• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH."

Copied!
207
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 207 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 01. Tampilan Area Kerja Adobe Professional Flash
Gambar 06. Propertis Panel pada Adobe Flash CS6
Gambar 07. Action Panel pada Adobe Flash CS6
Gambar 08. Library Panel pada Adobe Flash CS6
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 207 Halaman - 17.29 MB )

Garis besar

Media Pembelajaran Alat Pengumpulan Data Validitas instrumen Reliabilitas I nstrumen Deskripsi Data Uji Coba Analisis Data Hasil Uji Coba Produk Pembahasan Hasil Penelitian Tujuan Pembelajaran Analisis Data Uji Coba Kelompok Besar PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH.

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN MEDIA ADOBE FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI MEMBUAT KAIN DENGAN TEKNIK KAITAN (CROCHET) PADA MATA PELAJARAN TEKSTIL DI SMK N 1 SEWON.

Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( Research and Deveplopment ). Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D dengan 4 tahap pengembangan yaitu : 1) tahap

PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ SMK HIDAYAH SEMARANG

Berbasis Android Menggunakan Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ SMK Hidayah.. Semarang”

“KESULITAN YANG DIHADAPI GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF JURUSAN OTOMOTIF DI SMK N 2 PENGASIH DITINJAU DARI ASPEK PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI (TIK)”.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi guru mata pelajaran produktif jurusan otomotif di SMK N 2 Pengasih dalam menggunakan media

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN TEPI PAKAIAN DAN MACAM-MACAM SAKU PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT KELAS X SMK N 3 KLATEN.

Hasil penelitian ini berupa: 1) modul penyelesaian tepi pakaian dan macam-macam saku pada mata pelajaran dasar-dasar teknologi menjahit kelas X SMK N 3 Klaten dengan

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE BELAJAR BERSAMA (LEARNING TOGETHER) PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN KELAS X DI SMK NEGERI 9 GARUT : Penelitian Eksperimen Terhadap Peserta Didik Paket Keahlian Teknik Ga

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif karena dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian untuk

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Elektronika Dasar Dalam Materi Hukum Ohm Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Di Kelas X Smk Muhammadiyah 1 Banda Aceh

Berdasarkan hasil dari angket respon siswa yang diisi oleh 10 siswa setelah mengikuti pembelajaran Elektronika Dasar menggunakan metode demonstrasi pada materi Hukum Ohm di

PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR MENGGAMBAR BAGIAN-BAGIAN BUSANA MELALUI METODE SQ4R PADA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X BB2 SMK N 1 PENGASIH

Dalam penelitian ini dibatasi pada peningkatan kompetensi belajar dengan menggunakan metode pembelajaran SQ4R pada mata pelajaran menggambar busana dengan materi bagian-bagian

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN MRL KELAS X SMK N 2 PAYAKUMBUH JURNAL

Berdasarkan data hasil penelitian yang diperoleh maka disarankan bagi guru mata pelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik SMK N 2 Payakumbuh agar dapat menggunakan

Image