• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemanfaatan Sistem Microbial Fuel Cell Dalam Menghasilkan Listrik Pada Pengolahan Air Limbah Industri Pangan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pemanfaatan Sistem Microbial Fuel Cell Dalam Menghasilkan Listrik Pada Pengolahan Air Limbah Industri Pangan"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ # !! ! " # $$%$ $ &% # '() * + ! + ! + ! + , !+ ! - + () , . + ! / + ! + + + ! + ! 0 + ! + + ! ! + + ! ! ! + + + + + !0 () ! ! . . ! '. ! * + + !

! & ! & ! " ! / '1 && * + ! + +

! () 2 0 + ! , + + + 0 " + , + . 2 3 ' 0 + %$2* 1 $ 0 ! + , + ! 1 + ! . . ! + !0 0 + %4 , $ 3 1 ! 2 0 () 5-! 6 7 ! 48 9 0 $ 9 1 + . . ! 5- ! ! 22 9 0 4 9 ! 6 7 2 0 % # & ! " # # # $ % & & ' $%&&' ! # # # () * " # # () + ,( - ., / # # # 0) ,1* + 2 () # # -2 *3 114 05.) 67 1*,) 67 # # # # -2 85(() 67 3*() 67 *04 $'( #!# # #

(2)

$ : , !+ ! 5$ + ! + + , ! ! + ! ! ! + ; 9/ + ! , ! ! ! , ! ! ! : ! ! + 0 + , ! 5$0 + + + ! ! + ! ! + / ! < ! , ! + . ! + ! / ! + +! ' * + ! 7 ! ! + , + ! + = , ! , + ! ! / ! 0 ! ! ! + ! ! ! ! ! '$ * " + , ! + ! + > ! + 0 ! + . ! ! ! ! + ! + ' * ! . ! +' * + ! ' * '() *' 4 8 2* 1 () , ! ! ! ! + + ! ! + + > . ! ! ! , + + + + ! , ! + ! . ! ! ! + +! + + ! ! + ! , + + + + ! ! ! ! 0 ! '6 * 1 () . + + + + ! ! ! +' $* , + / () ! . ! ! + + ! + ! ' * - + . + 0 + !0 () , + . ! ! , ! ! ! . . ! '+ ! * !

+ ! ! & ! & ! " ! / '1 && * + !

+ = , () + ! ? / 1 &&

+ ! + () ! + , ! - ! ,

(3)

) , + . ! . ! . . ! '. ! * + + , + + +! / ! + / + ! / ! + + ! ! & ! & ! " ! / '1 && * / !! / 1 + , + ! + &%( !.+ ! , + ! + ! () , ! ! ! + + ! 1 && ' 4 8* @ + ! () ! + ! < ! ! , , '1 > % * ! ; '( ! * + ! ' ! . ! ! 1% * + ! ' * ! ! , * + @ + ! 1 (# ! , , 1 ! ! ! ! +, ! + ! ! > , ! ! A ! ++ + + ! ! + ! 1 ! + + + + 8 7 , + 9 ; + ! + > + . ! . ! , ! + 8 7 + . + + + 1 0 , +

(4)

! ! . + + > . ! 1 ! ! B 1 + + +! 0 ! : + + ! , ! + ! , (! ! & 1 ! () ' * 0 ! + ! + ! + + '+ * ! ! , + + + ! ! ( , + + , ! ! : ! & + ! ' * , + C . , + ! ! + ! & + ! + ! ! , ! / ! + + ! + ! ! + !/ ! , + + + !0 () + + / . ! + ! ! + ! ! ! 1 () 0 + 2 0 + + !0 !+ ! , ! + , + - ! + '; * , + 0 + + . + + 5- + + $ 0 A 5- + + ! / + ! . ! ! ! '1? 4626 8 # $ 6* 1 ! ! + + + ! ! ! +! ! + , ! , ! ! ! , + , ! ! ! !+ , + + / ! 5- ! !0 ! () + + 2 0 '< ! $* + ! 5- ! 6 7 , ! 48 9 0 $ 9 + . . ! 5- ! ! 22 9 0 4 9 ! 6 7 : 0 ++ > + > + ! + + + ! + +! + ! D ! +

(5)

* - ! ! 5-( ! 5- ! () !+ ! 2 7 ' $* - ! , ! ! , ! 5-! , ! : + + ! , + , , > ! + , + ! , ! ! ! . . ! , +! + > + , . + 0 . , > ! + , + + ! , ' 2* ! " + ! + ! ! ! ! . . ! + + 0 ! () ! + ! > + 2 0 + ! > ; ! ! $$ 3 6 3 + % ! ? ! ! 2 0 ! ; , + + / + / : + ! + , ! ! + + ! ! + , ! + . ! + % + ! 6 - ! , 0 ++ ! ; , + ! ! , ! $2 0 2 3 '< ! * +! ! () ! +! . ! + ! + ! + , ! + ? 0 ! + , ! + , + ! : + + ! + , ! , + ! +! + / +

(6)

4 * . ! + ! + , + () ! , / + + ! . . ! + !0 0 + %4 , $ 3 , + + ; ! + , + + ! + +! + > + ! , > % , > + + ! , , , + ! ! ! . . ! ' 2* ? . ! 0 + + ! + , + ! () , + ! + ! ! ! + ! + ! + ! ! + ! ! + ! ? / "( + ! + ! + , , ! $6 3'$ * 3 + , E ! 0 + + ; , + +! 9 () 0 ! ! ! '$ * ? / "( '- F - > ! * ! + + ! + , . + , + + + () F ! , ! + + ! + / ! ! ? !. + ! && + ! + . + ! + ! , / + + ! ! / + ! + ! + ! ! ! + ; ! +' 4*

(7)

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

(8)

2 2 @ ( A : ! # . ! . , ! . /! . ! , ! ( %) ( ( $ 69 $8% ' 66 * 6 < ( - , : @ ( 1 - @ ! 1 ! ) " ! & . ! ! / ! . .! / . % ! 1( &) %) ( ( %) ( %$8 ' 62 * - 1 : < ( - , @ ( 1 ! ) " ! & < ! 1( &) %) ( ( %) ( % $ ' 62 * - @ - @ ; , & . ! . , ! . , 9 . . ! ,, / ( % (* ( ( $ 46 2% '$ * $ & ) ! ! . # # # = / ( % %) ( ( $ 2'6* 4 A% 48A '$ * ( & # # / ( % %) ( ( $ 2'$ * 2 6% 2 '$ * - @ - & : ( " ! - @ ; , & ! % % $6 2 % 2 '$ $* : ( 1 :, 1 : A .! / . , . ! ! . . ! $ # % (* ( ( $ ( )% ( ( $ 6 4 % 48 ' 666* 4 3 ? !. ; ( ! : F H > # % & 2 # 1 (' ( % ! 46# $$ %$ 2 '$ 8* 8 1 : , - & , 1 : ! F F F 1 @ + 0 < < ? $ % ! ' 2 1( ! 2( % % # %) ( ( $ # ! 3 & 4 'I*# 86%26 '$ 8* 2 ( & 3 ! ( ! 3 ! 3 ( = : - 0+ D % ! @! 1 ( %) ( 6 # 8% '$ $* 6 & : ! @ @ D = 1. ! ! ! 1 )! A ! F 3 ! ! @ , # ( , " . , / ( % % # %) ( ( $ ' 8* 2 % 6$ '$ 4*

(9)

6 $ 1 & 5 & :, ! . ! . , ! . /! / ! . > > ! / ! .! / . . 5 ! %) 6# 48 % 42$ '$ * $ ( 1 & & 5 ! %) 6# 48 % 424 '$ *

Referensi

Dokumen terkait

Dalam konteks bahasa perempuan, kajian terhadap ideologi akan menghasilkan sebuah perian, tafsir, dan eksplanasi tentang bagaimana perempuan melihat dan menafsirkan dunia

Kesalahan pada tahap kemampu- an proses ( process skill ) yang dilakukan siswa adalah tidak menuliskan tahapan-tahapan da- lam menyelesaikan soal, tidak melanjutkan

Setiap siklus direncanakan mengikuti prosedur perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamtan (observing) dan refleksi (reflecting). Melalui kedua siklus tersebut

Untuk melihat hasil dari pengelompokan dapat dilihat pada halaman web yang mana menampilkan informasi hasil pengelompokan pada tautan yang diakses dari tiap tiap pengguna.

Telah dilakukan suatu subterranean dissection pada neurofibroma di bibir bawah kanan seorang pasien dengan NF-1 dengan anestesi bilevel, pada hasil satu minggu follow- up

Selintas memang biasa, namun ketika diperhatikan dengan seksama ketika mereka berada dalam suatu kelompok, mereka terlihat unik karena saat yang lain memilih

Dari uraian diatas maka dapat dirumuskan masalah dalam panelitian ini yaitu: apakah terdapat hubungan yang signifikan antara Daya Ledak Otot Lengan dan Bahu dengan Hasil

• Adanya kebijakan Instalasi Farmasi RS/Sarana Pelayanan Kesehatan lainnya tentang Keselamatan Pasien yang meliputi kejadian yang tidak diharapkan (KTD),