• Tidak ada hasil yang ditemukan

. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, mengucapkan rasa syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan ". Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, mengucapkan rasa syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

RENGANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh :

Pepen

Apendi

Satuan

Pendidikan Kelas

/ Semester

Tema

Sub

Tema

Pembelajaran

ke

Alokasi

waktu

SMK Negeri

1 Subang

:Xl /3

:

Akuntansi

Perusahaan

Jasa

:

Menganalisis penyusunan siklus akuntansi

pada perusahaan

jasa

'.2

:

10 menit

A. TUJUAN

PEMBELAJARAN

Peserta

didik memahami

bukti

transaksi

dan

jurnal dalam

siklus

akuntansi

pada perusahaan

jasa

B. KEGIATAN

PEMBELAJARAN

Pendahuluan:

1.

Orientasi

. Melakukan pembukaan dengan salam

pembuka,

mengucapkan

rasa

syukur kepada

Tuhan

YME dan berdoa

untuk

memulai

pembelajaran

. Memeriksa kehadiran

peserta

didik

untuk

menilai

sikap disiplin

.

Menyiapkan

fisik dan psikis

peserta didik

dalam mengawali kegiatan

pembelajaran

2. Apersepsi

. Mengaitkan

materi

/ tema i kegiatan

pembelajaran

yang

akan

dilakukan dengan pengalaman

peserta

didik dengan

materi

i tema /

kegiatan sebelumnya

o

Mengajukan

pertanyaan

yang ada keterkaitannya dengan

pelajaran

yang

akan

dilakukan

3.

Motivasi

o

Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari

pelajaran

yang

akan

dipelajari dalam kehidupan sehari-hari

o Menyampaikan tujuan

pembelajaran

(2)

Kegiatan

lnti

:

1

.

Mengamati

.

Peserta didik mencermati contoh Kwitansi , Nota , dan Cek

.

Peserta didik diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan terkait Kwitansi ,

Nota dan Cek

.

Guru menjawab pertanyaan dan memberikan penguatan materi terhadap peserta didik

.

Peserta didik melanjutkan kegiatan pembelajaran dengan model diskusi kelompok dan presentasi

2.

Mengorganisasi

.

Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok

.

Peserta didik diberikan permasalahan terkait dengan materi

3.

Pembimbingan dan Penyelidikan

.

Peserta didik difasilitasi dan dibimbing oleh guru berdiskusi kembali pada

kelompoknya untuk menentukan materi yang akan dipresentasikan pada pertemuan saat ini

.

Peserta didik mencatat data hasil penyelidikan kelompok dalam lembar Kerja siswa

.

Peserla didik mengolah data yang diperoleh dari kelompoknya

.

Peserta didik mengerjakan tugas kelompok yang terdapat pada Lembar Kerja Siswa 4. Mengembangkan dan menyajikan hasil

.

Peserta didik melakukan presentasi hasil kerja kelompok secara bergiliran

.

Peserta didik dari setiap kelompok memaparkan hasil diskusinya melalui layar LCD sedangkan kelompok lain menanggapi secara bergantian.

5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

.

Peserta didik memperbaiki hasil kerja kelompoknya berdasarkan masukan atau saran dari temani kelompok lain

.

Peserta didik menuliskan hasil diskusi dan saran identifikasi

tefiadap

materi yang

telah

dipresentasikanya.

PENUTUP

.

Peserta didik bersama-sama dengan guru melakukan refleksi untuk mengevaluasi seluruh aktivitas pembelajaran serta hasil

-

hasil yang diperoleh untuk masing-masang kelompok dari pembelajaran yang telah berlangsung.

.

Peserta didik mengerjakan evaluasi materi siklus akuntansi perusahaan jasa yang baru diselesaikan

.

Peserta didik mendapatkan informasi kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

.

Peserta didik bersama-sama dengan guru menutup kegiatan pembelajaran dengan Berdoa beGama.

(3)

A.

PENILAIAN PEMBELAJARAN Jenis Penilian yang dilakukan adalah

1 . Penilaian sikap sosial 2. Penilaian pengetahuan 3. Penilaian Ketrampilan

Sekolah,

15 't 1006

Subangi,

17

Apnl 2022 Gu Mata Pelajaran,

(4)

Lampiran 1 : MATERI Transaksi

a.

Bukti transaksi

. Bukti transaksi internal

, yang dilakukan di intemal perusahaan saja . Contoh:

f

.

invoice pembayaran intemal (memo yang diberikan atasan kepada devisi, bukti kas keluar dan bukti kas masuk)

Sumatera No . 17

Euktr C.k

BKK12-1 : CO12-1

l9l Butti 5 D..!mb..2OO€

BUXTI XAS MASUX

NO . 00r PT A8C

Jln. Aner.ek No. 02 TELAr{ tXTEruMA UA,{G S€8ESAR Rp 8.82O.mO,(x)

(del8psn Juta dehpan r6tus dus puluh rlbu tupLh)

DAAI PT OPX

l,llruh

p€nluahn 90 ton berat FOIOflGAll

2*

Jakarta, 13 Mei 2008

Baglan Pemb€llan

BUKTI KAS KELUAR

r \.

a

ou.Jut! Ecmbllin R.tusRlbuRupt h

-.

Pembayar.n garl ta.y.wan bulan t{o9.2009

Rp.2.9OO.OOO,-

(5)

Bukti transaksi eksternal , pembayaran antar perusahaan

/

pihak luar yang mempengaruhi posisi keuangan. Contoh : Kwitansi , Nota, Cek

lHtc=.

lltlrtno tofturatt z,

PTKRISHAND loir-.|I o.., U ,ib e

Jl i.rrt 9r6t t{d(}t

l! clrJrri{8 r- 021-7:rB

trd !r@{l.6rrn.er wlrrl. wLrrdao-l

KWITANSI

No

[,-\\ 0l]3 0l lol0

Sud6

'.arr Dgr Bry&rt Ura

PT R.{i{x. Eldd!r{. l|ll.rtG

S.r.r,DdFPddDt?.rru.SinUl!lRdrL rP'ItnSr.hlrlRih.D.hFR*r 16. Puld ftrr.b

h.r! ?*.r.n 'rt.l- t iEOn he* lrd.r Srr.tr.

Jtuuldr Rp

I faaEr lcl c.n!trto r.rll.tatlarqr (t.tfi !a -arE l,t E.tr ,l

^f,6r@!

,&r..i I }{r.l ?, l0

?T KRIS}TAI{D

Ar

ArL,Cf t&.&r

I lr

\,.1...

\t.1..

.,'

_, l.'..,..r ,\1,,,' \.

r,r

lrt:!...-

\(ll\r\(l\lt\

.l ..!,

(6)

eacl

n:!r

ur(

D(I'r&

cl{rF :{A t r$a

nar^

2t{x}-20r0 lcrrLo rrlo

ca( Iq CA 06E065e

tnArrlv luidw

..a.ar/.a

l.nu. rultt{Ih,

&r.

r2 7mfinOfi)fl _

Lra.4,

JltoEOdlriFo

irnIB7llQ

I

I

rr

lf fOLLrfilfl-RB5?

r:

Ii?r)nlr':g?,

.1)

b. Jurnal

Umum

Bentuk jurnal

umum

adalah sebagai berikut

PT. ABC JURNAL

UMUM PERIODE

Hal

Tgl

Akun /

keterangan

Ref

Dr

Cr

Keterangan

:

Halaman

: sebagai referensi informasi keuangan pada buku besar

Tanggal

: untuk mencatat tahun, bulan dan tanggal kejadian transaksi

Akun

: untuk mencatat sesuai transaksi Ref /referensi: untuk mencatat kode akun :

Debit

: untuk mencatat jumlah akun debit

Kredit

: untuk mencatat jumlah akun kredit I

(7)

Lampiran

2

:

lnstrumon

Ponilaian

1

.

lnstrumen Penilaian Sikap Lembar pengamatan penilaian sikap social

2.

lnstrumen Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan

No lndikator

No Absen

Siswa

1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 't2 35

1 Siswa menunjukan perilaku kemand irian dalam melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman 2 Siswa menunjukan perilaku jujur dalam

melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman

Siswa menunjukan perilaku tanggungjawab dalam melaksanakan komunikasi

interpersonal dengan guru dan teman.

