• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 Guru Membimbing siswa dalam belajar2 Guru Memberikan sumber belajar diajarkan 3 Guru memberikan perhatian kepada Siswa4 Guru mengarahkan siswa kepada yang lebih baik dalam berprestasi 5 Guru Menciptakan suasana kelas yang efektif 6 Guru mengkondisikan k

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "1 Guru Membimbing siswa dalam belajar2 Guru Memberikan sumber belajar diajarkan 3 Guru memberikan perhatian kepada Siswa4 Guru mengarahkan siswa kepada yang lebih baik dalam berprestasi 5 Guru Menciptakan suasana kelas yang efektif 6 Guru mengkondisikan k"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi yang berjudul “Peran Guru Dalam Memberikan Layanan Bimbingan Belajar Menulis Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SD Muhammadiyah 23 Semanggi Surakarta” ini kami susun untuk

antara peran guru sebagai demonstrator terhadap minat dan hasil belajar matematika. siswa, sehingga kepala sekolah hendaknya selalu memberikan motivasi

Terjalinnya interaksi yang baik antara guru dan siswa dapat memberikan kenyamanan, rasa tenang, dan motivasi yang tinggi bagi siswa maupun guru dalam proses belajar

“jika guru atau orang tua dapat memberikan motivasi yang baik pada anak-anak timbulah dalam diri anak itu dorongan dan hasrat untuk belajar lebih baik. Anak dapat menyadari apa

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah :1) Untuk mengetahui strategi orang tua asuh dalam memberikan motivasi kepada siswa yang malas belajar 2) untuk mengetahui

Berdasarkan hasil penelitian tentang upaya guru memberikan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS SDN Unggul Lampeunerut Aceh Besar, dapat disimpulkan bahwa hasil

belajar, bagi siswa yang memiliki kebiasaan belajar yang tidak baik. Guru memberikan Motivasi kepada siswa yang tidak mempunyai minat belajar. Guru membantu siswa

Dari hasil penelitian yang ditemukan bahwa Peran guru dalam menanamkan motivasi belajar bagi siswa dengan cara guru selalu memberikan motivasi kepada siswa baik itu sebelum dan sesudah