RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah
PENGANTAR ILMU HUKUM DAN PENGANTAR HUKUM INDONESIA
Kode
C14312
2015TIM PENYUSUN
NAMA
1.
Sri Kistiyah, S.H.,M.Si
HALAMAN PENGESAHAN
RPS ini telah dikonsultasikan dan
disetujui pada tanggal:
Narasumber Ahli Format
Ketua Program Diploma IV Pertanahan
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah
:Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia
Program Studi
: DIV Pertanahan
Sks
:2 sks
Capaian Pembelajaran MATA KULIAH
:
HARD SKILLS : Mampu menjelaskan secara tepat pengetahuan dasar-dasar ilmu hukum dan kaitannya dengan pertanahan.
SOFT SKILLS : Berpikir kritis; analitis; motivasi belajar;
Matriks Pembelajaran
:
Minggu
Capaian
pembelajaran
akhir yang
diharapkan
Materi/Pokok
Bahasan
Referensi
Strategi Pembelajaran
Latihan yang
dilakukan
Kriteria
Penilaian
(Indikator)
Bobot
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1.
Mengenal
tujuan mata
kuliah
2.
Mampu
menjelaskan
Pengertian
dan Ruang
Lingkup Ilmu
Hukum;
1.
P
engertian/
definisi, tujuan
hukum
2.
U
nsur, ciri dan
sifat dari
hukum
3.
P
embagian
hukum
1.
L.J. Van
Apeldoorn,
Pengantar Ilmu
Hukum,
Jakarta:
Pradnya
Paramita,2004
2.
Sajtipto Rahardjo,
Ilmu Hukum
, PT.
Citra Aditya Bakti
Bandung, 2000
Ceramah,
Perkenalan dan Pembagian
Kelompok
Free test
Ketep
an
menja
wab
soal
menurut
sumbernya, isi,
masa berlaku,
anksi, tempat
dan fungsinya.
4.
P
ersamaan,
perbedaan,
hubungan PIH
dengan PHI
2-3
Mampu
menjelaskan
Norma Hukum
dan
Konsep-konsep Hukum
1.
Norma Hukum
2.
Konsep-konsep
hukum
1. E.Utrecht/Moh.
Saleh Djindang,
Pengantar Ilmu
Hukum,
Jakarta:
Sinar
harapan,1989
2. R.Abdoel
Djamali,
Persada, 2003
Small Group Discussion
-
Presentasi
-
pengu
asaan
-
Pastisi
pasi
4-5
Menjelaskan
Sumber-sumber
Hukum
dan
Teori-teori
Hukum;
1.
Sumber-sumber Hukum
2.
Teori-teori Hukum;
1.
Hans
Kelsen,
Pengantar Teori
Hukum,
Bandung:
Nusamedia, 2010
2.
H.R. Otje Salman,
Anton F. Susanto,
Teori Hukum:
meningat,
mengumpulkan,
dan membuka
kembali,
Bandung: Refika
aditama,`2004
Small Group Discussion
Presentasi
-
Pengu
asaan
-
Pastisi
pasi
Aktif
-
isi
3.
Bagir
Manan,
Konvensi
Ketatanegaraan,
bandung:
Armico:1998
6-9
Menjelaskan
Sistem Hukum
dan Bidang Studi
Hukum
1. Sistem Hukum
2. Bidang Studi
Hukum
1.
L.J.
Van
Apeldoorn,
Pengantar Ilmu
Hukum,
Jakarta:
Pradnya
Paramita,2004
2.
Sajtipto
Rahardjo,
Ilmu
Hukum
,
PT.
Citra
Aditya
Bakti Bandung,
2000
3.
Hans Kelsen,
Pengantar Teori
Hukum,
Bandung
: Nusamedia,
2010
Small Group Discussion
Presentasi
-
pengu
asaan
-
Pastisi
pasi
10-13
Menjelaskan
Lapangan-lapangan Hukum
Di Indonesia
1.
