• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KONTEKS BELAJAR, DAN PENDEKATAN BELAJAR TERHADAP BERPIKIR REFLEKTIF DAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KONTEKS BELAJAR, DAN PENDEKATAN BELAJAR TERHADAP BERPIKIR REFLEKTIF DAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI."

Copied!
91
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 91 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1.1 A Core Competency Framework for Entry
Gambar 1.1: Diagram Batang (Bar) Rata-rata IPK Mahasiswa Program Studi Akuntansi S-1
Tabel 1.4 Statistik Deskriptif IPK Responden Survey Pendahuluan
Tabel 1.5 Tingkatan Upaya Memperoleh IPK
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 91 Halaman - 1.38 MB )

Garis besar

Evaluating goodness of fit criteria SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KONTEKS BELAJAR, DAN PENDEKATAN BELAJAR TERHADAP BERPIKIR REFLEKTIF DAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI.

Dokumen terkait

HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL MAHASISWA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Studi Kasus Mahasiswa FKIP Prgram Studi Pendidikan Akuntansi semester VII Tahun 2010).

HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL MAHASISWA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Studi Kasus Mahasiswa FKIP Program Studi Pendidikan Akuntansi.. Semester VII

PENDAHULUAN Pengaruh Sikap Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik 2010/2011.

Dari penelitian ini akan mengetahui pengaruh sikap belajar dan keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran terhadap prestasi belajar mahasiswa pendidikan

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP STRES KULIAH MAHASISWA AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas PembangunanNasional “VETERAN” JawaTimur).

Menurut Ningtyas (2012) yang berjudul “Pengaruh perilaku Belajar dan kecerdasan Emosional terhadap Stres Kuliah mahasiswa Akuntansi (Studi kasus Mahasiswa UK

Pengaruh kecerdasan emosional, perilaku belajar, dan prokrastinasi akademik terhadap prestasi belajar mahasiswa (studi kasus pada: mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi bidang keahlian khusus Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidika

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional, perilaku belajar dan prokrastinasi akademik terhadap prestasi belajar

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis Pengaruh Perilaku Belajar dan Kebiasaan Belajar yang dilakukan oleh mahasiswa akuntansi FE UNTAR terhadap nilai

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, PERILAKU BELAJAR, TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi STIE Sutaatmadja Subang)

Begitu juga dengan sebaliknya, mahasiswa yang mempunyai kecerdasan spiritual yang rendah akan mengurangi motivasi dalam belajar yang terjadi yaitu melaksanakan segala cara agar

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI STIE PERBANAS SURABAYA - Perbanas Institutional Repository

Dalam penelitian ini saya memilih STIE Perbanas Surabaya karena ruang lingkup yang terjangkau dan dari pandangan saya mahasiswa di STIE Perbanas Surabaya dapat

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP STRES KULIAH MAHASISWA AKUNTANSI

tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menguji secara empiris apakah ada pengaruh antara perilaku belajar dan kecerdasan emosional mahasiswa akuntansi, khususnya

Image