STAN+AR STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR +ASAR IN+IKAT,R IN+IKAT,R PEN-APAIAN PEN-APAIAN K,MPETENSI K,MPETENSI K K , , M M P P L L E E K K S S I I T T A A S S +AA+AA +UKUN +UKUN I I N N T T E E K K S S S S I I S S 0 0 A A K KKK M M U U R R U U S S A A R R A A N N A A / / A A N N A A SENI RUPA SENI RUPA 1. Mengapresiasi 1. Mengapresiasi Karya Seni Karya Seni Rupa Rupa 1.1.
1.1. MengidMengidentifientifikasikasi jenis karya seni jenis karya seni
rupa terapan rupa terapan Nusantara Nusantara MenunjukkanMenunjukkan keanekaragama keanekaragama n jenis, bahan n jenis, bahan dan teknik dan teknik pembuatan pembuatan tekstil tekstil nusantara, nusantara, MampuMampu mendeskripsik mendeskripsik an makna dan an makna dan fungsi Tekstils fungsi Tekstils nusantara nusantara KKM
KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR 1NSI DASAR 1.1..1.
1.2.
1.2. MenamMenampilkanpilkan sikap apresiatif sikap apresiatif terhadap keunikan terhadap keunikan gagasan dan gagasan dan teknik dalam teknik dalam karya seni rupa karya seni rupa terapan Nusantara terapan Nusantara MembuatMembuat kliping tentang kliping tentang karya seni karya seni tekstil tekstil Nusantara Nusantara MembuatMembuat tanggapan tanggapan tertulis tentang tertulis tentang keunikan keunikan gagasan, crak gagasan, crak ragam hias, ragam hias, bahan dasar bahan dasar dan teknik dan teknik karya seni karya seni Tekstil Tekstil nusantara nusantara KKM
KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR 1NSI DASAR 1.2.2
KKM ST
STAN+AR STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR +ASAR IN+IKAT,R IN+IKAT,R PEN-APAIAN PEN-APAIAN K,MPETENSI K,MPETENSI K K , , M M P P L L E E K K S S I I T T A A S S +AA+AA +UKUN +UKUN I I N N T T E E K K S S S S I I S S 0 0 A A K KKK M M U U R R U U S S A A R R A A N N A A / / A A N N A A 2. 2. Mengekspresika Mengekspresika n diri melalui n diri melalui karya seni rupa karya seni rupa
2.1
2.1 MerMerancancang kaang karyarya seni kriya tekstil seni kriya tekstil dengan teknik dengan teknik dan crak seni dan crak seni rupa terapan rupa terapan Nusantara Nusantara MembuatMembuat bentuk!bentuk bentuk!bentuk ragam hias dan ragam hias dan crak karya crak karya tekstil tekstil Nusantara Nusantara MembuatMembuat rancangan rancangan karya seni karya seni kriya tekstil kriya tekstil dengan crak dengan crak ragam hias ragam hias Nusantara Nusantara KKM
KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR 2NSI DASAR 2.1..1. 2.2
2.2 MemMembuabuat kat karyarya seni kriya tekstil seni kriya tekstil dengan teknik dengan teknik dan crak seni dan crak seni rupa terapan rupa terapan Nusantara Nusantara MenhayatiMenhayati prses penataan prses penataan pla ragam hias pla ragam hias
tekstil tekstil MampuMampu berkreasi dalam berkreasi dalam menata pla menata pla ragam hias ragam hias tekstil pada tekstil pada permukaan permukaan kain. kain. KKM
KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR 2NSI DASAR 2.2..2. 2."
