. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, mengucapkan rasa syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran

RENGANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh :

^Pepen

Apendi

Satuan

Pendidikan Kelas

/ Semester

Tema

Sub

Tema

Pembelajaran

ke

Alokasi

waktu

SMK Negeri

1 Subang

:Xl /3

:

Akuntansi

Perusahaan

Jasa

:

Menganalisis penyusunan siklus akuntansi

^pada perusahaan

jasa

'.2

:

10 menit

A. TUJUAN

PEMBELAJARAN

Peserta

didik memahami

bukti

transaksi

dan

jurnal _dalam

siklus

akuntansi

^pada perusahaan

jasa

B. KEGIATAN

PEMBELAJARAN

Pendahuluan:

1.

Orientasi

. Melakukan pembukaan dengan salam

^pembuka,

mengucapkan

^rasa

syukur kepada

Tuhan

YME dan berdoa

untuk

memulai

pembelajaran

. Memeriksa kehadiran

^peserta

didik

untuk

menilai

sikap disiplin

.

Menyiapkan

fisik dan psikis

peserta didik

dalam mengawali kegiatan

pembelajaran

2. Apersepsi

. Mengaitkan

materi

/ tema i kegiatan

pembelajaran

yang

akan

dilakukan dengan pengalaman

peserta

didik dengan

materi

i tema /

kegiatan sebelumnya

o

Mengajukan

pertanyaan

yang ada keterkaitannya dengan

^pelajaran

yang

akan

dilakukan

3.

^Motivasi

o

Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari

^pelajaran

yang

akan

dipelajari dalam kehidupan sehari-hari

o Menyampaikan tujuan

pembelajaran

Kegiatan

lnti

^:

1

.

Mengamati

.

Peserta didik mencermati contoh Kwitansi , Nota , dan Cek

.

Peserta didik diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan terkait Kwitansi ,

Nota dan Cek

.

Guru menjawab pertanyaan dan memberikan penguatan materi terhadap peserta didik

.

Peserta didik melanjutkan kegiatan pembelajaran dengan model diskusi kelompok dan presentasi

2.

Mengorganisasi

.

Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok

.

Peserta didik diberikan permasalahan terkait dengan materi

3.

Pembimbingan dan Penyelidikan

.

Peserta didik difasilitasi dan dibimbing oleh guru berdiskusi kembali pada

kelompoknya untuk menentukan materi yang akan dipresentasikan pada pertemuan saat ini

.

Peserta didik mencatat data hasil penyelidikan kelompok dalam lembar Kerja siswa

.

Peserla didik mengolah data yang diperoleh dari kelompoknya

.

Peserta didik mengerjakan tugas kelompok yang terdapat pada Lembar Kerja Siswa 4. Mengembangkan dan menyajikan hasil

.

Peserta didik melakukan presentasi hasil kerja kelompok secara bergiliran

.

Peserta didik dari setiap kelompok memaparkan hasil diskusinya melalui layar LCD sedangkan kelompok lain menanggapi secara bergantian.

5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

.

Peserta didik memperbaiki hasil kerja kelompoknya berdasarkan masukan atau saran dari temani kelompok ^lain

.

Peserta didik menuliskan hasil diskusi dan saran identifikasi

tefiadap

materi yang

telah

dipresentasikanya.

PENUTUP

.

Peserta didik bersama-sama dengan guru melakukan refleksi untuk mengevaluasi seluruh aktivitas pembelajaran serta hasil

-

hasil yang diperoleh untuk masing-masang kelompok dari pembelajaran yang telah berlangsung.

.

Peserta didik mengerjakan evaluasi materi siklus akuntansi perusahaan jasa yang baru diselesaikan

.

Peserta didik mendapatkan informasi kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

.

Peserta didik bersama-sama dengan guru menutup kegiatan pembelajaran dengan Berdoa beGama.

A.

PENILAIAN PEMBELAJARAN Jenis Penilian yang dilakukan adalah

1 . Penilaian sikap sosial 2. Penilaian pengetahuan 3. Penilaian Ketrampilan

Sekolah,

15 ^'t 1006

Subangi,

17

Apnl 2022 Gu Mata Pelajaran,

Lampiran 1 : MATERI Transaksi

a.

^Bukti transaksi

. Bukti transaksi internal

, yang dilakukan di intemal perusahaan saja ^. Contoh:

f

.

invoice pembayaran intemal (memo yang diberikan atasan kepada devisi, bukti kas keluar dan bukti kas masuk)

Sumatera No . 17

Euktr C.k

BKK12-1 : CO12-1

l9l Butti 5 D..!mb..2OO€

BUXTI XAS MASUX

NO . 00r ^PT A8C

Jln. Aner.ek No. 02 TELAr{ tXTEruMA UA,{G S€8ESAR Rp 8.82O.mO,(x)

(del8psn _Juta dehpan r6tus dus puluh rlbu tupLh)

DAAI PT OPX

l,llruh

^{p€nluahn 90} ton berat FOIOflGAll

2*

Jakarta, 13 Mei 2008

Baglan Pemb€llan

BUKTI KAS KELUAR

r \.

a

ou.Jut! Ecmbllin R.tusRlbuRupt ^h

-.

Pembayar.n garl ta.y.wan bulan t{o9.2009

Rp.2.9OO.OOO,-

Bukti transaksi eksternal , pembayaran antar perusahaan

/

pihak luar yang mempengaruhi posisi keuangan. Contoh : Kwitansi , Nota, Cek

lHtc=.

lltlrtno tofturatt z,

PTKRISHAND loir-.|I o.., U ,ib ^e

Jl i.rrt 9r6t t{d(}t

l! clrJrri{8 r- 021-7:rB

trd !r@{l.6rrn.er wlrrl. wLrrdao-l

KWITANSI

No

[,-\\ 0l]3 0l lol0

Sud6

'.arr ^Dgr Bry&rt Ura

PT R.{i{x. Eldd!r{. l|ll.rtG

S.r.r,DdFPddDt?.rru.SinUl!lRdrL rP'ItnSr.hlrlRih.D.hFR*r 16. Puld ftrr.b

h.r! ?*.r.n 'rt.l- ^{t iEOn he* lrd.r} Srr.tr.

Jtuuldr Rp

I ^faaEr lcl c.n!trto r.rll.tatlarqr (t.tfi !a -arE l,t E.tr ,l

^f,6r@!

,&r..i I }{r.l ^{?, l0}

?T KRIS}TAI{D

Ar

ArL,Cf t&.&r

I lr

\,.1...

\t.1..

.,'

_, l.'..,..r ,\1,,,' \.

^r,r

lrt:!...-

\(ll\r\(l\lt\

.l ..!,

eacl

^n:!r

^ur(

D(I'r&

^cl{rF :{A ^{t r$a}

nar^

2t{x}-20r0 lcrrLo ^rrlo

ca( Iq CA 06E065e

tnArrlv luidw

^..a.ar/.a

_l.nu. rultt{Ih,

&r.

r2 7mfinOfi)fl _

Lra.4,

JltoEOdlriFo

irnIB7llQ

_I

I

rr

lf fOLLrfilfl-RB5?

r:

Ii?r)nlr':g?,

^.1)

b. Jurnal

Umum

Bentuk jurnal

_umum

adalah sebagai berikut

PT. ABC JURNAL

UMUM PERIODE

Hal

Tgl

Akun /

keterangan

Ref

Dr

Cr

Keterangan

^:

Halaman

^: sebagai referensi informasi keuangan pada buku besar

Tanggal

^: untuk mencatat tahun, bulan dan tanggal kejadian transaksi

Akun

^: untuk mencatat sesuai transaksi Ref /referensi: untuk mencatat kode akun ^:

Debit

^: untuk mencatat jumlah akun debit

Kredit

^: untuk mencatat jumlah akun kredit I

Lampiran

2

:

lnstrumon

Ponilaian

1

.

lnstrumen Penilaian Sikap Lembar pengamatan penilaian sikap social

2.

lnstrumen Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan

No lndikator

No Absen

Siswa

1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 't2 35

1 Siswa menunjukan perilaku kemand irian dalam melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman 2 Siswa menunjukan perilaku jujur _dalam

melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman

Siswa menunjukan perilaku tanggungjawab dalam melaksanakan komunikasi

interpersonal dengan guru dan teman.

4 Siswa menunjukan perilaku bekerjasa ma dalam melaksanakan komunikasi

interpersonal dengan guru dan teman.

5 siswa menunjukan perilaku tolong menolong dalam melaksanakan komunikasi

interpersonal dengan guru dan teman.

P rila ku

Skor

Observasi

Telah Ta mpa k Mulai Tampak Belum Tampak

Kemandirian 3 1

Kemand irian ^J 2 1

Tanggung jawab 2

Kerjasama 3 2 1

Tolong menolong 1

indikator

Butir

soal

I

Jumlah soal

Mencatat jumal _umum 1 1

Kriteria Penilaian

: Skor Maksimal

100 Kriteria Penilian

J

2

1

Soal

Pada bulan Agustus 2021

fn.

Taufik mendirikan usaha bengkel sepeda motor dengan

nama Lulus Jaya ^. Transaksi keuangan yang terjadi selama bulan November 2021 sebagai berikut November 1 Raynar menyetor uang tunai Rp 8.500.000

2 Menerima pendapatan jasa atas service sepeda motor dari pelanggan Rp 1.500.000 4 Membeli perlengkapan secara tunai Rp 400.000

I

Raynar memperoleh pinjaman dari bank atas permohonan kredit usaha mikro kecil

menengah

sebesar Rp 6.000.000

10 Menerima pendapatan jasa service motor dari pelanggan Rp ¹ .925.000 12 Membayar sewa toko untuk masa satu tahun Rp 3.800.00

25 Raynar mengambil uang perusahaan untuk keperluan pribadi sebesar Rp 350.000

3'l

Membayar gaji karyawan Rp 2.200.000

Ditanya ^: Catatlah transaksi bengkel Lulus Jaya dalam jumal _umum !

Jawaban

Bengkel Lulus Jaya Jurnal Umum

Untuk Periode

31

Agustus

2021

(dalam rupiah)

Hal :1

Tgl

Akun /

keterangan Ref Dr

Cr

November

2021 ¹

2

Kas

Modal Kas

Pendapatan Jasa

111 311

8.500 000

1,500.000

8.500.000

1 500.000 111

411

4 113

't1'l

400.000

400.000

I

^Kas

Utang bank

I

2

1 1 1

2

6

000.000

6.000.000 10 Kas

Pendapatan Jasa

1.925.000

1.925.000 12 Sewa

dibayar

dimuka

Kas

144 111

3.800 000

3 800.000 25 Prive

Kas

3

1 1

I

2

1

350.000

350.000

31 Beban Gaji kas

5't't 111

2.200.000

2.200.000

Jumlah 2/1.675.000 24.675.000

Perlengakapan kas

111 411

Read more