4 Siswa menunjukan perilaku bekerjasa ma dalam melaksanakan komunikasi

interpersonal dengan guru dan teman.

5 siswa menunjukan perilaku tolong menolong dalam melaksanakan komunikasi

interpersonal dengan guru dan teman.

P rila ku

Skor

Observasi

Telah Ta mpa k Mulai Tampak Belum Tampak

Kemandirian 3 1

Kemand irian J 2 1

Tanggung jawab 2

Kerjasama 3 2 1

Tolong menolong 1

indikator

Butir

soal

I

Jumlah soal

Mencatat jumal umum 1 1

Kriteria Penilaian

: Skor Maksimal

100 Kriteria Penilian

J

2

1

(8)

Soal

Pada bulan Agustus 2021

fn.

Taufik mendirikan usaha bengkel sepeda motor dengan

nama Lulus Jaya . Transaksi keuangan yang terjadi selama bulan November 2021 sebagai berikut November 1 Raynar menyetor uang tunai Rp 8.500.000

2 Menerima pendapatan jasa atas service sepeda motor dari pelanggan Rp 1.500.000 4 Membeli perlengkapan secara tunai Rp 400.000

I

Raynar memperoleh pinjaman dari bank atas permohonan kredit usaha mikro kecil

menengah

sebesar Rp 6.000.000

10 Menerima pendapatan jasa service motor dari pelanggan Rp 1 .925.000 12 Membayar sewa toko untuk masa satu tahun Rp 3.800.00

25 Raynar mengambil uang perusahaan untuk keperluan pribadi sebesar Rp 350.000

3'l

Membayar gaji karyawan Rp 2.200.000

Ditanya : Catatlah transaksi bengkel Lulus Jaya dalam jumal umum !

Jawaban

Bengkel Lulus Jaya Jurnal Umum

Untuk Periode

31

Agustus

2021

(dalam rupiah)

Hal :1

Tgl

Akun /

keterangan Ref Dr

Cr

November

2021 1

2

Kas

Modal Kas

Pendapatan Jasa

111 311

8.500 000

1,500.000

8.500.000

1 500.000 111

411

4 113

't1'l

400.000

400.000

I

Kas

Utang bank

I

2

1 1 1

2

6

000.000

6.000.000 10 Kas

Pendapatan Jasa

1.925.000

1.925.000 12 Sewa

dibayar

dimuka

Kas

144 111

3.800 000

3 800.000 25 Prive

Kas

3

1 1

I

2

1

350.000

350.000

31 Beban Gaji kas

5't't 111

2.200.000

2.200.000

Jumlah 2/1.675.000 24.675.000

Perlengakapan kas

111 411

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian diatas maka disimpulkan bahwa strategi pengembangan kompetensi Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam meningkatkan Public Service pada kantor

1) Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa bersama dipimpin oleh seorang peserta didik dengan penuh khidmat. 2) Guru memulai pembelajaran dengan pembacaan

Latar belakang masalah penelitian ini untuk mengetahui proses pelaksanaan pembuatan video pembelajaran daring melalui supervisi individual dan hasil peningkatan kinerja guru

Orientasi Penguatan Pendidikan Karakter, Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai

Ada perbedaan yang signifikan antara kelompok pendapatan yang berbeda dalam persepsi kualitas layanan (Jelcic, 2015). Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini

9.5 Pemberian penjelasan mengenai isi Dokumen Pemilihan, pertanyaan dari peserta, jawaban dari Pokja Pengadaan, perubahan substansi dokumen, hasil peninjauan lapangan, serta

Pembelajaran 1 meliputi (1) Kegiatan Awal a) Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar, b) Guru memulai pembelajaran dengan mengajak siswa berdoa bersama, c)

Guru memasuki kelas bersama peneliti dan mengucapkan salam sebagai pembuka pada pembelajaran kali ini, peserta didik menjawab dengan serempak. Peserta didik dalam posisi