2." MenMengekgeksprspresikesikanan diri
diri melalui melalui karyakarya seni lukis#gambar seni lukis#gambar MembuatMembuat gambar gambar ilustrasi ilustrasi KKM
KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR 2NSI DASAR 2.3..3. KKM ST
KKM STANDAR KOMPANDAR KOMPETENSI 2ETENSI 2
". Mengapresiasi ". Mengapresiasi
karya seni musik karya seni musik
".1
".1 MenMengidgidententifiifikaskasii jenis lagu jenis lagu Nusantara Nusantara MmenyebutkanMmenyebutkan jenis lagu jenis lagu daerah daerah Nusantara # Nusantara # lagu $ajib lagu $ajib Nasinal Nasinal MengidentifikaMengidentifika si ciri dari lagu si ciri dari lagu Nusantara Nusantara beserta beserta
tkhnya Mendiskripsika n fungsi ssial lagu daerah Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 ".2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu Nusantara Menuliskan#me ngutarakan keunikan #keindahan dan pesan dari lagu yang didengar KKM KOMPETENSI DASAR 3.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
%. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
%.1 Mengaransir secara sederhana lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel Menyusun meldi dari alat musik pengiring dalam aransemen lagu Menyusun inter&al, akr pada sangkar nada Mampu mengaransir lagu etnik nusantara dalam bentuk ansambe KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 %.2 Menampilkan hasil aransemen lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel Memainkan hasik aransemen lagu etnik Nusantaral Menampilkan hasil aransemen dalam bentuk
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A ansambel KKM KOMPETENSI DASAR 4.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 4 '. Mengapresiasi karya seni tari
'.1 Mengidentifi kasi jenis karya seni
tari tunggal Nusantara
Mengidentifika si beragam jenis karya seni
tari tunggal nusantara Mengidentifika si bentuk, tema, fungsi dan makna karya seni tari nusantara Mengungkapka n kesan dan pesan secara lisan tentang tari tunggal Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 5.1 '.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari tunggal Nusantara Mendiskrip sikan tentang beragam jenis, bentuk,tema, fungsi dan makna seni tari tunggal nusantara Menyebutkan fungsi tari tunggal Nusantara dalam masyarakat KKM KOMPETENSI DASAR 5.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 5
(. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
(.1 Mengeksplrasi pla lantai gerak
tari tunggal Nusantara Mencari pla lantai tari Nusantara Menuliskan
pla lantai tari tunggal
Nusantara Memeragakan
pla lantai tari ntunggal Nusantara Memilih salah
satu tari tunggal Nusantara Menarikan tari tunggal Nusantara sesuai dengan iringan. KKM KOMPETENSI DASAR 6.1 (.2 Memeragakan tari tunggal Nusantara Menyajikan bentukTari Tunggal daerah nusantara sesuai dengan iringannya KKM KOMPETENSI DASAR 6.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 6 ). Mengapresiasi karya seni teater
).1 Mengidentifikasi jenis karya seni
teater Nusantara Menyebutkan beragam pertunjukan seni teater Nusantara Menunjukan beragam ciri khas teater dari beberapa
daerah di Nusantara
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A Mengindetifik
asi unsur dan ciri khas berdasarkan teater Nusantara yang ditntn KKM KOMPETENSI DASAR 7.1 ).2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan mral seni teater Nusantara Memberikan penilaian terhadap keunikan dan pesan mral seni teater Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 7.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 7 *. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater
*.1 Mengeksplrasi teknik lah tubuh, lah pikir, dan lah suara
Menemuk
an teknik lanjutan lah tubuh, suara dan lah pikir KKM KOMPETENSI DASAR 8.1 *.2 Merancang pertunjukan teater Nusantara Membuat rancangan naskah teater Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 8.2 *." Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Melakuka n casting#pe milihan peran sesuai karakter peran Melakuka n latihan teater berdasarkan
kelmpk KKM KOMPETENSI DASAR 8.3 *.% Menggelar pertunjukan teater Nusantara Mempergelarkan karya teater Nusantara yang telah disiapkan KKM KOMPETENSI DASAR 8.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 8 KKM SEMESTER * (SATU) Catatan :
1) +### !oe"tae %mlah #3a 'a"4 me"5aa# ket%"taa" e%a# &e"4a" !e"ta"4 "#la# 'a"4 te!5a"t%m &alam 6o!mat a"al## kete!5aa#a" ta"&a! ket%"taa" 7elaa! m#"#mal (6o!mat $). -atata" : Me"4etah%#8 Keala SMP/MT ... ( ... ) NIP/NIK : ……… ...8 ... 20... %!% Mael S$K. ( ... ) NIP/NIK : ……….
