RPP kelas 1 tema 1 subtema 4 pembelajara
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Melalui kegiatan permainan peran siswa mampu mengungkapkan permintaan tolong dengan tepat Melalui diskusi yang dikaitkan dengan kegiatan pagi hari siswa mampu
Dengan menyimak contoh yang diberikan guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang disusun dari kosa kata terkait kegiatan malam hari.. Melalui permainan menyusun kata
Setelah menyasikan demonstrasi dan penjelasan guru, siswa mampu membedakan panjang pendek bunyi dan tinggi rendah nada dengan menggunakan gerakan tangan
Dengan mengamati gambar karya seni dekoratif, siswa dapat menuliskan alat dan bahan yang digunakan dalam membuat suatu karya seni dengan baik dan benar.. Dengan mengamati
Orang tua mengajak siswa untuk mengidentifikasi ciri khas atau yang paling menonjol pada diri ibu.... Kegiatan Kesukaan
Kemampuan menjalankan peraturan pada permainan Siswa mampu melakukan permainan sesuai dengan instruksi tanpa pengarahan ulang Siswa mampu melakukan permainan sesuai aturan
4.2 Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, gerakan tangan atas-bawah,
Bahasa Indonesia 3.3 Mengenal teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang
