LANDASAN TEORI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN 2014/2015.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Memberikan kontribusi yang dapat memperkaya khazanah pendidikan Islam pada umumnya dan bagi civitas akademika pascasarjana magister pendidikan Islam pada khususnya,
Strategi implementasi kurikulum yang efektif dan efisien dalam pembelajaran matematika sangat dibutuhkan untuk mencapai tujuan pembelajaran, karena dalam pembelajaran
Permendikbud Nomor 103 Tahun 2014 Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.. Permendikbud
Kurikulum 2013 semua mata pelajaran diikat oleh kompetensi inti (Kemendikbud 2012). Penyempurnaan pola pikir Kurikulum 2013 dapat mengarahkan pendidikan lebih pada
Sayyidah Sumaiyah. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pemahaman guru-guru
Selain itu juga bertujuan untuk mengeidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi LKS IPA kurikulum 2013 di SMP Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali. Bentuk penelitian
Berdasarkan hasil pembahasan dari penelitian kajian faktor sarana prasarana terhadap penerapan lembar kerja siswa di SMP Muhammadiyah 4 Sambi maka dapat diambil
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) kesiapan sarana dan prasarana dalam mendukung pelaksanaan pembelajaran matematika Kurikulum 2013 termasuk pada kategori