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : ... Mata Pelaa!a" : Se"# $%&a'a ( S$K) Kela / Semete! : III / 2
N#la# KKM : ... STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A SENI RUPA +. Mengapresiasi Karya Seni Rupa
+.1Mengidentifikasi jenis karya seni
rupa terapan Nusantara
Mengident
ifikasi beragam jenis karya seni
rupa terapan Nusantara. Mengident ifikasi bentuk dan teknik pembuatan beragam karya seni rupa terapan Nusantara. KKM KOMPETENSI DASAR 9.1. +.2Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara Mendiskri psikan beragam jenis,bentuk, teknik pembuatan, fungsi dan makna karya seni rupa terapan Nusantara dalam bentuk kliping KKM KOMPETENSI DASAR 9.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 9 1.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
1.1 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik
Membuat benda pakai
dan crak seni rupa terapan Nusantara teknik celup! rintang - batik jumputan atau tutup celup dengan mengambil unsur!unsur seni rupa Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 10.1. 1.2 Mengekspresi! kan diri melalui karya seni grafis
Membuat benda pakai
dan atau benda hias dengan teknik sabln mengambil crak seni rupa terapan
Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 10.2.
1." Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas atau seklah Membuat rancangan pameran meliputi jad$al, tempat, perlengkapan dan jumlah karya hasil karya sendiri KKM KOMPETENSI DASAR 10.3. 1.% Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau seklah Memamerkan hasil karya sendiri di kelas KKM KOMPETENSI DASAR 10.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 10 11. Mengapresiasi karya seni musik
11.1 Mengidentifikasi jenis karya seni
Mampu menyebutkan
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A musik tradisinal Nusantara beragam karya musik Nusantara sesuai dengan intrumen musik yang digunakan Mengidentifika si jenis alat musik nusantara Mendiskripsik an sumber bunyi dari jenis
alat musi Menyanyikan 1 lagu nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 11.1 11.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik tradisinal Nusantara Mampu mengungkapka n rasa#kesan dalam bentuk lisan dan tulisan terhadap seniman#penuli s lagu berdasarkan karya musik yang diperdengarkan Mengidentifika si keunikan dari fungsi ssial musik etnik Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 11.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 11 12.Mengekspresikan 12.1 Mengaransir secara sederhana lagu tradisi Mampu mengaransir secara
diri melalui karya seni musik
Nusantara sederhana lagu etnik Nusantara Mampu menyusun seni pergelaran kelas KKM KOMPETENSI DASAR 12.1 12.2 Menyiapkan seni musik tradisinal Nusantara untukdisajikan secara perserangan dan kelmpk di kelas atau seklah Mengaransir lagu tradisinal Nusantara lengkap dengan elemen dan alat yang digunakan Mampu membuat perencanaan pementasan di dalam kelas dengan uraian tugas yang tepat KKM KOMPETENSI DASAR 12.2 12." Menyajikan
karya seni musik tradisinal Nusantara secara perserangan dan berkelmpk di kelas atau seklah Memainkan hasil aransemen Mampu menyajikan karya musik secara perrangan dan kelmpk dikelas atau seklah KKM KOMPETENSI DASAR 12.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 12 1". Mengapresiasi karya seni tari
1".1 Mengidentifi!kasi jenis karya seni
tari berpasangan# kelmpk Nusantara Menyebutkan nama tari berpasangan#kel mpk seni tari nusantara
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A Mengidentifikas i ciri!ciri karya tari berpasangan # kelmpk dari daerah setempat KKM KOMPETENSI DASAR 13.1 1".2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari berpasangan Nusantara Mengungkapka n rasa#kesan tentang tari berpasangan#kel mpk dari nusantara Menjelaskan keragaman karya berdasarkan gaya penampilan. KKM KOMPETENSI DASAR 13.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 13 1%. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
