i
PENGARUH PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TERHADAP PERCAYA DIRI SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari Syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
MOHAMMAD MAHFUDIN 1201100226
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
ii
iv
v
PERSEMBAHAN
Kedua orang tuaku, Ibunda Sulasmi dan Ayahanda Mohammad Nur Khalim, terimakasih atas segala pengorbanan, kasih sayang, dukungan, motivasi serta doa yang tiada henti untukku.
Adik-adikku, Siti Laelatul Khasanah, Mohammad Iqbal Arrizqi dan Ummi Nabilla terimakasih atas segala senyumannya, kasih sayangnya, kebahagiaan dan dukungannya yang dapat selalu memotivasi diri untuk terus bersemangat dalam menjalani semua hal.
Farin, Hana, Candra dan semua sahabat-sahabat yang senantiasa memotivasi saya untuk terus semangat.
vi MOTTO
(8)
ْبَغْراَف
َكِبَّر
ىَلِإَو
(7)
ْبَصْناَف
َتْغَرَف
اَذِإَف
(6)
اًرْسُيا
ِرْسُعْل
َعَم
َنِّإ
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan
yang lain), dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap”.
(Qs. Al Insyirah : 6-8)
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobil‟alamin, segala puji syukur kehadirat Alloh SWT
yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Pengaruh Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat Terhadap Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar”. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perilaku hidup bersih dan sehat terhadap sikap percaya diri siswa sekolah dasar SDN 03 Kesugihan. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survey dan jenis penelitian adalah korelasi. Penelitian kuantitatif korelasi adalah penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih dengan menggunakan data yang berupa angka-angka dengan analisis statistik. Penelitian dilakukan dikelas IV dan V SDN 03 Kesugihan. Waktu penelitian yaitu pada bulan Mei minggu ketiga. Tehnik pengumpulan data yaitu menggunakan angket dan dokumentasi.
Saya menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan atas bantuan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan kali ini peneliti mengucapkan terimakasih yang setulusnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada : 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto,
2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto,
viii
ix ABSTRAK
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi dengan metode survei. Penelitian dilakukan di SD Negeri Kesugihan 03. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh PHBS terhadap percaya diri siswa sekolah dasar. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 03 Kesugihan yang berjumlah 115 anak, sedangkan sampel dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V SD Negeri Kesugihan 03 yang berjumlah 41 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan teknik non tes berupa angket PHBS dan angket percaya diri siswa serta dokumentasi. Analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan linieritas, sedangkan uji hipotesis yaitu menggunakan uji korelasi dan regresi sederhana. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara PHBS dengan percaya diri siswa. Dari hasil perhitungan diperoleh model persamaan regresi sederhana Ŷ = 23,124+0,330x dan nilai Fhitung sebesar 7,334 sedangkan Ftabel sebesar 4,09. Fhitung Ftabel maka pengaruh PHBS (X) dengan percaya diri (Y) adalah signifikan. Hasil perhitungan koefisien korelasi didapatkan nilai rxy = 0,398 dan nilai signifikansi korelasi dengan thitung 2,708 dan ttabel 2,02269. karena thitung ttabel maka ditemukan adanya hubungan yang signifikan antara PHBS dengan percaya diri siswa sekolah dasar. Besarnya tingkat keterhubungan antara PHBS dengan percaya diri siswa diperoleh dengan perhitungan koefisien determinasi, yang menunjukan bahwa percaya diri siswa dipengaruhi oleh faktor PHBS sebesar 15,8% atau dalam kategori rendah atau lemah.
x
HALAMAN PERSEMBAHAN... v
MOTTO... vi
xi
3. Tujuan dan Ruang Lingkup Kesehatan Lingkungan ... 17
4. Dasar-Dasar Pembangunan Kesehatan ... 19
xii
1. Variabel Bebas (Independent Variable) ... 32
2. Variabel Terikat (Dependent Variable) ... 32
F. Instrument Penelitian ... 33
I. Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen ... 38
1. Uji Validitas ... 38
a. Uji validitas angket PHBS ... 40
b. Uji validitas instrumen percaya diri ... 41
2. Uji Realibilitas ... 41
a. Uji realibilitas instrument angket PHBS ... 42
b. Uji realibilitas instrumen percaya diri ... 42
J. Teknik Analisis Data ... 43
1. Uji Prasyarat ... 43
xiii
a. Uji Normalitas ... 43
b. Uji Lineritas ... 45
K. Uji Hipotesis... 47
L. Prosedur Penelitian ... 49
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 51
xiv
DAFTAR TABEL
1. Table 3.1 Kisi-kisi Angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ... 36
2. Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Percaya Diri ... 36
3. Tabel 3.3 Pedoman Penskoran Angket Percaya Diri ... 37
4. Tabel 3.4 Pedoman Penilaian Angket Percaya Diri ... 37
5. Tabel 3.5 Uji Kolmogrov Smirnov ... 44
6. Tabel 3.6 Ringkasan Anava Variabel X dan Y Untuk Uji Linieritas... 46
7. Tabel 3.7 Interpretasi koefisien korelasi nilai r ... 48
8. Tabel 4.1 Data Skor PHBS Siswa ... 51
9. Tabel 4.2 Data Skor Percaya Diri Siswa ... 53
10. Tabel 4.3 Hasil Uji Normalitas Data Angket ... 56
11. Tabel 4.4 Ringkasan Anava Variabel X dan Y Untuk Uji Linieritas... 57
12. Tabel 4.5 Skor Variabel X dan Y ... 58
xv
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 2.1 Kerangka Pikir Penelitian... 26
2. Gambar 3.1 Paradigma Penelitian ... 32
3. Gambar 4.1 Diagram Data Skor PHBS ... 52
4. Gambar 4.2 Diagram Data Skor Percaya Diri ... 54
5. Gambar 4.3 Curva Linier Untuk Y = 31,7100 + 0,1985X ... 61
6. Gambar 4.4 Siswa Sedang Membuang Sampah Pada Tempatnya ... 67
7. Gambar 4.5 Siswa Sedang Menyapu Di Kelas ... 68
8. Gambar 4.6 Siswa Sedang Mencuci Tangan... 68
9. Gambar 4.7 Siswa Bertanya Kepada Guru Saat Pembelajaran ... 69
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A
A1. Angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ... 75
A2. Angket Percaya Diri ... 77
A3. Validitas Angket Percaya Diri ... 79
A4. Realibilitas Angket Percaya Diri ... 81
A5. Hasil SPSS Validitas dan Realibilitas PHBS dan Percaya Diri ... 86
Lampiran B B1. Data Siswa Kelas IV dan V SDN 03 Kesugihan ... 96
B2. Data Penelitian PHBS dan Percaya Diri ... 98
B3. Uji Normalitas Data PHBS ... 103
B4. Uji Normalitas Data Percaya Diri... 107
B5. Hasil SPSS Uji Normalitas Data PHBS dan Percaya Diri ... 110
B6. Uji Linieritas ... 111
B7. Hasil SPSS Uji Linieritas data ... 117
Lampiran C C1. Uji Hipotesis (Korelasi Pearson Product Moment) ... 119
C2. Hasil SPSS Uji Korelasi Pearson Produc Moment... 124
C3. Uji Regresi Sederhana ... 125
C4. Hasil SPSS Uji Regresi Sederhan... 131
Lampiran D D1. Tabel R ... 133
xvii
D2. Tabel T ... 134
D3. Tabel D ... 135
D4. Tabel F... 136
D5. Tabel Z ... 138
Lampiran E E1. Surat Permohonan Ijin Penelitian ... 140
E2. Surat Ijin Penelitian ... 141
E3. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ... 142
E4. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Uji Validitas ... 143
E5. Surat Keputusan Skripsi ... 144
