Draft Panduan Pembelajaran Matematika dan PJOK SD
Teks penuh
Dokumen terkait
Dalam proses pembelajaran kooperatif tipe TAI ini siswa didibentuk kelompok heterogen yang berjumlah 4 sampai 5 siswa, kemudian siswa diberi LKS sebagai salah satu penunjang
“ NHT adalah salah satu tipe dari pembelajaran kooperatif dengan sintaks: pengarahan, buat kelompok heterogen dan tiap siswa memiliki nomor tertentu, berikan persoalan
Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika K elas IV SD Negeri 101772 Tanjung Selamat” dapat diselesaikan dengan baik dan
Unsur-unsur dasar pembelajaran kooperatif adalah sebagai berikut. 1) Siswa dalam kelompoknya haruslah beranggapan bahwa mereka ”sehidup sepenanggungan bersama”. 2) Siswa
Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw merupakan model pembelajaran kooperatif dimana siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 4 – 6 orang secara
Sedangkan menurut Yuzar (2005) menyatakan, “Dalam pembelajaran kooperatif Jigsaw siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 4-6 orang heterogen
Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw merupakan model pembelajaran kooperatif, dengan siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 4-6 orang secara heterogen
Sintaks dari model pembelajaran topi pintar adalah: 1) Guru membagi kelompok belajar yang heterogen terdiri dari 5-6 siswa; 2) Setiap siswa diberi nomor urut (sesuai
