• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES IPA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 1 BANGUNTAPAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES IPA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 1 BANGUNTAPAN."

Copied!
90
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Aktivitas Guru dan Siswa dalam Model Pembelajaran POE (Predict- Observe-Explain)
Tabel 3. Keterampilan Proses.
Tabel 4. Keterampilan Proses pada Penelitian
Gambar 1. Percobaan Hukum Pascal Sumber: Catur Agus Ariyanto. 2013.
+7

Referensi

Dokumen terkait

Apabila seorang siswa mampu menjelaskan peristiwa baru (misal banjir) dengan menggunakan konsep yang telah dimiliki (erosi dan pengangkutan air), berarti ia menerapkan prinsip yang

“Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “ PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR

Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Penerapan Model POE (Predict, Observe, Explain) Guna Meningkatkan Pemahaman Konsep Energi Alternatif

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Predict Observe Explain (POE) dapat meningkatkan pemahaman konsep

Pemahaman konsep tingkat translasi adalah kemampuan untuk memahami suatu gagasan dan dapat disampaikan dengan menggunakan metode yang berbeda dari proses yang

Aktivitas peserta didik dikatakan terlaksana dengan baik dan mendukung dalam melatihkan keterampilan berpikir kritis, jika persentase aktivitas yang relevan lebih besar

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa pemahaman konsep eksperimen 1 dengan model pembelajaran IL yaitu (63,7), dan untuk kelas eksperimen 2

Dari beberapa uraian di atas terlihat bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran POE dapat meningkatkan aktivitas dan pemahaman konsep oleh siswa,