Hukum
Perdata:
2.
Hukum Dagang;
3.
Hukum Pidana
4.
Hukum Tata
Negara:
5.
Hukum
Administrasi
Negara
6.
Hukum Agraria
7.
Hukum Acara;
1.
L.J.
Van
Apeldoorn,
Pengantar Ilmu
Hukum,
Jakarta:
Pradnya
Paramita,2004
2.
Sajtipto
Rahardjo,
Ilmu
Hukum
,
PT.
Citra
Aditya
Bakti Bandung,
2000
3.
Subekti,
Pokok-Pokok hukum
Perdata,
Jakarta:
Intermasa, 2003
Small Group Discussion
Presentasi
-
pengu
asaan
-
Pastisi
4.
R. Soekardono,
Hukum Dagang
Indonesia. Jilid I
(bagian
pertama).
P.T.
Dian
Rakyat,1983
14-16
Menjelaskan
Penemuan
Hukum
1.
Pengertia
n
Penemuan
hukum;
2.
Aliran-aliran Penemuan
Hukum
3.
Metode
Penemuan
Hukum
4.
Penafsiran
Kepenemuan
Hukum
5.
Putusan
Hakim
1.
Sudikno
Mertokusumo,
Bab-Bab Tentang
Penemuan
Hukum,
Yogyakarta:Citra
Aditya Bakti,1993
2.
C.
Van
Vollenhoven,
Penemuan
Hukum
Adat,
Jakarta:Djambatan
, 1987
Small Group Discussion
Presentasi
-
pengu
asaan
-
Pastisi
pasi
Daftar Pustaka:
1.
L.J. Van Apeldoorn,
Pengantar Ilmu Hukum,
Jakarta: Pradnya Paramita,2004
2.
C.S.T. Kansil,
Pengantar Ilmu Hukum dan tata Hukum Indonesia,
Jakarta:Balai Pustaka, 2002
3.
E.Utrecht/Moh.Saleh Djindang,
Pengantar Ilmu Hukum,
Jakarta: Sinar harapan,1989
4.
Sajtipto Rahardjo,
Ilmu Hukum
, PT. Citra Aditya Bakti Bandung, 2000
5.
R.Abdoel Djamali,
Pengantar Hukum Indonesia,
Bandung: RajaGrafindo Persada, 2003
6.
Bagir Manan,
Konvensi Ketatanegaraan,
bandung: Armico:1998
7.
Hans Kelsen,
Pengantar Teori Hukum,
Bandung: Nusamedia, 2010
8.
H.R. Otje Salman, Anton F. Susanto,
Teori Hukum: meningat, mengumpulkan, dan membuka kembali,
Bandung: Refika
aditama,`2004
9.
R. Soepomo,
Sistem Hukum di Indonesia: Sebelum PerangDunia II,
Jakarta:Pradnya Paramita, 1997
10. Subekti,
Pokok-Pokok hukum Perdata,
Jakarta: Intermasa, 2003
12. Jilmly Asshiddiqie,
Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara,
Jilid I dan II, Jakarta: Setjen dan Kepaniteraan MKRI,2006.
13. Philipus M. Hajon, at.all.
Pengantar Hukum adminstrasi negara,
Jogjakarta: Gadjah Mana University Press, 2008
14. Sudikno Mertokusumo,
Bab-Bab Tentang Penemuan Hukum,
Yogyakarta:Citra Aditya Bakti,1993
15. C. Van Vollenhoven,
Penemuan Hukum Adat,
Jakarta:Djambatan, 1987
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia
Sks
: 2 sks
Program Studi
: Diploma IV Pertanahan
Pertemuan ke
: 1
A.
TUJUAN TUGAS:
Mengenal tujuan mata kuliah dan ruang lingkupnya
B.
URAIAN TUGAS:
a.
Obyek Garapan:
Pengertian/definisi hukum, tujuan hokum Unsur, ciri dan sifat dari hukum, Pembagian hukum menurut sumbernya, isi, masa berlaku,
sanksi, tempat dan fungsinya serta Persamaan, perbedaan, hubungan PIH dengan PHI
b.
Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):
-
Menjelaskan tujuan dan capaian pembelajaran matakuliah Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Hukum Indonesia
-
Menjelaskan Pengertian dan Ruang Lingkup Ilmu Hukum, kemudian dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Aspek yang
dinalai adalah keaktifan mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasanya
-
membentuk kelompok (5-10) disesuaikan dengan jumlah mahasiswa, memilih bahan diskusi, mepresentasikan makalah dan
mendiskusikan di kelas
-
Dosen Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. Menjadi moderator dan sekaligus mengulas pada setiap akhir sesion
diskusi mahasiswa.
Ketepan dalam menjawab soal
C. KRITERIA PENILAIAN
1. Ketepan dalam menjawab soal
2. Partisipasi aktif mahasiswa
POLA PENILAIAN KOMPETENSI
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di Bawah Standard SKOR
Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis materi).
Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi
Hanya mampu menjelaskan materi saja
Tidak mempuyai kemampuan apa-apa
-
.-
85 > (Sangat Memuaskan)-
76- 84 (Memuaskan)-
60 (Batas)Presentasi
pemahaman, pemikiran,
komunikasi, penggunaan
media visual, dan
kemampuan presentasi
yang baik.
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentasi yang
baik. tidak
didukung
mengunakan
media visual yang
baik,
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentas yang baik.
Tapi tidak
mengunakan
komunikasi, dan
media visual dengan
baikHanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan presentasi yang baik
-
Tidak ada satupun kemapuan presentasi yang baikIsi Makalah
-
Memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baikHanya salah satu aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang dari dua aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang beberapa aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
menyampaikan ide dan gagasan
menyampaikan ide dan gagasan
dalam menyampaikan ide dan gagasan
dalam menyampaikan ide dan gagasan
menyampaikan ide dan gagasan
LAMPIRAN – LAMPIRAN:
1. Lecture Notes: power point
2. Lembar Kerja/makalah
3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia
Sks
: 2 sks
Program Studi
: Diploma IV Pertanahan
Pertemuan ke
: 2 dan 3
A.
TUJUAN TUGAS:
Mampu menjelaskan Norma Hukum dan Konsep-konsep Hukum.
B.
URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan
:
Norma Hukum: Pengertian Norma, hukum sebagai Kaidah, Hukum Sebagai gejala social, Hukum sebagai norma kultur, macam-macam
norma hukum, Pengaruh norma agama, kebiasaan dan kesusilaan atas hokum, isi norma hokum berupa suruhan dan larangan
Konesep Hukum: pengertian konsep hukum, Hak dan Kewajiban, Subjek dan objek hukum, Perbuatan hukum, Peristiwa hukum, Hubungan
hukum, Badan Hukum, Akibat hukum
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
-
Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa
tertekan dan merasa takut
-
Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu
mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
1.
Makalah dalam bentuk hard dan soft copy
2.
Bahan presentasi dalam bentuk hard dan soft copy
C.
KRITERIA PENILAIAN
1.
Penguasaan Materi
2.
Kemampuan Presentasi
3.
Partisipasi aktif
4.
Isi Makalah
POLA PENILAIAN KOMPETENSI
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di Bawah Standard SKOR
Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis materi).
Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi
Hanya mampu menjelaskan materi saja
Tidak mempuyai kemampuan apa-apa
-
.-
85 > (Sangat Memuaskan)-
76- 84 (Memuaskan)-
60 (Batas)-
40 (Kurang Memuaskan) KemampuanPresentasi
pemahaman, pemikiran,
komunikasi, penggunaan
media visual, dan
kemampuan presentasi
yang baik.
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentasi yang
baik. tidak
didukung
mengunakan
media visual yang
baik,
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentas yang baik.
