmas Sudiang 8aya adalah Taman 2anak/2anak (T2) yaitu sebesar $,@A atau sebanyak ? buah dan yang paling sedikit adalah Perguruan Tinggi yang hanya sebesar ,&A atau sebanyak > buah. ntuk lebih jelasnya dapat kita lihat pada tabel berikut "
Ta*el #
Distri*usi )arana Pen0i0ikan 0i +ila,ah Kerja Puskes"as )u0iang 'a,a Tahun #1!#
No Na"a )arana Pen0i0ikan Ber0asarkan Tingkatan u"lah Kelurahan TK )D )LTP )LTA P. Tinggi
# Daya @ # % $ #?
$ Paccerakkang $& #$ > $ & &?
% Sudiang 8aya %% #& / @
T o t a l 78 2! !# !1 7 !#2
9 $.-% $.$- <.@> ?.#% &.??
#--,-Sumber: Data Sekunder 2012
D. &a"*aran U"u" Puskes"as )u0iang 'a,a
Puskesmas Sudiang 8aya dibangun pada awal tahun $--% atas bantuan 8otary Blub o 3eiden yang diresmikan pada tanggal < Desember $--% oleh 9alikota Makassar dengan pihak donatur. Dan pada saat itu pula Puskesmas ini berungsi secara deiniti sebagai
salah satu Puskesmas yang bertanggung jawab secara langsung kepada Dinas 2esehatan 2ota Makassar.
edung Puskesmas Sudiang 8aya mempunyai luas #.%-- m$ yang berdiri pada areal %.>-- m$. 1angunan seluas #.%-- m$ tersebut terdiri dari "
- 8uang 2artu / 8uang Tata saha
- 8uang D / 2amar Toilet untuk Sta - 8uang Periksa / Dapur
- 8uang 2'4 = 21 / udang
- 8uang Polik igi / 4ula = 8uang 8apat
- 8uang 6armasi / 8uang 2epala Puskesmas - 8uang 3aboratorium / 8uang 2euangan
- 2amar Toilet Pasien / 8uang MT1S - 8uang ii
E. Data )arana :isik
Sampai dengan tahun $-#$, sarana kesehatan yang ada di wilayah kerja Puskesmas Sudiang 8aya adalah sebagai berikut"
- 8umah Sakit " $ buah - Puskesmas Pembantu " buah - Polindes " # buah - Dokter = 1idan Praktek " & buah - 2linik = 1P " & buah - 8umah 1ersalin " $ buah
- 4potik " %? buah
- Toko *bat " ## buah - *ptikal " # buah - Pengobatan Tradisional " % buah
:. Data Ketenagaan
Dalam melaksanakan kegiatan pelayanan kesehatan kepada masyarakat baik yang siatnya di dalam gedung maupun di luar gedung Puskesmas Sudiang 8aya, tenaga yang ada berjumlah > orang terdiri dari %& orang berstatus P5S, $ orang berstatus BP5S serta $- orang tenaga magang. Dari jumlah tenaga tersebut dengan kriteria pendidikan sebagai berikut"
TABEL 2
DATA KETENA&AAN PU)KE)%A) )UDIAN& 'A;A
TAHUN #1!#
N PENDIDIKAN )TATU) U%LAH
PN) $PN) %A&AN&
# Dokter mum % # &
$ Dokter igi $ $
% S# 2eperawatan $ # %
& S2M & & ?
4poteker $ $ > S# 6armasi # # @ S# 3ainnya # # ? D''' 2eperawatan @ #$ < D''' 2ebidanan # $ % #- D''' 4nalis 2esehatan # # ## D''' 2esling # #
#$ 4hli Madya ii $ $
#% 4hli Madya igi # #
#& 1idan $ $ # SP8 # $ % #> SP2 & # #@ SM4 # $ % #? SMP $ $ U % LA H 28 # #1 47
