• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team-Games-Tournament) terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta pada materi sistem reproduksi manusia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team-Games-Tournament) terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta pada materi sistem reproduksi manusia."

Copied!
246
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. Kriteria Presentase Penilaian Penghargaan Tim
Tabel 3.1 Penjabaran Variabel
Gambar 3.1. Tahap Penelitian Tindakan Kelas
Tabel 3.2 Teknik Pengumpulan Data
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MINAT SISWA KELAS VIII A SMP KANISIUS KALASAN

Dengan demikian, dengan model pembelajaran kooperatif tipe Team-Games-Tournament (TGT) dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan berhitung operasi campuran

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMAK STELLA MARIS SURABAYA KELAS XI IPA 2 PADA POKOK BAHASAN

Perbandingan skor dasar, ulangan siklus I dan ulangan harian siklus II setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) pada materi pokok

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan metode kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan pemahaman siswa untuk materi gerak kelas

Dari pembahasan tersebut dapat diketahui bahwa penerapan model pembelajaran tipe TGT (Team Games Tournament) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa

Dengan demikian hipotesis yang diajukan peneliti dapat dibuktikan kebenarannya, dengan penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT)