• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) PADA Upaya Peningkatan Kreativitas Siswa Dengan Pendekatan Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) Pada Pembelajaran Matematika (PTK Pada siswa kelas VII DI SMP M

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) PADA Upaya Peningkatan Kreativitas Siswa Dengan Pendekatan Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) Pada Pembelajaran Matematika (PTK Pada siswa kelas VII DI SMP M"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, peta penggunaan lahan tahun 2009 merupakan peta penggunaan lahan eksisting yang dijadikan dasar dalam membuat skenario perubahan (Lampiran 6). Simulasi model

Hasil penelitian menunjukkan padat tebar yang berbeda pada setiap perlakuan yang digunakan menunjukkan perubahan kualitas air yang masih dalam kisaran normal untuk

Puji syukur Penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat, berkah, serta karunia-Nya yang telah diberikan kepada Penulis, sehingga Penulis mampu menyel esaikan

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi berjudul Pengaruh Lingkungan Sekolah, Kecerdasan Sosial, dan Self-esteem terhadap Prestasi Akademik Siswa SMA di Wilayah Perdesaan

Pembelajaran kontekstual (CTL) menurut Triyanto (2007: 101) merupakan suatu konsepsi yang membantu guru mengaitkan konten mata pelajaran dengan situasi dunia nyata

Di dalam form menu utama terdapat menu kelola arsip yang berfungsi untuk mengelola data pegawai dan data surat, pencarian berfungsi dalam pencarian arsip, dan

Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: (1) kualitas peningkatan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan model Problem Based

Faktor internal (umur, tingkat pendidikan formal, tingkat penghasilan, pengalaman berposdaya, motivasi berposdaya, dan kekosmopolitan) berhubungan nyata dengan tingkat