• Tidak ada hasil yang ditemukan

KPBK (KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI) Sub Sektor/ Bidang Pekerjaan : Sipil / Pengairan. Kode Pelatihan :

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KPBK (KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI) Sub Sektor/ Bidang Pekerjaan : Sipil / Pengairan. Kode Pelatihan :"

Copied!
34
0
0

Teks penuh

(1)

KPBK

(

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

)

Judul Pelatihan : AHLI HIDROLOGI

Sub Sektor/ Bidang Pekerjaan : Sipil / Pengairan

Klasifikasi Pekerjaan : Perencanaan dan Pelaksanaan

Kualifikasi : Ahli Teknik

Kode Jabatan Kerja : 45.AH02...

Kode Pelatihan :

K E M E N T E R I A N P E K E R J A A N U M U M B A D A N P E M B I N A A N K O N S T R U K S I

PUSAT PEMBINAAN KOMPETENSI DAN PELATIHAN KONSTRUKSI

(2)

Undang-Undang nomor 13 tahun 2003 tentang ketenagakerjaan menyatakan bahwa

pelatihan kerja diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada

standar kompetensi kerja. Pelaksanaan pelatihan merupakan rangkaian kegiatan yang

sistematis untuk melakukan aktivitas terntentu dalam rangka pencapaian sauatu

kompetensi untuk memenuhi tuntutan yang dinyatakan dalam Kriteria Unjuk Kerja

(KUK) dalam jangka waktu tertentu. Berdasarkan identifikasi Indikator Unjuk kerja (IUK)

unsure dari setiap KUK, maka Pencapaian suatu kompetensi merupakan pencapaian

IUK yang telah dikembangkan berdasarkan unsure kompetensi, tingkat kompetensi dan

dimensi kompetensi.

Dalam konsep pelatihan berbasis kompetensi, kegiatan pelatihan tidak mutlak

tergantung pada lamanya waktu pelatihan yang telah ditetapkan dalam KPBK, tetapi

pelaksanaannya sangat tergantung pada kemampuan instruktur yang dituntut

menguasai substansi unit kompetensi terkait dan keaktifan masing-masing peserta

dalam pencapaian unit kompetensi tersebut.

Penetapan waktu pencapaian kompetensi yang tercantum dalam Kurikulum Pelatihan

Berbasis Kompetensi (KPBK) merupakan hasil analisis pencapaian kompetensi dengan

durasi maksimum yang harus didukung dengan prasarana dan sarana pelatihan yang

memenuhi standar serta persyaratan instruktur dan peserta yang telah ditetapkan

sebelumnya.

KPBK disusun dengan berorientasi pada kurikulum untuk tiap unit kompetensi,

sehingga untuk paket pelatihan suatu jabatan kerja masih memerlukan langkah

penyusunan paket pelatihan yang mengacu kepada tujuan pelatihan yang telah

ditetapkan.

(3)

Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi (KPBK) disusun mengacu pada SKKNI (Standar

Kompetensi Kerja Nasional Indonesia) yang disahkan oleh Menteri berdasarkan hasil

Konvensi Nasional. Sedangkan konsep SKKNI disusun berdasarkan hasil analisis

kompetensi jabatan kerja yang melibatkan para ahli yang mempunyai pengalaman kerja

(pelaku langsung) di bidang pekerjaan yang dianalisis.

Karena unit-unit kompetensi setiap bidang tugas sektor konstruksi sangat banyak, maka

proses analisis kompetensi jabatan kerja difokuskan pada jabatan kerja yang diprioritaskan.

Dalam penyusunan SKKNI telah dirumuskan : unit kompetensi, elemen kompetensi dan

kriteria unjuk kerja yang merupakan transformasi dari hasil analisis kompetensi.

Berdasarkan rumusan kriteria unjuk kerja, setiap elemen kompetensi dianalisis

kompetensinya yang meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang

dipersyaratkan untuk dipergunakan sebagai dasar penyusunan kurikulum pelatihan

berbasis kompetensi (KPBK) seperti tertuang dalam lampiran tentang : Kerangka Acuan

Penyusunan Kurikulum Pelatihan.

B. TUJUAN PELATIHAN

Perumusan tujuan pelatihan mengacu kepada pencapaian minimal kompetensi yang

ditentukan, dan indikator kompetensi yaitu : Dalam kondisi (K), mampu dan mau melakukan

(X), sebanyak (Y) dengan kualitas (Z) selesai dalam tempo (T). Tentang kondisi (K) yang

diwarnai

oleh

variabel-variabel

tingkat

produktivitas

tenaga

kerja

dan

latar

belakang/tingkat/mutu pendidikan formal serta pengalaman kerja, maka penetapan waktu /

lama dan metodologi pelatihan dapat disesuaikan dengan kondisi peserta pelatihan dan

tersedianya sarana pada pelaksanaan pelatihan.

Namun yang paling penting hendaknya tetap berpegang teguh kepada tercapainya tujuan

pelatihan.

1. Tujuan Umum Pelatihan

Setelah selesai mengikuti pelatihan peserta diharapkan mampu : merencanakan

jaringan pos hidrologi.

2. Tujuan Khusus Pelatihan

Setelah selesai mengikuti pelatihan peserta mampu :

1. Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar. 2. Merencanakan Jaringan Pos Hidrologi.

3. Melakukan Survei Lokasi Pos Hidrologi.

4. Melakukan Perencanaaan dan SupervisiPembangunan Pos Hidrologi.

(4)

7. Melakukan Inspeksi dan Pengukuran. 8. Melakukan Pengujian dan Pengolahan Data.

9. Melakukan Pendekatan dan Menentukan Metodologi.

10. Melakukan Analisis Data dan Perhitungan Hidrologi.

11. Melakukan Kalibrasi Perhitungan Hasil Studi Literatur dengan Kondisi Lapangan.

12. Melakukan Peramalan dan Pembangkitan Data.

13. Melakukan Rekayasa Teknis Dan Menetapkan Besaran Angka Hidrologi Sesuai Dengan Kriteria Desain Terpilih.

C. PERSYARATAN PELATIHAN

AHLI MUDA

a. Pendidikan minimal

:

D3 (Teknik Sipil, Pengairan, Lingkungan, Geografi)

b. Pengalaman kerja

: -

D3 minimal 10 tahun dalam bidangnya

-

S1 minimal 5 tahun dalam bidangnya

-

S2/S3 minimal 3 tahun dalam bidangnya

-

Pernah melakukan kegiatan pengelolaan hidrologi dan pengolahan data dasar

c. Kesehatan

: Sehat jasmani rohani, yang dinyatakan dengan

surat keterangan dokter.

AHLI MADYA

a. Pendidikan minimal

:

S1 (Teknik Sipil, Pengairan, Lingkungan, Geografi)

b. Pengalaman kerja

: -

S1 minimal 8 tahun dalam bidangnya

-

S2/S3 minimal 5 tahun dalam bidangnya

-

Pernah melakukan kegiatan pengelolaan hidrologi, pengolahan data dasar dan analisis hidrologi

-

Pernah melakukan perhitungan hidrologi dengan data yang memadai

c. Kesehatan

: Sehat jasmani rohani, yang dinyatakan dengan

surat keterangan dokter.

AHLI UTAMA

a. Pendidikan minimal

:

S1 (Teknik Sipil, Pengairan, Lingkungan, Geografi)

b. Pengalaman kerja

: -

S1 minimal 12 tahun dalam bidangnya

-

S2/S3 minimal 7 tahun dalam bidangnya

-

Pernah melakukan kegiatan pengelolaan hidrologi, pengolahan data dasar dan analisis hidrologi

(5)

memadai

-

Pernah melakukan analisis hidrologi untuk menunjang pengelolaan SDA (pengendalian daya rusak air, pendayagunaan sumber daya air, konservasi SDA serta penyiapan data) dan informasi hidrologi.

c. Kesehatan

: Sehat jasmani rohani, yang dinyatakan dengan

surat keterangan dokter.