Tapi tidak
mengunakan
komunikasi, dan
media visual dengan
baikHanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan presentasi yang baik
Tidak ada satupun kemapuan presentasi yang baik
Isi Makalah
-
Memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang bakuHanya salah satu aspek tidak
Kurang dari dua aspek tidak memenuhi standar
Kurang beberapa aspek tidak
dan baik memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
yang baku dan baik
-
20 (Di Bawah Standard)Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kadang-kadang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kurang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
LAMPIRAN – LAMPIRAN:
1. Lecture Notes: power point
2. Lembar Kerja/makalah
3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia
Sks
: 2 sks
Program Studi
: Diploma IV Pertanahan
Pertemuan ke
: 4 dan 5
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelas Sumber-sumber Hukum dan Teori-teori Hukum.
B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan
:
Sumber Hukum: Menjelaskan Pengertian Sumber Hukum, Sumber Hukum Materiil Menurut Bagi Ahli, Sumber Hukum Formil
(Undang-Undang, Kebiasaan Dan Adat, Traktat, Yurisprudensi, Doktrin);
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
-
Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa
tertekan dan merasa takut
-
Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.
-
Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu
mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
1. Makalah dalam bentuk softcopy
2. Bahan presentasi dalam bentuk softcopy
C. KRITERIA PENILAIAN
1.
Penguasaan Materi
2.
Kemampuan Presentasi
3.
Partisipasi aktif
4.
Isi Makalah
POLA PENILAIAN KOMPETENSI
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di Bawah Standard SKOR
Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis materi).
Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi
Hanya mampu menjelaskan materi saja
Tidak mempuyai kemampuan apa-apa
-
.Kemampuan Presentasi
pemahaman, pemikiran,
komunikasi, penggunaan
media visual, dan
kemampuan presentasi
yang baik.
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentasi yang
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentas yang baik.
Hanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan
baik. tidak
didukung
mengunakan
media visua l yang
baik,
Tapi tidak
mengunakan
komunikasi, dan
media visual dengan
baikpresentasi yang
baik
-
85 > (SangatMemuaskan)
-
76- 84 (Memuaskan)-
60 (Batas)-
40 (Kurang Memuaskan)-
20 (Di BawahStandard) Isi Makalah
-
Memenuhi standarkaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Hanya salah satu aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang dari dua aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang beberapa aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kadang-kadang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kurang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
LAMPIRAN – LAMPIRAN:
1. Lecture Notes: power point
2. Lembar Kerja/makalah
3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia
Sks
: 2 sks
Program Studi
: Diploma IV Pertanahan
Pertemuan ke
: 6 dan 9
A. TUJUAN TUGAS:
B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan
:
Sistim Hukum: Menjelaskan Tentang Pengertian Sistem Hukum, Sistem Hukum Civil Law, Sistem Hukum Common Law, Sistem Hukum
Sosialis, Sistim Hukum Islam Dan Sisteim Hukum Adat.
Bidang Studi Hukum: Menjelaskan Pengertian, Sejarah dan Perkembangan, Sosiologi Hukum, Anthropologi Hukum,Perbandingan Hukum,
Sejarah Hukum, Politik Hukum, Psikologi Hukum, Filsafat Hukum.
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
-
Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa
tertekan dan merasa takut
-
Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.
-
Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu
mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
1. Makalah dalam bentuk softcopy
2. Bahan presentasi dalam bentuk softcopy
C. KRITERIA PENILAIAN
a.i.1.
Penguasaan Materi
2.
Kemampuan Presentasi
3.
Partisipasi aktif
4.
Isi Makalah
POLA PENILAIAN KOMPETENSI
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di Bawah Standard SKOR
Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis
Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi
Hanya mampu menjelaskan materi saja
Tidak mempuyai kemampuan apa-apa
materi).
-
85 > (Sangat Memuaskan)-
76- 84 (Memuaskan)-
60 (Batas)pemahaman, pemikiran,
komunikasi, penggunaan
media visual, dan
kemampuan presentasi
yang baik.