1%.1 Mengeksplra! si pla lantai gerak tari berpasangan# kelmpk Nusantara Mendiskusikan hasil penemuan pla lantai berpasangan# berkelmpk Melakukan uji cba penemuan pla lantai KKM KOMPETENSI DASAR 14.1 1%.2 Menyiapkan pementasan tari berpasangan# kelmpk Nusantara Merencanakan penampilan tari dalam kelas# seklah secara berpasangan#kel mpk. KKM KOMPETENSI DASAR 14.2
1%." Mementaskan tari berpasangan# kelmpk Nusantara Menampilakan karya tari
dengan tata rias, prperti dan busana sesuai dengan iringan. KKM KOMPETENSI DASAR 14.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 14 1'. Mengapresiasi karya seni teater
1'.1 Mengidentifikasi jenis karya seni
teater Nusantara
Menunjukan unsur tema, isi dan struktur cerita untuk lakn drama. KKM KOMPETENSI DASAR 15.1 1'.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan mral seni
teater Nusantara setempat Menyebutkan peran penyutradaraan dalam menciptakan struktur penyajian teater. Menentukan unsur!unsur dramatis dalm lakn yang disusun Menyebutkan hal!hal psitif yang dapat dijadikan cnth kehidupan dari keunikan dan pesan mral seni teater Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 15.2
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A KKM STANDAR KOMPETENSI 15 *. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater
1(.1 Mengeksplrasi teknik lah tubuh, lah pikir, dan lah suara
Melakukan
teknik lanjutan lah tubuh, lah pikir dan lah
suara Menetukan lakn#cerita sederhana yang sesuai KKM KOMPETENSI DASAR 16.1 1(.2 Merancang pertunjukan teater Nusantara Menyusun sebuah rencana pertunjukan teater Nusantara KKM KOMPETENSI DASAR 16.2 1(." Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Menentukan pilihan peran -casting)sesuai lakn yang dipilih Mengadaptasi karakter sesuai peran yang dipilih KKM KOMPETENSI DASAR 16.3 1(.% Menyiapkan pertunjukan teater Nusantara di seklah Melakukan latihan sesuai lakn#peran KKM KOMPETENSI DASAR 16.4 1(.' Menggelar pertunjukan teater Nusantara di seklah Mempergelarka n secara sederhana permainan peran sesuai knteks cerita. KKM KOMPETENSI DASAR 16.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 16
KKM SEMESTER 2 (+UA)
Catatan :
1) +### !oe"tae %mlah #3a 'a"4 me"5aa# ket%"taa" e%a# &e"4a" !e"ta"4 "#la# 'a"4 te!5a"t%m &alam 6o!mat a"al## kete!5aa#a" ta"&a! ket%"taa" 7elaa! m#"#mal (6o!mat $).
-atata" : Me"4etah%#8 Keala SMP/MT ... ( ... ) NIP/NIK : ……… ...8 ... 20... %!% Mael S$K. ( ... ) NIP/NIK : ……….
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR11 IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A *. Me"4a!e#a# ke!a#"a" ah#t &a" %lam. 1.1.Mengenal berbagai prduk kerajinan jahit dan sulam
1. Menjelaskan perbedaan pengertian jahit dan sulam. 2. Mendeskrip! sikan jenis peralatan dan prduk jahit dan
sulam.
". Mendeskrip! sikan fungsi peralatan dan bahan untuk jahit
dan sulam %, Mendeskripsikan berbagai macam prduk kerajinan. KKM KOMPETENSI DASAR** 1.1. 1.2.Mengapresiasikan prduk kerajinan jahit
dan sulam
1.Menghargai prduk kerajinan jahitdan sulam dari
segi risinal disain, teknik pembuatan, kegunaan dan estetika . KKM KOMPETENSI DASAR** 1.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 1 2. Mem7%at !o&%k ke!a#"a" ah#t &a" %lam 2.1.Merencanakan prsedur kerja pembuatan prduk
kerajinan jahit dan sulam.
1.Merencanakan desain dan biaya untuk membuat kerajinan teknik jahit dan sulam. KKM KOMPETENSI DASAR** 2.1.
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR11 IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A 2.2. Mendesain
kerajinan jahit dan sulam dengan ragam hias tradisinal dan manca negara dan mdifikasinya.