D. LAMA PELATIHAN

AHLI MUDA

Selama = 129 jam pelajaran @ 45 menit, terdiri dari materi pelatihan :

1. Mata Pelatihan umum = 10 jam pelajaran

2. Mata Pelatihan Inti = 119 jam pelajaran teori

3. Mata Pelatihan Pilihan / Khusus = 0 jam pelajaran

 Value

 Wirausaha

 Bahasa Sederhana

4. Praktek / Studi Kasus / Peninjauan Lapangan = 0 jam pelajaran

5. Evaluasi / Ujian = 0 jam pelajaran

Catatan : 1 Jam Pelajaran (JP) = 45 menit

AHLI MADYA

Selama = 191 jam pelajaran @ 45 menit, terdiri dari materi pelatihan :

1. Mata Pelatihan umum = 10 jam pelajaran

2. Mata Pelatihan Inti = 181 jam pelajaran teori

3. Mata Pelatihan Pilihan / Khusus = 0 jam pelajaran

 Value

 Wirausaha

 Bahasa Sederhana

4. Praktek / Studi Kasus / Peninjauan Lapangan = 0 jam pelajaran

5. Evaluasi / Ujian = 0 jam pelajaran

Catatan : 1 Jam Pelajaran (JP) = 45 menit

AHLI UTAMA

Selama = 258 jam pelajaran @ 45 menit, terdiri dari materi pelatihan :

1. Mata Pelatihan umum = 10 jam pelajaran

(6)

 Value

 Wirausaha

 Bahasa Sederhana

4. Praktek / Studi Kasus / Peninjauan Lapangan = 0 jam pelajaran

5. Evaluasi / Ujian = 0 jam pelajaran

Catatan : 1 Jam Pelajaran (JP) = 45 menit

KURIKULUM PELATIHAN : AHLI HIDROLOGI

No UNIT / ELEMEN KOMPETENSI KURIKULUM / SILABUS WAKTU

Teori Praktek Jumlah E1 KOMPETENSI UMUM

1. Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar

1.1. Memeriksa perlengkapan keselamatan kerja sesuai standar K3 1.1.1. Memeriksa kelengkapan kotak P3K 45 - 45 1.1.2. Menggunakan sabuk keselamatan kerja 45 - 45 1.1.3. Memeriksa rambu keselamatan kerja 45 - 45 1.1.4. Memeriksa ketersediaan dan kelengkapan peralatan pemadam kebakaran 45 - 45 1.2. Memakai peralatan pelindung diri (APD)

1.2.1. Memakai sepatu lapangan (safety shoes) 45 - 45 1.2.2. Memakai helm pengaman (safety helmet), masker dan kaca mata 45 - 45 1.2.3. Memakai sabuk pengaman (Safety belt) 45 - 45 1.3. Menggunakan perlengkapan sesuai prosedur standar K3

1.3.1. Menggunakan Peralatan pemadam kebakaran 45 - 45 1.3.2. Menggunakan obat-obatan dan kelengkapan kotak P3K 45 - 45 1.3.3. Menempatkan rambu-rambu keselamatan kerja 45 - 45

Jumlah Waktu Pelajaran Umum (Menit) 450 - 450

(7)

No UNIT / ELEMEN KOMPETENSI KURIKULUM / SILABUS WAKTU

Teori Praktek Jumlah EII KOMPETENSI INTI

2. Merencanakan Jaringan Pos Hidrologi

900 - 900

2.1 Melakukan identifikasi kebutuhan data hidrologi

2.1.1. Mengidentifikasi kebutuhan data hidrologi 45 - 45 2.1.2. Mengidentifikasi peta tematik 45 - 45 2.1.3. Mengidentifikasi karakteristik wilayah 45 - 45 2.1.4. Mengidentifikasi jenis data hidroklimatologi dan hidrometri 45 - 45 2.1.5. Membuat resume hasil

identifikasi

45 - 45

2.2 Memeriksa kerapatan dan posisi stasiun

hidroklimatologi dan hidrometri

2.2.1. Mengumpulkan peta topografi dan jaringan pos hidrologi 45 - 45 2.2.2. Melakukan superimpose peta hidrologi 45 - 45 2.2.3. Menghitung kerapatan dan korelasi 45 - 45 2.2.4. Menentukan pos-pos

yang dominant untuk perhitungan

45 - 45

2.3 Melakukan observasi dan evaluasi stasiun

hidroklimatologi dan hidrometri yang ada

2.3.1. Memeriksa kondisi peralatan dan bangunan stasiun 45 - 45 2.3.2. Memeriksa kondisi lingkungan sekitar stasiun 45 - 45 2.3.3. Memeriksa data hasil

pengamatan stasiun

45 - 45 2.3.4. Mengevaluasi

kelayakan stasiun

45 - 45

2.4 Menentukan jumlah, jenis dan lokasi pos hidrologi

2.4.1. Menentukan jumlah dan jenis kriteria stasiun

45 - 45 2.4.2. Mengevaluasi jumlah,

jenis dan lokasi pos hidrologi

45 - 45 2.4.3. Menetapkan jumlah,

jenis dan lokasi pos hidrologi 45 - 45 2.4.4. Menentukan titik-titk lokasi rencana 45 - 45 2.5 Menyusun laporan perencanaan jaringan pos hidrologi

2.5.1. Menyiapkan data hasil identifikasi kebutuhan data hidrologi dan hasil pemeriksaan kerapatan dan posisi pos hidroklimatologi dan hidrometri

45 - 45

2.5.2. Menyiapkan data hasil observasi dan evaluasi pos hidroklimatologi dan hidrometri yang ada dan data hasil jumlah, jenis dan lokasi pos hidrologi

(8)

Teori Praktek Jumlah

2.5.3. Menyusun semua data hasil identifikasi kebutuhan data hidrologi, hasil pemeriksaan kerapatan dan posisi pos hidroklimatologi dan hidrometri, data hasil observasi dan evaluasi pos hidroklimatologi dan hidrometri yang ada dan data hasil jumlah, jenis dan lokasi pos hidrologi

45 - 45

3 Melakukan Survei Lokasi Pos Hidrologi

810 - 810

3.1 Menyiapkan peta lokasi rencana pos

3.1.1. Membuat peta isohyet 45 - 45 3.1.2. Mengidentifikasi

pos-pos hidrologi

45 - 45 3.1.3. Merencanakan pos

yang akan di plot

45 - 45

3.2 Melakukan survei lapangan untuk menentukan lokasi pos yang sesuai dengan persyaratan

3.2.1. Menentukan syarat dan ketentuan lokasi

45 - 45 3.2.2. Melakukan koordinasi

dengan dinas terkait

45 - 45 3.2.3. Meneteapkan lokasi

pos yang sesuai

45 - 45 3.2.4. Menyiapkan lahan 45 - 45

3.3 Melakukan evaluasi survei dan menetapkan spesifikasi pos

3.3.1. Membuat spesifikasi pos sesuai standar

45 - 45 3.3.2. Membuat sket rencana

bangunan pos dan pencapaian lokasi

45 - 45 3.3.3. Menentukan jenis pos

hidrologi

45 - 45 3.3.4. Menetapkan hasil

evaluasi lahan lokasi

45 - 45

3.4 Membuat rekomendasi pembangunan pos dan penyusunan rencana pemanfaatan berkelanjutan (rolling plan) 3.4.1. Menyiapkan Prosedur administrasi 45 - 45 3.4.2. Menetapkan resume hasil survey 45 - 45 3.4.3. Menyusun rekomendasi pembangunan pos 45 - 45 3.4.4. Menghitung anggaran

biaya yang dibutuhkan

45 - 45

3.5 Menyusun laporan survei lokasi pos hidrologi

3.5.1. Menyiapkan data peta lokasi rencana pos dan hasil survei lapangan untuk menentukan lokasi pos yang sesuai dengan persyaratan

45 - 45

3.5.2. Menyiapkan data hasil evaluasi survei dan penetapan spesifikasi pos dan hasil

rekomendasi

pembangunan pos dan penyusunan rencana pelaksanaan pembangunannya (rolling plan)

(9)

Teori Praktek Jumlah

3.5.3. Menyusun semua peta lokasi rencana pos, data hasil survei lapangan untuk menentukan lokasi pos yang sesuai dengan persyaratan, hasil evaluasi survei dan penetapan spesifikasi pos dan hasil

rekomendasi

pembangunan pos dan penyusunan rencana pelaksanaan pembangunannya (rolling plan) 45 - 45 4 Melakukan Perencanaaan dan Supervisi Pembangunan Pos Hidrologi 810 - 810 4.1 Membuat rancang bangunan pos hidrologi

4.1.1. Menyusun Kerangka acuan

45 - 45 4.1.2. Membuat Persiapan

gambar desain bangunan dan sarana penunjang pos hidrologi

45 - 45 4.1.3. Menyusun Dokumen

rancangan bangunan pos hidrologi, dan dokumen tender

45 - 45

4.2 Melakukan supervisi pembangunan pos dan sarana penunjangnya

4.2.1. Supervisi pembuatan bangunan utama dan bangunan penunjang

45 - 45 4.2.2. Supervisi pembuatan

dan pemasangan titik ikat (BM) yang sudah diikatkan dengan elevasi sistem pengukuran nasional

45 - 45 4.2.3. Memverifikasi kondisi

bangunan utama dan bangunan penunjang

45 - 45 4.2.4. Menyusun dan

menyampaikan laporan hasil supervisi disusun kepada pemberi tugas.

45 - 45

4.3 Melakukan pemasangan dan uji coba peralatan

4.3.1. Melakukan persiapan lapangan dan uji jaringan komunikasi untuk mengetahui kekuatan sinyal dan menentukan tindak lanjutnya 45 - 45 4.3.2. Menyusun dan merekomendasikan instrumen alat hidrologi yang dibutuhkan untuk diadakan. 45 - 45 4.3.3. Melakukan pengetesan peralatan untuk mengetahui kinerjanya. 45 - 45

(10)

Teori Praktek Jumlah

4.3.4. Merekomendasikan peralatan yang tidak sesuai dengan persyaratan agar ditolak dan diganti.

45 - 45 4.3.5. Melakukan

pemasangan dan uji coba peralatan di lapangan

45 - 45

4.4 Melakukan pelatihan tata cara operasi, pemeliharaan peralatan dan pos hidrologi

4.4.1. Menyiapkan Tata cara pengoperasian, pemeliharaan peralatan dan pemeliharaan pos hidrologi 45 - 45 4.4.2. Merekomendasikan calon petugas pengamat pos sesuai dengan kualifikasi dan persyaratan untuk ditetapkan. 45 - 45 4.4.3. Melakukan pelatihan tatacara operasi, pemeliharaan peralatan dan pos hidrologi

45 - 45

4.5 Menyusun laporan

perencanaaan dan supervisi pembangunan pos hidrologi

4.5.1. Menyiapkan data hasil pembuatan rancangan bangunan pos hidrologi, hasil supervisi

pembangunan pos dan sarana penunjangnya

45 - 45

4.5.2. Menyiapkan data hasil pemasangan dan uji coba peralatan dan hasil pelatihan tata cara operasi, pemeliharaan peralatan dan pos hidrologi

45 - 45

4.5.3. Menyusun semua data hasil pembuatan rancangan bangunan pos hidrologi, hasil supervisi

pembangunan pos dan sarana penunjangnya, hasil pemasangan dan uji coba peralatan dan hasil pelatihan tata cara operasi, pemeliharaan peralatan dan pos hidrologi

45 - 45

5 Menyiapkan Referensi Kerja Dalam Rangka Identifikasi Kriteria Hidrologi

945 - 945

5.1 Mengumpulkan Norma Standar Pedoman dan Manual (NSPM) terkait hidrologi

5.1.1. Mencari buku katalog NSPM terkait hidrologi 45 - 45 5.1.2. Melakukan kajian terhadap katalog NSPM yang sudah terpilih 45 - 45

(11)

Teori Praktek Jumlah

5.1.3. Menetapkan Buku NSPM terkait hidrologi sesuai hasil kajian

45 - 45

5.2 Mengumpulkan literatur pendukung lainnya

5.2.1. Mencari buku literatur pendukung lainnya

45 - 45 5.2.2. Melakukan kajian buku

literatur pendukung lainnya yang terpilih

45 - 45 5.2.3. Menetapkan Buku

literatur pendukung lainnya sesuai hasil kajian

45 - 45

5.3 Melakukan studi NSPM dan literatur pendukung 5.3.1. Melakukan kajian terhadap NSPM dan literatur 45 - 45 5.3.2. Mengidentifikasi kesulitan-kesulitan penerapan 45 - 45 5.3.3. Menjajaki toleransi yang diperbolehkan 45 - 45

5.4 Membuat resume kriteria hidrologi terkait dengan kegiatan pekerjaan hidrologi

5.4.1. Membuat rincian kegiatan hidrologi sesuai dengan kegiatan terkait 45 - 45 5.4.2. Mengidentifikasi

kriteria hidrologi terkait dengan kegiatan

45 - 45 5.4.3. Membuat kompilasi

kriteria hidrologi yang sudah dilakukan

45 - 45

5.5 Memeriksa kembali dan mengidentifikasi substansi kegiatan hidrologi yang tidak tercakup dalam NSPM

5.5.1. Melakukan kajian terhadap substansi kegiatan hidrologi diluar NSPM yang ada

45 - 45 5.5.2. Membuat rincian substansi kegiatan hidrologi diluar NSPM 45 - 45 5.5.3. Menetapkan substansi kegiatan hidrologi di luar NSPM 45 - 45

5.6 Melakukan klarifikasi dan konsultasi

solusi/pemecahan masalah

5.6.1. Melakukan klarifikasi hasil kajian kepada pemberi pekerjaan

45 - 45 5.6.2. Melakukan konsultansi

solusi kepada pemberi pekerjaan

45 - 45 5.6.3. Menetapkan solusi

yang disepakati oleh pemberi pekerjaan.

45 - 45

5.7 Menyusun laporan referensi kerja dalam rangka

identifikasi kriteria hidrologi/

5.7.1. Menyiapkan data hasil pengumpulan Norma Standar Pedoman dan Manual (NSPM) terkait hidrologi, hasil pengumpulan literatur pendukung lainnya dan hasil studi NSPM dan literatur

pendukung

45 - 45

5.7.2. Menyiapkan data hasil pembuatan resume kriteria hidrologi terkait dengan kegiatan

(12)

Teori Praktek Jumlah pekerjaan hidrologi, hasil pemeriksaan kembali dan mengidentifikasi substansi kegiatan hidrologi yang tidak tercakup dalam NSPM dan hasil Laporan klarifikasi dan konsultasi solusi/pemecahan masalah

5.7.3. Menyusun semua data hasil pengumpulan Norma Standar Pedoman dan Manual (NSPM) terkait hidrologi, hasil pengumpulan literatur pendukung lainnya dan hasil studi NSPM dan literatur

pendukung, hasil pembuatan resume kriteria hidrologi terkait dengan kegiatan pekerjaan hidrologi, hasil pemeriksaan kembali dan mengidentifikasi substansi kegiatan hidrologi yang tidak tercakup dalam NSPM dan data hasil

klarifikasi dan konsultasi solusi/pemecahan masalah 45 - 45 6 Melakukan Pemantauan Dan Pengumpulan Data

675 - 675

6.1 Melakukan pemantauan dan pencatatan data hidrologi

6.1.1. Mencatat data hidrologi secara terus menerus di lapangan

45 - 45 6.1.2. Melakukan

pemantauan kontinuitas data, kualitas dan keganjilan pengamatan data hidrologi di lapangan

45 - 45 6.1.3. Melakukan

pengechekan kualitas dan kuantitas data hidrologi yang belum terolah

45 - 45

6.2 Mengumpulkan data Sekunder terolah dan yang belum terolah bila

diperlukan

6.2.1. Melakukan

indentifikasi data yang diperlukan terkait dengan pekerjaan hidrologi

45 - 45 6.2.2. Melakukan pencarian

data sekunder terolah

45 - 45 6.2.3. Mengidentifikasi

kualitas dan kuantitas data sekunder yang sudah dan belum terolah

(13)

Teori Praktek Jumlah

6.2.4. Melakukan pengolahan data sekunder yang belum terolah

45 - 45 6.2.5. Mencari tambahan

data sekunder terolah bila diperlukan 45 - 45 6.3 Merekam data primer/lapangan bila diperlukan 6.3.1. Melakukan evaluasi kualitas dan kuantitas data hidrologi yang ada di lapangan

45 - 45 6.3.2. Menetapkan kriteria

urgensi rekaman data tambahan 45 - 45 6.3.3. Menetapkan lokasi pengambilan data 45 - 45 6.3.4. Membuat rekaman

data dengan pola dan format yang sudah ditetapkan sesuai kebutuhan pekerjaan 45 - 45 6.4 Menyusun laporan pemantauan dan pengumpulan data

6.4.1. Menyiapkan data hasil pemantauan dan pencatatan data hidrologi dan hasil pengumpulan data sekunder terolah dan yang belum terolah bila diperlukan

45 - 45

6.4.2. Menyiapkan data hasil perekaman data primer / lapangan apabila diperlukan

45 - 45 6.4.3. Menyusun semua data

hasil pemantauan dan pencatatan data hidrologi dan hasil pengumpulan data sekunder terolah dan yang belum terolah bila diperlukan dan hasil perekaman data primer / lapangan apabila diperlukan

45 - 45

7 Melakukan Inspeksi dan Pengukuran

1215 - 1215

7.1 Melakukan pemantauan kinerja pos dan peralatan hidrologi

7.1.1. Menyusun daftar lokasi pos dan peralatan terkait hidrologi yang akan dipantau secara sistematis

45 - 45

7.1.2. Membuat jadwal rencana inspeksi lapangan ke lokasi pos yang akan dipantau

45 - 45 7.1.3. Membuat dokumentasi

inspeksi lapangan dan catatan hasil

pemantauan

(14)

Teori Praktek Jumlah

7.2 Melakukan evaluasi kinerja pos dan peralatan hidrologi

7.2.1. Menyusun sistim dan prosedur evaluasi kinerja pos dan peralatan hidrologi sesuai kebutuhan

45 - 45 7.2.2. Membuat daftar

peralatan/instrumen yang ada di setiap pos hidrologi yang akan di pantau

45 - 45 7.2.3. Melaksanakan

evaluasi kinerja pos dan peralatan hidrologi di lapangan

45 - 45 7.2.4. Menetapkan pos dan

peralatan yang perlu dikalibrasi, direlokasi, rehabilitasi, ditingkatkan, atau dihentikan 45 - 45 7.3 Melakukan kalibrasi peralatan hidrologi 7.3.1. Mengumpulkan dan menyiapkan data hasil inspeksi mutu/pos atau laporan penjaga pos untuk mengetahui status terakhir kondisi peralatan dan pos hidrologi

45 - 45

7.3.2. Memeriksa laporan hasil pelaksanaan pemeliharaan pos/pos hidrologi yang terakhir dilakukan 45 - 45 7.3.3. Melaksanakan kalibrasi peralatan hidrologi 45 - 45 7.3.4. Menyiapkan dan memasang peralatan pengganti selama peralatan yang ada dikalibrasi

45 - 45

7.4 Melakukan pengukuran debit pada lokasi pos duga air sesuai dengan SNI

7.4.1. Menyiapkan peralatan dan form/blanko pengukuran debit pada lokasi pos duga air

45 - 45 7.4.2. Menetapkan lokasi pos

duga air di lapangan yang sesuai untuk pengukuran dan mengidentifikasi kriteria atau metode pengukuran

45 - 45

7.4.3. Mencatat pengukuran debit air dan di dalam form pengukuran.

45 - 45 7.4.4. Menetapkan prioritas

pengukuran pada ketinggian muka air yang belum terukur

(15)

Teori Praktek Jumlah

7.5 Melakukan pengambilan sampel air dan material sedimen dasar

7.5.1. Menetapkan

parameter kualitas air dan sedimen yang perlu diketahui sesuai dengan kegiatan yang akan dilakukan

45 - 45 7.5.2. Menyiapkan peralatan

dan form/blanko survei pengambilan sampel air, sedimen melayang dan material sedimen dasar sesuai SNI

45 - 45 7.5.3. Mengidentifikasi dan

menetapkan lokasi pengambilan sample air dan material sedimen dasar

45 - 45 7.5.4. Melakukan

pengambilan sample air dan material sedimen dasar serta mencatatnya di dalam label dan ditempelkan pada botol atau kantong plastik

45 - 45

7.6 Melakukan pengecekan kebenaran dan keakurasian data pada pos hidrologi

7.6.1 Mengumpulkan dan menyiapkan data hasil inspeksi mutu/pos atau laporan penjaga pos dikumpulkan dan disiapkan.

45 - 45 7.6.2. Melakukan

Indentifikasi kesalahan yang mungkin terjadi pada data yang meragukan

45 - 45 7.6.3. Melakukan klarifikasi

hasil laporan penjaga pos untuk menggali informasi kejadiaan pada saat itu

45 - 45 7.6.4. Melakukan klarifikasi

hasil kajian kepada pemberi pekerjaan 45 - 45 7.6.5. Menyusun dan menetapkan rekomendasi penyelesaian hasil pengecekan kebenaran dan keakuratan data pada pos hidrologi

45 - 45

7.7 Menyusun laporan inspeksi dan pengukuran

7.7.1. Menyiapkan data hasil pemantauan kinerja pos dan peralatan hidrologi, hasil evaluasi kinerja pos dan peralatan hidrologi dan hasil kalibrasi peralatan hidrologi

45 - 45

7.7.2. Menyiapkan data hasil pengukuran debit pada lokasi pos duga air sesuai dengan SNI,

(16)

Teori Praktek Jumlah

hasil pengambilan sampel air, sedimen melayang dan material sedimen dasar dan hasil pengecekan kebenaran dan keakurasian data pada pos hidrologi

7.7.6. Menyusun semua data hasil pemantauan kinerja pos dan peralatan hidrologi, hasil evaluasi kinerja pos dan peralatan hidrologi, hasil kalibrasi peralatan hidrologi, hasil

pengukuran debit pada lokasi pos duga air sesuai dengan SNI, hasil pengambilan sampel air, sedimen melayang dan material sedimen dasar dan hasil pengecekan kebenaran dan keakurasian data pada pos hidrologi

45 - 45

8 Melakukan Pengujian dan Pengolahan Data

1035 - 1035

8.1 Memeriksa akurasi data 8.1.1. Menyumpulkan data sekunder dan data primer

45 - 45 8.1.2. Mengelompokkan data

sekunder dan data primer berdasarkan jenis datanya 45 - 45 8.1.3. Mengidentifikasi metode pengujian kebenaran data 45 - 45 8.1.4. Melakukan pengecekan /

pengujian data dengan berbagai metode pengujian

45 - 45

8.2 Memilah data 8.2.1. Mengidentifikasi penyimpangan data

45 - 45 8.2.2. Menetapkan kriteria

toleransi akurasi data

45 - 45 8.2.3. Melakukan justifikasi

pengabaian data yang diluar criteria

45 - 45

8.3 Mengisi data yang kosong bila diperlukan 8.3.1. Mengidentifikasi data yang kosong 45 - 45 8.3.2. Menetapkan kriteria keharusan pengisian data yang kosong

45 - 45 8.3.3. Menentukan

pendekatan dan metode pengisian data kosong

45 - 45 8.3.4. Melakukan pengisian

data yang kosong

(17)

Teori Praktek Jumlah

8.4 Memverifikasi data dan tindak lanjut.

8.4.1. Mengidentifikasi ketepatan, dan tingkat kepercayaan

(reliability) data

45 - 45 8.4.2. Menguji ketepatan dan

tingkat kepercayaan (reliability) data

45 - 45 8.4.3. Mengelompokkan

data-data yang tidak tepat dan tidak dipercaya

45 - 45 8.4.4. Melakukan verifikasi

dan klarifikasi data di lapangan

45 - 45 8.4.5. Melakukan diskusi

tentang hasil verifikasi dengan pengelola data

45 - 45

8.5 Melakukan pemilihan perangkat lunak dan pengolahan data. 8.5.1. Mengidentifikasi Perangkat lunak (software) yang tersedia sesuai dengan kebutuhan. 45 - 45 8.5.2. Memilih perangkat

lunak/software agar dapat digunakan untuk pengujian dan

pengolahan data

45 - 45 8.5.3. Menetapkan,

memasang dan menguji coba software

yang diperlukan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan yang ada

45 - 45 8.5.4. Melakukan perhitungan dan pengolahan data hidrologi dengan menggunakan perangkat lunak yang sudah ditetapkan.