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentasi yang
baik. tidak
didukung
mengunakan
media visua l yang
baik,
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentas yang baik.
Tapi tidak
mengunakan
komunikasi, dan
media visual dengan
baikHanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan presentasi yang baik
Tidak ada satupun kemapuan presentasi yang baik
Isi Makalah
-
Memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baikHanya salah satu aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang dari dua aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang beberapa aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Aktiff dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kadang-kadang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kurang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
LAMPIRAN – LAMPIRAN:
1. Lecture Notes: power point
2. Lembar Kerja/makalah
3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia
Sks
: 2 sks
Pertemuan ke
: 10 - 13
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Lapangan-lapangan Hukum Di Indonesia
B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan
:
Lapangan-lapangan Hukum Di Indonesia:
Hukum Perdata, Hukum Dagang, Hukum Pidana, Hukum Tata Negara, Hukum Administrasi
Negara, Hukum Agraria, dan Hukum Acara.
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
-
Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa
tertekan dan merasa takut
-
Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.
-
Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu
mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
1. Makalah dalam bentuk softcopy
2. Bahan presentasi dalam bentuk softcopy
C. KRITERIA PENILAIAN
a.i.1.
Penguasaan Materi
2.
Kemampuan Presentasi
3.
Partisipasi aktif
4.
Isi Makalah
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di Bawah Standard SKOR
Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis materi).
Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi
Hanya mampu menjelaskan materi saja
Tidak mempuyai kemampuan apa-apa
-
.-
85 > (Sangat Memuaskan)-
76- 84 (Memuaskan)-
60 (Batas)pemahaman, pemikiran,
komunikasi, penggunaan
media visual, dan
kemampuan presentasi
yang baik.
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentasi yang
baik. tidak
didukung
mengunakan
media visua l yang
baik,
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentas yang baik.
Tapi tidak
mengunakan
komunikasi, dan
media visual dengan
baikHanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan presentasi yang baik
Tidak ada satupun kemapuan presentasi yang baik
Isi Makalah
-
Memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baikHanya salah satu aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang dari dua aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang beberapa aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kadang-kadang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kurang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
LAMPIRAN – LAMPIRAN:
1. Lecture Notes: power point
2. Lembar Kerja/makalah
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia
Sks
: 2 sks
Program Studi
: Diploma IV Pertanahan
Pertemuan ke
: 14 - 16
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Penemuan hukum
B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan
:
Menjelskan Pengertian Penemuan hukum, Aliran-aliran Penemuan Hukum, Metode Penemuan Hukum, Penafsiran Kepenemuan Hukum
Putusan Hakim
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
-
Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa
tertekan dan merasa takut
-
Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.
-
Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu
mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
1. Makalah dalam bentuk softcopy
2. Bahan presentasi dalam bentuk softcopy
C. KRITERIA PENILAIAN
a.i.1.
Penguasaan Materi
2.
Kemampuan Presentasi
3.
Partisipasi aktif
POLA PENILAIAN KOMPETENSI
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di Bawah Standard SKOR
Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis materi).
Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi
Hanya mampu menjelaskan materi saja
Tidak mempuyai kemampuan apa-apa
-
.-
85 > (Sangat Memuaskan)-
76- 84 (Memuaskan)-
60 (Batas)pemahaman, pemikiran,
komunikasi, penggunaan
media visual, dan
kemampuan presentasi
yang baik.
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentasi yang
baik. tidak
didukung
mengunakan
media visua l yang
baik,
pemahaman,
pemikiran,
komunikasi, dan
kemampuan
presentas yang baik.
Tapi tidak
mengunakan
komunikasi, dan
media visual dengan
baikHanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan presentasi yang baik
Tidak ada satupun kemapuan presentasi yang baik
Isi Makalah Memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Hanya salah satu aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang dari dua aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Kurang beberapa aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik
Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kadang-kadang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Kurang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan
Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan