• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 4 Pembelajaran 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 4 Pembelajaran 3"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

 Mengidentifikasi benda-benda yang berbentuk bola, tabung, balok, dan kubus di kelas  Mengelompokkan benda-benda konkret berdasarkan bentuk bangun ruangnya dengan tepat.. 

 Praktik kegiatan persiapan membaca dengan semua langkahnya dengan benar  Mengidentifikasi pola bilangan dengan kumpulan gambar/benda/gerakan  Melengkapi barisan pola

 Dengan menghitung sendiri menggunakan benda-benda konkret siswa mampu membandingkan banyaknya satu kumpulan benda dengan kumpulan benda lainnya dan menentukan mana yang

Dengan mengerjakan soal cerita siswa mampu menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan penjumlahan.. Dengan mengerjakan soal cerita siswa mampu

dapat mengelompokkan benda sesuai dengan bilangan 11 sampai dengan 20 yang ditentukan, dengan tepat 8 Dengan menggunakan lembar latihan soal siswa mampu

Dengan mengerjakan soal cerita, siswa mampu menemukan strategi yang efektif dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung perbandingan dan pecahan dengan teliti3.

Melalui latihan soal, peserta didik mampu memecahkan (C4) masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dua bilangan dengan hasil maksimal 20 dengan bantuan

Memecahkan masalah sehari- hari yang melibatkan proses penjumlahan Ada paling banyak 1 kekeliruan dalam membandingkan banyak kelompok benda dan besar kecil bilangan Ada 2-3