45 - 45

8.6 Menyusun laporan

pengujian dan pengolahan data

8.6.1. Menyiapkan data yang dihasilkan dari pemeriksaan ketepatan dan hasil pemilahan

45 - 45 8.6.2. Menyiapkan data hasil

pengisian data yang kosong, hasil verifikasi, dan hasil pengolahan data

45 - 45 8.6.5. Menyusun semua data

hasil pemeriksaan ketepatan, hasil pemilahan, hasil pengisian data yang kosong, hasil verifikasi, dan pengolahan data

(18)

Teori Praktek Jumlah 9 Melakukan Pendekatan dan Menentukan Metodologi 855 - 855 9.1 Melakukan identifikasi permasalahan 9.1.1. Mengumpulkan Permasalahan di wilayah studi sesuai pekerjaan

45 - 45 9.1.2. Memilih permasalahan

di wilayah studi terkait dengan masalah sumber daya air dari sisi hidrologi

45 - 45 9.1.3. Menetapkan

permasalahan di wilayah studi terkait dengan masalah sumber daya air dari sisi hidrologi

45 - 45

9.2 Melakukan pendekatan masalah (approach) untuk memilih metode perhitungan

9.2.1. Mengidentifikasi dan mengobservasi karakteristik Daerah Aliran Sungai (DAS)

45 - 45 9.2.2. Menyimpulkan karakteristik DAS terkait dengan masalah hidrologi 45 - 45 9.2.3. Menetapkan pendekatan untuk memilih metode perhitungan 45 - 45 9.3 Menentukan metode perhitungan hidrologi 9.3.1. Menentukan perhitungan / analisis yang akan dilakukan

45 - 45 9.3.2. Melihat / mengkaji ketersediaan data yang ada 45 - 45 9.3.3. Mengidentifikasi metode perhitungan / analisis hidrologi 45 - 45 9.3.4. Memilih dan menetapkan metode perhitungan/analisis hidrologi 45 - 45 9.4 Menentukan asumsi-asumsi berdasarkan batasan karakteristik wilayah studi

9.4.1. Mengidentifikasi substansi yang harus diasumsi 45 - 45 9.4.2. Menentukan Kriteria dalam pengambilan asumsi 45 - 45 9.4.3. Menetapkan asumsi berdasarkan karakteristik batasan wilayah studi 45 - 45 9.5 Menjustifikasi rumus-rumus yang dipakai 9.5.1. Mengidentifikasi semua rumus yang layak digunakan 45 - 45 9.5.2. Menguji ketepatan pemakaian rumus berdasarkan literatur 45 - 45 9.5.3. Memilih dan menetapkan rumus yang digunakan 45 - 45

(19)

Teori Praktek Jumlah

9.6 Menyusun laporan

pendekatan dan metodologi

9.6.1. Menyiapkan data hasil identifikasi

permasalahan, hasil pendekatan dan data hasil perhitungan hidrologi masalah

45 - 45

9.6.2. Menyiapkan data hasil asumsi-asumsi berdasarkan batasan karakteristik wilayah studi dan data hasil justifikasi rumus-rumus yang dipakai

45 - 45

9.6.5. Menyusun Semua data hasil identifikasi permasalahan, hasil pendekatan, hasil perhitungan hidrologi masalah, hasil asumsi-asumsi berdasarkan batasan karakteristik wilayah studi dan data hasil justifikasi rumus-rumus yang dipakai

45 - 45

10 Melakukan Analisis Data dan Perhitungan Hidrologi

900 - 900

10.1 Menetapkan lingkup kerja perhitungan hidrologi.

10.1.1. Mengumpulkan semua lingkup kerja perhitungan hidrologi

45 - 45 10.1.2. Memilih lingkup kerja

perhitungan hidrologi 45 - 45 10.1.3. Menetapkan lingkup kerja perhitungan hidrologi 45 - 45

10.2 Penyiapan input data 10.2.1. Mengumpulkan data yang diperlukan dalam model/analisis/perhit ungan 45 - 45 10.2.2. Memverifikasi data yang diperlukan dalam perhitungan analisis hidrologi 45 - 45 10.2.3. Memasukkan data

yang ada ke dalam format.

45 - 45

10.3 Melakukan analisis dan perhitungan

10.3.1. Mengelompokkan dan mengolah data sesuai keperluan perhitungan hidrologi 45 - 45 10.3.2. Menyiapkan prosedur perhitungan dan perangkat keras serta perangkat lunak 45 - 45 10.3.3. Melakukan perhitungan hidrologi yang diperlukan 45 - 45 10.3.4. Melakukan pengecekan hasil perhitungan 45 - 45

(20)

Teori Praktek Jumlah 10.3.5. Melakukan perhitungan ulang apabila diperlukan 45 - 45 10.3.6. Membuat rekomendasi awal mengenai hasil perhitungan hidrologi 45 - 45 10.4 Melakukan pemeriksaan hasil perhitungan 10.4.1. Melakukan evaluasi dan verifikasi hasil perhitungan 45 - 45 10.4.2. Melakukan perhitungan tingkat penyimpangan terhadap hasil observasi 45 - 45 10.4.3. Menetapkan standar penyimpangan yang sesuai dengan NSOP 45 - 45 10.4.4. Melakukan perhitungan ulang sesuai dengan standar penyimpangan yang sesuai dengan NSOP apabila diperlukan 45 - 45 10.4.5. Membuat rekomendasi akhir mengenai hasil perhitungan hidrologi 45 - 45

10.5 Menyusun laporan analisa data dan perhitungan hidrologi

10.5.1. Menyiapkan data hasil penetapan analisis dan perhitungan yang akan dilakukan dan hasil penyiapan input data

45 - 45

10.5.2. Menyiapkan data hasil analisis dan perhitungan, dan pemeriksaan hasil perhitungan

45 - 45 10.5.3. Menyusun semua

data hasil penetapan analisis dan

perhitungan yang akan dilakukan, hasil penyiapan input data, hasil analisis dan perhitungan, dan pemeriksaan hasil perhitungan

45 - 45

11 Melakukan Kalibrasi Perhitungan Hasil Studi Literatur dengan Kondisi Lapangan

855 - 855

11.1 Melakukan evaluasi komparatif terhadap hasil perhitungan pada DAS serupa

11.1.1. Menyiapkan data dari DAS lain sebagai pembanding 45 - 45 11.1.2. Menyiapkan standar dan kriteria pembanding 45 - 45

(21)

Teori Praktek Jumlah 11.1.3. Menetapkan kriteria dan standar penyimpangan-penyimpangan yang diizinkan 45 - 11.1.4. Mengevaluasi hasil perhitungan masing-masing DAS 45 - 45 11.1.5. Melakukan perhitungan ulang apabila diperlukan 45 - 45 11.2 Melakukan kalibrasi hasil perhitungan dengan kondisi lapangan 11.2.1. Meresume hasil akhir perhitungan 45 - 45 11.2.2. Menetapkan teknik kalibrasi 45 - 45 11.2.3. Melakukan pemantauan, pengukuran dan pengujian lapangan 45 - 45 11.2.4. Mengevaluasi hasil pemantauan, pengukuran dan pengujian lapangan 45 - 45 11.3 Melakukan identifikasi awal hasil komparasi

11.3.1. Merekapitulasi semua hasil perhitungan 45 - 45 11.3.2. Membandingkan hasil perhitungan dengan hasil kajian lapangan 45 - 45 11.3.3. Melakukan identifikasi penyimpangan-penyimpangan yang terjadi 45 - 45 11.4 Mengkoreksi hasil perhitungan dan menetapkan hasil akhir kalibrasi

11.4.1. Mengidentifikasi substansi/komponen yang perlu dikoreksi

45 - 45 11.4.2. Menetapkan besaran

koreksi yang akan diterapkan 45 - 45 11.4.3. Melakukan koreksi dan perbandingan antara perhitungan dengan kondisi lapangan 45 - 45 11.4.4. Menetapkan Laporan hasil akhir perhitungan dan kalibrasi sesuai dengan format dan prosedur yang berlaku

45 - 45

11.5 Menyusun laporan kalibrasi perhitungan hasil studi literatur dengan kondisi lapangan 11.5.1. Menyiapkan data hasi evaluasi komparatif terhadap hasil perhitungan pada DAS serupa, dan kalibrasi hasil perhitungan dengan kondisi lapangan

(22)

Teori Praktek Jumlah

11.5.2. Menyiapkan data hasil identifikasi awal hasil komparasi dan koreksi hasil perhitungan dan menetapkan hasil akhir kalibrasi 45 - 45 11.5.3. Menyusun semua data hasi evaluasi komparatif terhadap hasil perhitungan pada DAS serupa, kalibrasi hasil perhitungan dengan kondisi lapangan, hasil identifikasi awal hasil komparasi dan koreksi hasil perhitungan dan menetapkan hasil akhir kalibrasi

45 - 45

12 Melakukan Peramalan dan Pembangkitan Data

1350 - 1350

12.1 Menetapkan kriteria untuk data minim dan data hidrologi yang ada.

12.1.1 Mempelajari NSPM yang ada dengan cermat. 45 - 45 12.1.2. Mengidentifikasi penetapan kriteria data minim 45 - 45 12.1.3. Mengumpulkan dan mempelajari data hidrologi yang ada di lokasi wilayah studi

45 - 45 12.1.4. Menentukan panjang data observasi sesuai dengan perhitungan yang akan dilakukan 45 - 45 12.1.5. Melakukan evaluasi terhadap data hidrologi yang tervalidasi 45 - 45 12.2 Melakukan pembangkitan data untuk kondisi daerah yang datanya minim atau tidak punya data

12.2.1. Melakukan

identifikasi data yang perlu dibangkitkan 45 - 45 12.2.2. Mengamati kondisi ketersediaan data yang akan dibangkitkan 45 - 45 12.2.3. Menentukan metode yang akan digunakan dalam pembangkitan data sesuai kebutuhan pekerjaan 45 - 45 12.2.4. Melakukan pembangkitan data minim 45 - 45 12.2.5. Melakukan evaluasi hasil pembangkitan data 45 - 45 12.3 Melakukan peramalan data dan informasi hidrologi

12.3.1. Menentukan kebutuhan data dan informasi hidrologi yang diperlukan

(23)

Teori Praktek Jumlah 12.3.2. Mengamati ketersediaan data untuk peramalan 45 - 45 12.3.3. Menentukan metode yang akan digunakan dalam peramalan data sesuai kebutuhan pekerjaan 45 - 45 12.3.4. Melakukan

peramalan data dan informasi hidrologi

45 - 45 12.3.5. Memeriksa evaluasi

hasil peramalan data dan informasi hidrologi

45 - 45

12.4 Mempelajari perubahan karakterisitik hidrologi akibat perubahan iklim dan tata guna lahan

12.4.1. Mengumpulkan data kondisi lapangan wilayah studi dan peta tata guna lahan

45 - 45 12.4.2. Melakukan

penggambaran kondisi lapangan pada peta tata guna lahan (super impose peta tataguna lahan dan kondisi lapangan) 45 - 45 12.4.3. Mempelajari perubahan karakteristik data hidrologi dengan melihat perubahan trend (kecenderungan) 45 - 45 12.4.4. Memeriksa Perubahan karakteristik hidrologi akibat perubahan iklim dan tata guna lahan

45 - 45

12.5 Melakukan teknik simulasi untuk prediksi perubahan iklim dan dampaknya 12.5.1. Menetapkan parameter hidrologi yang mengalami perubahan 45 - 45 12.5.2. Membuat dan memverifikasi model untuk perubahan karakteristik hidrologi akibat perubahan iklim dan tata guna lahan

45 - 45

12.5.3. Melaksanakan simulasi dan prediksi untuk perubahan karakteristik hidrologi akibat perubahan iklim dan tata guna lahan

45 - 45

12.5.4. Memeriksa evaluasi hasil simulasi dan prediksi

(24)

Teori Praktek Jumlah

12.6 Melakukan analisa untuk mendapatkan angka koreksi dalam rangka adaptasi dan mitigasi akibat perubahan 12.6.1. Melakukan Analisa dampak perubahan iklim terhadap karakteristik hidrologi 45 - 45 12.6.2. Melakukan prediksi terhadap perubahan yang akan terjadi di masa mendatang 45 - 45 12.6.3. Memahami adaptasi yang diperlukan untuk mitigasi bencana 45 - 45 12.6.4. Menetapkan koreksi untuk variable, konstanta yang diakibatkan perubahan karakteristik hidrologi dan tata guna lahan

45 - 45 12.7 Menyusun laporan peramalan dan pembangkitan data 12.7.1. Menyiapkan data hasil penetapan kriteria data minim, hasil pembangkitan data untuk kondisi daerah yang datanya minim atau tidak punya data dan hasil peramalan data dan informasi hidrologi 45 - 45 12.7.2. Menyiapkan data hasil perubahan karakterisitik hidrologi akibat perubahan iklim dan tata guna lahan, hasil simulasi untuk prediksi perubahan iklim dan dampaknya dan hasil analisis untuk mendapatkan angka koreksi dalam rangka adaptasi dan mitigasi akibat perubahan

45 - 45

12.7.3. Menyusun semua data hasil penetapan kriteria data minim, hasil pembangkitan data untuk kondisi daerah yang datanya minim atau tidak punya data, hasil peramalan data dan informasi hidrologi, hasil perubahan karakterisitik hidrologi akibat perubahan iklim dan tata guna lahan, hasil simulasi untuk prediksi perubahan iklim dan dampaknya dan hasil analisis untuk mendapatkan angka koreksi dalam rangka adaptasi dan

(25)

Teori Praktek Jumlah

mitigasi akibat perubahan

13 Melakukan Rekayasa Teknis Dan Menetapkan Besaran Angka Hidrologi Sesuai Dengan Kriteria Desain Terpilih 810 - 2295 13.1 Mengidentifikasi urgensi infrastruktur 13.1.1. Menyusun kriteria tingkat urgensi infrastruktur 45 - 45 13.1.2. Mengevaluasi tingkat ungensi infrastruktur berdasarkan kriteria yang dipilih 45 - 45 13.1.3. Menetapkan tingkat urgensi infrastruktur 45 - 45 13.2 Mengidentifikasi faktor resiko 13.2.1. Mengumpulkan risiko langsung dan tidak langsung

45 - 45 13.2.2. Menganalisis risiko

langsung dan tidak langsung 45 - 45 13.2.3. Menetapkan faktor resiko beserta dampaknya 45 - 45 13.3 Melakukan rekayasa teknis komparasi dalam melakukan desain dan perhitungan teoritis 13.3.1. Mengidentifikasi kegiatan sejenis yang berdekatan 45 - 45 13.3.2. Mengumpulkan pelaporan kegiatan hidrologi pada kegiatan sejenis tersebut 45 - 45 13.3.3. Membandingkan hasil perhitungan saat ini dengan hasil perhitungan terdahulu pada kegiatan hidrologi yang sejenis. 45 - 45 13.3.4. Melakukan justifikasi hasil hitungan 45 - 45 13.3.5. Menetapkan besaran angka hidrologi sesuai dengan kriteria desain terpilih

45 - 45 13.4 Membuat rekomendasi rekayasa teknis 13.4.1. Membuat rekapitulasi perhitungan hidrologi 45 - 45 13.5.2. Melakukan konsultasi dengan pemberi tugas dan tenaga ahli lain terkait dalam tim

45 - 45 13.5.3. Menetapkan dan menyepakati hasil perhitungan hidrologi akibat perubahan yang terjadi 45 - 45 13.5.4. Menyusun rekomendasi teknis hidrologi 45 - 45

(26)

Teori Praktek Jumlah

13.5 Menyusun laporan mengenai hasil rekayasa teknis dan menetapkan besaran angka hidrologi sesuai dengan kriteria desain yang terpilih

