PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH
PEMBELAJARAN MODEL M-APOS DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
(Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Bandung)
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh:
SANTY SETIAWATI
1005136
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH
PEMBELAJARAN MODEL M-APOS DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
(Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Bandung)
Oleh
Santy Setiawati
Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Santy Setiawati 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Desember 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
SANTY SETIAWATI
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH
PEMBELAJARAN MODEL M-APOS DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I
Dr. Elah Nurlaelah, M.Si NIP. 196411231991032002
Pembimbing II
Dr. Bambang Avip Priatna, M.Si NIP.196412051990031001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Matematika
