• Tidak ada hasil yang ditemukan

Konsep Berpikir Anababe sebagai Solusi Pembelajaran Fisika pada Materi Listrik DC dan Listrik AC di SMA | Kholifudin | Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 5394 11687 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Konsep Berpikir Anababe sebagai Solusi Pembelajaran Fisika pada Materi Listrik DC dan Listrik AC di SMA | Kholifudin | Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 5394 11687 1 SM"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.  Rangkaian hambatan paralel listrik dc
Tabel 1. Kerangka berpikir Anababe
gambar rangkaian listrik, grafik hubungan v/i-t,

Referensi

Dokumen terkait

keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep siswa, penelitian ini berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Abduktif untuk Meningkatkan Keterampilan

Hasil penelitian sebagai berikut: (1) modul fisika berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa memiliki ciri yaitu langkah pembelajaran

Hasil penelitian ini adalah (1) modul fisika berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa memiliki ciri yaitu langkah pembelajaran pada modul disesuaikan

Soal Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis pada Konsep Koloid dengan menggunakan peta konsep .... Angket

Hasil penelitian dan pengembangan yaitu (1) modul fisika berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa memiliki ciri yaitu langkah

Tujuan penelitian ini adalah: (1) menganalisis perbedaan pemahaman konsep dan keterampilan berpikir kritis pada siswa yang mengikuti pembelajaran model STM, CTL dan

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu belum digunakannya pembelajaran fisika berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini

Pendekatan induktif ini akan dituangkan dalam bentuk lembar kerja siswa (LKS). Keberhasilan belajar fisika, diantaranya dipengaruhi oleh kemampuan berpikir kritis dan