13.5.1. Menyiapkan data hasil identifikasi urgensi infrastruktur dan hasil identifikasi faktor risiko

45 - 45 13.5.2. Menyiapkan data

hasil rekayasa teknis komparasi dalam melakukan desain dan perhitungan teoritis dan hasil rekomendasi rekayasa teknis

45 - 45

13.5.3. Menyusun semua data hasil identifikasi urgensi infrastruktur, hasil identifikasi faktor risiko, hasil rekayasa teknis komparasi dalam melakukan desain dan perhitungan teoritis dan hasil rekomendasi rekayasa teknis

45 - 45

Jumlah Waktu Pelajaran Inti (Menit) 11160 - 11160

Jumlah Jam Pelajaran Inti 248 - 248

E.III KOMPETENSI PILIHAN / KHUSUS

Value - - -

Wirausaha - - -

Bahasa Sederhana - - -

Jumlah Jam Pelajaran kompetensi Pilihan / Khusus - - -

E.IV STUDI KASUS / PENINJAUAN

LAPANGAN Peninjauan Lapangan - - -

--- ---

Jumlah Jam Studi Kasus / Peninjauan Lapangan

E.V Evaluasi / Ujian Evaluasi / Ujian - - -

(27)

1. Mata Pelatihan Umum (Kompetensi Umum)

1.1.

Judul Materi / Modul : Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)

Merepresentasikan unit kompetensi : Menerapkan Keselamatan dan

Kesehatan Kerja (K3) dengan benar

• Tujuan Pembelajaran :

Peserta mampu menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja

(K3) dengan benar.

Kriteria Penilaian :

1. Kemampuan dalam melaksanakan pemeriksaan perlengkapan

keselamatan kerja sesuai standar K3

2. Kemampuan dalam pemakaian peralatan pelindung diri (APD).

3. Kemampuan dalam penggunaan perlengkapan sesuai prosedur standar

K3

2. Mata Pelatihan Inti (Kompetensi Inti)

2.1.

Judul Materi / Modul : Perencanaan Jaringan Pos Hidrologi

Merepresentasikan unit kompetensi : Merencanakan Jaringan Pos

Hidrologi

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu merencanakan Jaringan Pos Hidrologi

• Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam mengidentifikasi kebutuhan data hidrologi

2. Kemampuan dalam memeriksa kerapatan dan posisi stasiun

hidroklimatologi dan hidrometri

3. Kemampuan dalam melakukan observasi dan evaluasi stasiun

hidroklimatologi dan hidrometri yang ada

4. Mampu dalam menentukan jumlah, jenis dan lokasi pos hidrologi

5. Mampu dalam menyusun laporan perencanaan jaringan pos hidrologi

2.2.

Judul Materi / Modul : Survei Lokasi Pos Hidrologi

Merepresentasikan unit kompetensi: Melakukan Survei Lokasi Pos

Hidrologi

(28)

Peserta mampu melakukan Survei Lokasi Pos Hidrologi

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam melakukan penyiapan peta lokasi rencana pos

2. Kemampuan dalam melakukan survei lapangan untuk menentukan lokasi

pos yang sesuai dengan persyaratan

3. Kemampuan dalam melakukan evaluasi survei dan menetapkan

spesifikasi pos

4. Kemampuan dalam melakukan pembuatan rekomendasi pembangunan

pos dan penyusunan rencana pelaksanaan pembangunannya (

rolling

plan)

5. Kemampuan dalam menyusun laporan perencanaan jaringan pos

hidrologi

2.3.

Judul Materi / Modul :

Perencanaaan dan Supervisi Pembangunan

Pos Hidrologi

Merepresentasikan unit kompetensi : Perencanaaan dan Supervisi Melakukan

Pembangunan Pos Hidrologi

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu Melakukan Perencanaaan dan Supervisi Pembangunan

Pos Hidrologi

• Kriteria Penilaian

1 Kemampuan dalam pembuatan rancang bangunan pos hidrologi.

2. Kemampuan dalam melakukan supervisi pembangunan pos dan sarana

penunjangnya

3. Kemampuan dalam melakukan pemasangan dan uji coba peralatan

4. Kemampuan dalam melakukan pelatihan tata cara operasi, pemeliharaan

peralatan dan pos hidrologi

5. Kemampuan dalam menyusun laporan perencanaaan dan supervisi

pembangunan pos hidrologi

2.4.

Judul Materi / Modul : Penyiapan Referensi Kerja Dalam Rangka Identifikasi

Kriteria Hidrologi

Merepresentasikan unit kompetensi:

Menyiapkan Referensi Kerja Dalam

Rangka Identifikasi Kriteria Hidrologi.

(29)

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu menyiapkan Referensi Kerja Dalam Rangka Identifikasi

Kriteria Hidrologi

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam mengumpulkan Norma Standar Pedoman dan

Manual (NSPM) terkait hidrologi

2. Kemampuan dalam mengumpulkan literatur pendukung lainnya

3. Kemampuan dalam melakukan studi NSPM dan literatur pendukung

4. Kemampuan dalam membuat resume kriteria hidrologi terkait dengan

kegiatan pekerjaan hidrologi

5. Kemampuan dalam memeriksa kembali dan mengidentifikasi substansi

kegiatan hidrologi yang tidak tercakup dalam NSPM

6. Kemampuan dalam melakukan klarifikasi dan konsultasi

solusi/pemecahan masalah

7. Kemampuan dalam menyusun laporan referensi kerja dalam rangka

identifikasi kriteria hidrologi

2.5.

Judul Materi / Modul : Pemantauan Dan Pengumpulan Data

Merepresentasikan

unit

kompetensi:

Melakukan

Pemantauan

Dan

Pengumpulan Data

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu Melakukan Pemantauan Dan Pengumpulan Data

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam melakukan pemantauan dan pencatatan data

hidrologi

2. Kemampuan dalam mengumpulkan data Sekunder terolah dan yang

belum terolah bila diperlukan

3. Kemampuan dalam merekam data primer/lapangan bila diperlukan

4. Kemampuan dalam menyusun laporan pemantauan dan

pengumpulan data

2.6.

Judul Materi / Modul : Inspeksi dan Pengukuran

Merepresentasikan unit kompetensi: Melakukan Inspeksi dan Pengukuran

• Tujuan Pembelajaran

(30)

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam melakukan pemantauan kinerja pos dan peralatan

hidrologi

2. Kemampuan dalam melakukan evaluasi kinerja pos dan peralatan

hidrologi

3. Kemampuan dalam melakukan kalibrasi peralatan hidrologi

4. Kemampuan dalam melakukan pengukuran debit pada lokasi pos

duga air sesuai dengan SNI

5. Kemampuan dalam melakukan pengambilan sampel air, sedimen

melayang dan material sedimen dasar

6. Kemampuan dalam melakukan pengecekan kebenaran dan

keakurasian data pada pos hidrologi

7. Kemampuan dalam menyusun laporan inspeksi dan pengukuran

2.7.

Judul Materi / Modul : Pengujian dan Pengolahan Data

Merepresentasikan unit kompetensi:

Melakukan Pengujian dan Pengolahan

Data

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu melakukan Pengujian dan Pengolahan Data

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam memeriksa akurasi data

2. Kemampuan dalam memilah data

3. Kemampuan dalam mengisi data yang kosong bila diperlukan

4. Kemampuan dalam mengisi data yang hilang bila diperlukan

5. Kemampuan dalam melakukan pemilihan perangkat lunak dan

pengolahan data untuk perhitungan

6. Kemampuan dalam menyusun laporan pengujian dan pengolahan

data

2.8.

Judul Materi / Modul : Pendekatan dan Menentukan Metodologi

Merepresentasikan unit kompetensi: Melakukan Pendekatan dan Menentukan

Metodologi

• Tujuan Pembelajaran

(31)

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam melakukan identifikasi permasalahan

2. Kemampuan dalam melakukan pendekatan masalah

3. Kemampuan dalam menentukan metode perhitungan hidrologi

4. Kemampuan dalam menentukan asumsi-asumsi berdasarkan

karakteristik wilayah studi

5. Kemampuan dalam menjustifikasi rumus-rumus yang dipakai

6. Kemampuan dalam menyusun laporan pendekatan dan metodologi

2.9.

Judul Materi / Modul : Analisis Data dan Perhitungan Hidrologi

Merepresentasikan

unit

kompetensi:

Melakukan

Analisis

Data

dan

Perhitungan Hidrologi

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu melakukan Analisis Data dan Perhitungan Hidrologi

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam menetapkan analisis dan perhitungan yang akan

dilakukan

2. Kemampuan dalam penyiapan input data

3. Kemampuan dalam melakukan analisis dan perhitungan

4. Kemampuan dalam melakukan pemeriksaan hasil perhitungan

5. Kemampuan dalam menyusun laporan analisa data dan

perhitungan hidrologi

2.10. Judul Materi / Modul : Kalibrasi Perhitungan Hasil Studi Literatur dengan

Kondisi Lapangan

Merepresentasikan unit kompetensi:

Melakukan Kalibrasi Perhitungan Hasil

Studi Literatur dengan Kondisi Lapangan

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu

melakukan Kalibrasi Perhitungan Hasil Studi Literatur

dengan Kondisi Lapangan

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam melakukan evaluasi komparatif terhadap hasil

perhitungan pada DAS serupa

2. Kemampuan dalam melakukan kalibrasi hasil perhitungan dengan

kondisi lapangan

(32)

4. Kemampuan dalam Mengkoreksi hasil perhitungan dan

menetapkan hasil akhir kalibrasi

5. Kemampuan dalam menyusun laporan kalibrasi perhitungan hasil

studi literatur dengan kondisi lapangan

2.11. Judul Materi / Modul : Peramalan dan Pembangkitan Data

Merepresentasikan

unit

kompetensi:

Melakukan

Peramalan

dan

Pembangkitan Data

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu melakukan Peramalan dan Pembangkitan Data

Kriteria Penilaian

1. Kemampuan dalam menetapkan kriteria data minim

2. Kemampuan dalam melakukan pembangkitan data untuk kondisi daerah

yang datanya minim atau tidak punya data

3. Kemampuan dalam melakukan peramalan data dan informasi

hidrologi

4. Kemampuan dalam mempelajari perubahan karakterisitik hidrologi

akibat perubahan iklim dan tata guna lahan

5. Kemampuan dalam melakukan teknik simulasi untuk prediksi

perubahan iklim dan dampaknya

6. Kemampuan dalam melakukan analisa untuk mendapatkan angka

koreksi dalam rangka adaptasi dan mitigasi akibat perubahan

7. Kemampuan dalam menyusun laporan peramalan dan

pembangkitan data

2.12. Judul Materi / Modul : Rekayasa Teknis Dan Menetapkan Besaran Angka

Hidrologi Sesuai Dengan Kriteria Desain Terpilih

Merepresentasikan unit kompetensi:

Melakukan Rekayasa Teknis Dan

Menetapkan Besaran Angka Hidrologi Sesuai Dengan Kriteria Desain

Terpilih

• Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu

melakukan Rekayasa Teknis Dan Menetapkan Besaran

Angka Hidrologi Sesuai Dengan Kriteria Desain Terpilih

Kriteria Penilaian

(33)

3. Kemampuan dalam melakukan rekayasa teknis komparasi dalam

melakukan desain dan perhitungan teoritis

4. Kemampuan dalam membuat rekomendasi rekayasa teknis

5. Kemampuan dalam menyusun laporan rekayasa teknis dan

menetapkan besaran angka hidrologi sesuai dengan kriteria desain

terpilih

G. STRATEGI PEMBELAJARAN

1. Strategi Pembelajaran (teori) :

Strategi pembelajaran untuk mencapai tujuan pelatihan harus sesuai, baik menurut

teori maupun praktek.

Proses pembelajaran teori disesuaikan dengan urutan materi pelatihan dengan :

a. Metodologi :

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Peragaan / Demonstrasi

4. Pertanyaan

5. Widyawisata dan lain-lain

b. Media/ Bahan :

1. OHT + OHP atau LCD + Laptop

2. Papan tulis lengkap dengan flipchart dan alat tulis

3. Bahan ajaran / materi serahan

4. Ruang kelas (teori)

2. Instruktur/Fasilitator :

• Konsisten mengacu SKKNI, KPBK dan MUK

• Pembelajaran modul-modulnya disertai dengan inovasi dan improvisasi yang relevan,

dengan metodologi yang tepat

• Instruktur harus mampu mengajar, dibuktikan misalnya dengan sertifikat TOT

(

Training of Trainer

) atau sejenisnya (surat keterangan mengajar dalam berbagai

pelatihan)

.

3. Penyelenggara

• Konsisten dan disiplin dalam pencapaian tujuan pelatihan yang ditentukan (minimal

kompetensi yang harus dicapai)

(34)

• Kode / Nama Jabatan Kerja :

• Standard Operation Procedure (SOP) terkait dan relevan.

• Modul-modul pelatihan

H. PENILAIAN HASIL PELATIHAN

1. Peserta latih mendapatkan sertifikat kompetensi bila hasil penilaian tingkat kompetensi

telah mencapai minimal kompetensi yang ditentukan.

2. a.

Ahli Muda :

Evaluasi dilakukan setelah peserta sertifikasi mengikuti uji

kompetensi dengan menggunakan MUK (Materi Uji Kompetensi)

selama 129 jam pelajaran untuk

Mata Pelatihan umum

1 (satu)

modul dengan 10 jam pelajaran dan

Mata Pelatihan Inti

6 (enam)

modul dengan 119 jam pelajaran teori dengan masing-masing 1

jam pelajaran = 45 menit.

b.

Ahli Madya :

Evaluasi dilakukan setelah peserta sertifikasi mengikuti uji

kompetensi dengan menggunakan MUK (Materi Uji Kompetensi)

selama191 jam pelajaran untuk

Mata Pelatihan umum

1 (satu)

modul dengan 10 jam pelajaran dan

Mata Pelatihan Inti

9

(sembilan) modul dengan 181 jam pelajaran teori dengan

masing-masing 1 jam pelajaran = 45 menit.

c.

Ahli Utama :

Evaluasi dilakukan setelah peserta sertifikasi mengikuti uji

kompetensi dengan menggunakan MUK (Materi Uji Kompetensi)

selama 258 jam pelajaran untuk

Mata Pelatihan umum

1 (satu)

modul dengan 10 jam pelajaran dan

Mata Pelatihan Inti

12 (dua

belas) modul dengan 248 jam pelajaran teori dengan

masing-masing 1 jam pelajaran = 45 menit.

I.

LEMBAGA PELAKSANA PELATIHAN

1. Asosiasi profesi terakreditasi

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kapu – kapu sampai 30% dalam ransum mampu menurunkan LDL serum dan total kolesterol daging, di samping

bahwa menurut Pemohon Banding, pengertian “reimbursement” dalam ketentuan Pasal 8 ayat (3) P3B antara Pemerintah Republik Indonesia dengan Amerika Serikat adalah bahwa pembebanan

Tunduk pada ketentuan-ketentuan ayat 3, jika suatu perusahaan dari suatu Negara pihak pada Persetujuan menjalankan usaha di Negara pihak pada Persetujuan lainnya memalui suatu bentuk

Apabila suatu perseroan yang berkedudukan di suatu Negara pihak pada Persetujuan memperoleh laba atau penghasilan dari Negara pihak lainnya pada Persetujuan,

Persetujuan, seperti yang telah disetujui dari waktu ke waktu diantara pejabat yang berwenang Negara pihak pada Persetujuan akan dibebaskan dari pengenaan pajak di Negara yang disebut

Pemanfaatan pekarangan merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mendukung ketahanan pangan di rumah tangga. Dengan menanam sayuran dan buah-buahan di pekarangan

Segala puji syukur kupanjatkan hanya pada ALLAH SWT, yang telah melimpahkan rahmat, karunia serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan

Judul : Motivasi dan Perilaku Menonton serta Penilaian Khalayak Terhadap Program Acara Televisi Lokal (Kasus Pemirsa Megaswara TV di RW 01 Kelurahan Bojong Rangkas,