2.Mendesain kerajinan jahit dan sulam yang indah dan fungsinal
KKM KOMPETENSI DASAR** 2.2. 2.". Membuat prduk
kerajinan jahit dan sulam dengan ragam hias tradisinal, mancanegara, maupun mdifikasi nya ".Memilih bahan dan peralatan yang tepat sesuai desain.
KKM KOMPETENSI DASAR** 2.3. 2.%. Membuat
kemasan prduk kerajinan jahit dan sulam sehingga siap dipamerkan dan dijual.
%. Membuat prduk kerajinan dengan teknik jahit dan sulam.
'.Membuat
kemasan prduk yang indah dan menarik.
(. Memamerkan dan menjual hasil karya prduk kerajinan jahit dan sulam dengan kemasan yang menarik, unik, memiliki manfaat dan layak jual KKM KOMPETENSI DASAR** 2.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 ". Mengapresiasi karya karya teknlgi rekayasa penjernihan air ".1. Mengenal alat penjernihan air dengan teknlgi mekanis. 1. Mendeskripsikan pengertian alat penjernihan air. 2. Menuliskan jenis peralatan dan bahan penjernihan air
dengan teknlgi mekanis. KKM KOMPETENSI DASAR** 3.1 ".2.Mengapresiasi keterampilan teknik pembuatan alat penjernihan air dengan teknlgi mekanis. 1. Mengidentifikasi fungsi alat penjernihan air dengan teknlgi mekanis. 2.Mendeskripsikan prsedur pembuatan alat pejernihan air secara mekanis KKM KOMPETENSI DASAR** 3.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 3 9. Me"e!aka" tek"olo4# !eka'aa e"e!"#ha" a#! %.1.Merencanakan prsedur kerja pembuatan alat penjernihan air dengan teknlgi mekanis. 1. Membuat rancangan alat penjernihan air secara mekanik KKM KOMPETENSI DASAR** 4.1 %.2. Membuat alat penjernihan air dengan teknlgi mekanis. 2. /raktik membuat alat penjernihan air secara kelmpk dimulai dari penyiapan bahan
dan alat sampai menghasilkan karya yang layak pakai KKM KOMPETENSI DASAR** 4.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 4 . Me"4a!e#a# ha#l tek"olo4# 7%&#&a'a '.1.Mengenal berbagai tanaman bat 1. Mendeskripsikan pengertian berbagai tanaman bat 2. Membedakan jenis tanaman
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR11 IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A
bat yang baik. ".
Mengidentifikas i alat dan media tanam. %. Mendeskripsikan teknik penanaman tanaman bat. KKM KOMPETENSI DASAR** 5.1 '.2.Mengapresiasi fungsi budidaya tanaman bat 1. Mendeskripsikan fungsi budi daya tanaman bat KKM KOMPETENSI DASAR** 5.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 5 (. Menerapkan teknlgi budidaya tanaman bat (.1.Menyusun rencana penanaman dan pera$atan tanaman bat 1. Membuat perencanaan
tanaman bat dan cara pera$atannya KKM KOMPETENSI DASAR** 6.1 (.2. Menanam dan mera$at tanaman bat 1. /raktik menanam tanaman bat sesuai perencanaan 2. /raktik mera$at tanaman bat KKM KOMPETENSI DASAR** 6.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 6 ). Mengapresiasi karya teknlgi penglahan ).1.Mengenal prduk penga$etan bahan nabati yang diasinkan
1 Menjelaskan pengertian penga$etan bahan nabati yang diasinkan. 2. Mengidentifikasi jenis peralatan dan bahan pembuatan
penga$etan bahan nabati yang diasinkan. KKM KOMPETENSI DASAR** 7.1 ).2.Mengapresiasi fungsi penga$etan bahan nabati yang
diasinkan.
1. Menjelaskan jenis dan fungsi penga$etan bahan nabati yang diasinkan. 2. Mendeskripsikan berbagai teknik pembuatan prduk penga$etan pengasinan. KKM KOMPETENSI DASAR** 7.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 7 *. Menerapkan teknlgi penglahan *.1.Merencanakan prsedur kerja penga$etan bahan mentah nabati dengan cara diasinkan. 1. Merencanakan penga$etan bahan nabati yang diasinkan KKM KOMPETENSI DASAR** 8.1 *.2. Melakukan prses penga$etan bahan mentah nabati dengan cara diasinkan. 1. /raktik membuat pengasinan bahan nabati KKM KOMPETENSI DASAR** 8.2 *.". membuat kemasan prduk penga$etan bahan nabati melalui pengasinan sehingga siap dipamerkan dan dijual. 1. Membuat kemasan prdukpengasina n yang higenis, aman, dan menarik. 2. Menyajikan hasil dan menjualnya. KKM KOMPETENSI DASAR** 8.3
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR11 IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A KKM STANDAR KOMPETENSI 8 KKM SEMESTER * (SATU) Catatan :
1) +### !oe"tae %mlah #3a 'a"4 me"5aa# ket%"taa" e%a# &e"4a" !e"ta"4 "#la# 'a"4 te!5a"t%m &alam 6o!mat a"al## kete!5aa#a" ta"&a! ket%"taa" 7elaa! m#"#mal (6o!mat $). -atata" : Me"4etah%#8 Keala SMP/MT ... ( ... ) NIP/NIK : ……… ...8 ... 20... %!% Mael Kete!am#la". ( ... ) NIP/NIK : ……….
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR11 IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A +. Mengapresiasi kerajinan anyaman dan makrame +.1. Mengenal berbagai prduk kerajinan anyaman dan makrame 1. Menjelaskan perbedaan pengertian anyaman dan makrame 2. Mendeskripsikan jenis peralatan dan bahan anyaman dan makrame ". Menjelaskan fungsi peralatan dan bahan anyaman dan makrame %. Mendeskripsikan berbagai macam prduk kerajinan anyaman dan makrame. KKM KOMPETENSI DASAR** 9.1. +.2. Mengapresi!asi keterampilan teknis pembuatan kerajinan anyaman dan makrame 1. Merencanakan prsedur kerja prduk kerajinan anyaman dan makrame KKM KOMPETENSI DASAR** 9.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 9 1. Membuat prduk kerajinan anyaman dan makrame 1.1.Merencanakan prsedur kerja pembuatan kerajinan anyaman dan makrame 1. Merencanakan prsedur kerja prduk kerajinan anyaman dan makrame
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR11 IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A KKM KOMPETENSI DASAR** 10.1. 1.2. Mendesain kerajinan anyaman dan makrame 1. /raktik membuat disain kerajinan anyaman dan makrame KKM KOMPETENSI DASAR** 10.2. 1.". Membuat kerajinan anyaman dan makrame 1. /raktik membuat anyaman dan makrame sesuai desain KKM KOMPETENSI DASAR** 10.3. 1.%. Membuat kemasan benda kerajinan anyaman dan makrame sehingga siap dipamerkan dan dijual 1. /raktik membuat kemasan prduk kerajinan anyaman dan makrame yang sesuai dengan desain 2. Memamerkan hasil karya prduk kerajinan anyaman dan makrame dengan sentuhan estetika dan layak j ual KKM KOMPETENSI DASAR** 10.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 10 11. Mengapresiasi karya teknlgi rekayasa 11.1. Mengenal alat penjernihan air dengan teknlgi kimia 1. Menjelaskan pengertian penjernihan air dengan teknlgi kimia 2. Menjelaskan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat alat penjernihan air dengan teknlgi kimia KKM KOMPETENSI DASAR** 11.1 11.2.Mengapresiasi keterampilan teknik pembuatan alat 1. Mendeskripsikan prses dan prduk alat
penjernihan air dengan teknlgi kimia penjernihan air dengan bahan kimia 2. Mendeskripsikan prsedur penjernihan air dengan bahan kimia KKM KOMPETENSI DASAR** 11.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 11 12. Membuat alat penjernih air 12.1.Merencanakan prsedur kerja pembuatan alat penjernihan air dengan teknlgi bahan kimia 1. Merencanakan pembuatan alat penjernihan air berbahan kimia 2. Menghitung biaya prduksi KKM KOMPETENSI DASAR** 12.1 12.2. Membuat alat penjernihan air dengan teknlgi bahan kimia 1. Membuat alat penjernihan air dengan teknlgi bahan kimia 2. Menguji cba kelayakan prduk KKM KOMPETENSI DASAR** 12.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 12 1". Mengapresiasi karya teknlgi budidaya tanaman hias 1".1. Mengenal tanaman hias yang ada di lingkungan sekitar menggunakan media tanah. 1. Menjelaskan pengertian tanaman hias. 2. Mendeskripsikan jenis tanaman hias dengan media tanah dilingkungan sekitar. KKM KOMPETENSI DASAR** 13.1 1".2. Mengapre!siasi keterampilan teknis 1. Mendeskripsikan jenis alat dan
STAN+AR K,MPETENSI K,MPETENSI +ASAR11 IN+IKAT,R PEN-APAIAN K,MPETENSI K , M P L E K S I T A S +AA +UKUN I N T E K S S I S 0 A KK M U R U S A R A N A / A N A pembudidayaan tanaman hias yang menggunakan media tanah. digunakan untuk tanaman hias. 2. Mendeskripsikan cara pembudidayaan tanaman hias dengan media tanah. KKM KOMPETENSI DASAR** 13.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 13 1%. Menerapkan teknilgi budidaya tanaman hias 1%.1.Merencana!kan penanaman dan pera$atan
tanaman hias yang menggunakan media tanah 1. Merencanakan penanaman dan pera$atan tanaman hias dengan media tanah KKM KOMPETENSI DASAR** 14.1 1%.2. Menanam
tanaman hias yang menggunakan media tanah 1. /raktik menanam tanaman hias dengan media tanah KKM KOMPETENSI DASAR** 14.2 1%.". Mera$at
tanaman hias yang menggunakan media tanah 1. Mera$at tanaman hias dengan sistem pengiran dari serangan serangga KKM KOMPETENSI DASAR** 14.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 14 1'. Mengapresiasikan karya teknlgi penglahan penga$etan bahan makanan dikeringkan. 1'.1. Mengenal prduk hasil penga$etan bahan he$ani yang diasinkan 1. Menjelaskan pengertian penga$etan bahan he$ani yang diasinkan KKM KOMPETENSI DASAR** 15.1 1'.2. Mengapre!siasi fungsi penga$etan bahan he$ani yang diasinkan 1. Mendeskripsikan fungsi penga$etan bahan he$ani yang diasinkan
2. Memilih bahan dan alat penga$etan bahan he$ani yang diasinkan KKM KOMPETENSI DASAR** 15.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 15 1(. Menerapkan teknlgi penglahan penga$etan bahan makanan 1(.1.Merencanakan prsedur kerja penga$etan bahan mentah he$ani dengan cara diasinkan 1. Menelaah buku sumber dan mengamati prduk untuk membuat perencanaan penga$etan bahan mentah he$ani dengan cara diasinkan KKM KOMPETENSI DASAR** 16.1 1(.2. Melakukan prses penga$etan bahan mentah he$ani dengan cara diasinkan 1. Melakukan praktik penga$etan dan uji cba hasil
KKM KOMPETENSI DASAR** 16.2 1(.". Membuat kemasan prduk hasil penga$etan bahan he$ani yang diasinkan sehingga siap dipamerkan dan dijual 1. Membuat kemasan prduk yang higenis dan estetis 2. Menyajikan karya dalam pameran dan penjualan KKM KOMPETENSI DASAR** 16.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 16 KKM SEMESTER 2 (+UA) Catatan :
1) +### !oe"tae %mlah #3a 'a"4 me"5aa# ket%"taa" e%a# &e"4a" !e"ta"4 "#la# 'a"4 te!5a"t%m &alam 6o!mat a"al## kete!5aa#a" ta"&a! ket%"taa" 7elaa! m#"#mal (6o!mat $). -atata" :
Me"4etah%#8 Keala SMP/MT ... ( ... ) NIP/NIK : ……… ...8 ... 20... %!% Mael Kete!am#la". ( ... ) NIP/NIK : ……….
