• Tidak ada hasil yang ditemukan

RINCIANTUGASPEGAWAISEKOLAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RINCIANTUGASPEGAWAISEKOLAH"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SEKOLAH DASAR NEGERI ………..

KECAMATAN

: KOTA BARU

KABUPATEN

: K A R A W A N G

RINCIAN TUGAS

No.

Urut JABATAN TUGAS POKOK TUGAS TAMBAHAN KETERANGAN

1 2 3 4 5

1.

2.

3.

Kepala Sekolah

Wakil Kepala Sekolah

Guru Kelas

a. Menetapkan Kebijakan. b. Membuat Keputusan

c. Menerapkan Kebijakan Sekolah dan Kebijakan Instansi vertical

d. Mengawasi kelancaran dan mutu proses KBM e. Mengoptimalkan pemanfaatan sarana / prasarana

pendidikan

f. Melaksanakan Supervisi g. Membuat Laporan h. Mengelola Keuangan

a. Membantu Tugas Kepala Sekolah

b. Mewakili Kepala Sekolah bila berhalangan

a. Menyiapkan program / administrasi KBM b. Melaksanakan KBM sebagai Guru Kelas c. Melaksanakan Evaluasi

d. Mengisi Buku Raport

e. Membimbing /membina siswa

f. Mengerjakan administrasi Kesiswaan g. Melaksanakan tugas sebagai wali kelas

a. Melaksanakan BK

b. Meningkatkan Kesejahteraan c. Mengawasi Kegiatan 6 K.

a. Melaksanakan BK

b. Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan 6 K.

a. Melaksanakan BK b. Membantu Kegiatan 6 K.

(2)

1 2 3 4 5

4.

5.

Guru Mata Pelajaran - Guru Pendidikan

Adama

- Guru Penjaskes - Guru Bidang Studi

lainnya

Penjaga Sekolah

a. menyiapkan Program / Administrasi b. Melaksanakan KBM Mata Pelajaran yang

bersangkutan

c. Melaksanakan Evaluasi

d. Membimbing / membina siswa

a. Menjaga Keamanan Sekolah

b. Memelihara kebersihan dan keindahan sekolah c. Melaksanakan tugas tertentu dari Kepala Sekolah

dan Guru

a. Melaksanakan BK b. Membantu Kegiatan 6 K.

c. Membimbing Kegiatan Ekstra Kurikuler d. Melaksanakan tugas Guru Kelas bila yang

bersangkutan berhalangan atas dasar tugas dari Kepala Sekolah

Kota Baru, ………20……

Kepala Sekolah,

………

Referensi

Dokumen terkait

Wilayah Pesisir Terpadu, Bogor 29 Oktober – 3 November 2001. Pusat Kajian Sumber daya Pesisir dan Lautan IPB). Sinopsis Ekosistem dan Sumber daya

gerakan silang, gerakan 8 tidur, mengaktifkan tangan, gerakan menyeberangi garis tengah, tombol imbang, tombol angkasa, aktivitas peregangan, luncuran gravitasi,

Berdasarkan identifikasi masalah di atas membuat peneliti tertarik untuk melakukan penelitian apakah model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT)

Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan pada penelitian ini maka dapat diambil kesimpulan antara lain: Rancang Bangun kendali perangkat elektronika yang sudah dibuat

Pada pasal 36 protokol tambahan 1 konvensi jenewa tentang perlindungan korban-korban pertikaian bersenjata internasional tahun 1977 yang apa bila disimpulkan

ketakutan secara umum, kecemasan neurotik, impotensi, dan frigiditas seksual. Teknik ini mengajarkan klien untuk membedakan tingkah laku agresif, pasif, dan

Bencana yang bersifat acak dan langka menyebabkan nilai dari sebaran imbal hasil perusahaan asuransi bencana mengalami penyimpangan dan menyebar asimetris, sehingga diperlukan suatu

Dengan adanya fakta ini menjadikan penelitian ini berfokus pada penerimaan remaja perempuan Surabaya tentang konsep kecantikan dalam iklan kosmetika apakah sesuai dengan