• Tidak ada hasil yang ditemukan

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MEMBATIK DI SMK N 5 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MEMBATIK DI SMK N 5 YOGYAKARTA."

Copied!
94
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 01. Pedoman penggunaan zat napthol
Tabel 02. Jumlah Populasi Siswa Kelas II Kria Tekstil SMK N 5 Yogyakarta
gambar motif
Gambar 1.Histogram identifikasi kesulitan belajar membatik pada tahap
+4

Referensi

Dokumen terkait

Sekitar tahun 1970-an, sejumlah petani kopi skala kecil di Meksiko yang sangat bergantung pada pihak lain (pengumpul, pedagang, dan pengolah) dalam rantai perdagangan

• Strategi pembelajaran (kegiatan pembelajaran secara konkret yang harus dilakukan siswa dalam berinteraksi dengan materi pembelajaran dan sumber belajar untuk menguasai

[r]

Sistem Pelayanan Perizinan Online Kegiatan Usaha Hilir Migas (Lelang Ulang) , bersama ini kami mengharapkan kehadiran Saudara atau wakil yang diberi kuasa dengan

Sehubungan dengan tidak adanya peserta yang lulus evaluasi teknis pada pelaksanaan pengadaan pekerjaan Pembangunan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) Terpusat

Ini berarti bahrns usahauni kedelai tidsk rasmiliki tumgutm kwp*itif &m ke{agldam kmrymalif prg dipuffias ddrnilai PCR dac nilai DRC ynergberada di*elcibr

Secara garis besar, permainan tonnis dimainkan dengan cara dan aturan yang hampir.. sama dengan

Apabila tidak ada tenaga teknis dari calon penyedia maka contoh barang tidak akan dibuka dan calon penyedia dianggap tidak mengirimkan contoh barang atau dianggap tidak