• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STAD KELAS X IPA SMA NEGERI 1 PANAI HULU T.A. 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STAD KELAS X IPA SMA NEGERI 1 PANAI HULU T.A. 2014/2015."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1. Ilustrasi Kelompok Jigsaw Gambar 2.2.  Ilustrasi Kerangka Konseptual  Gambar 4.1

Referensi

Dokumen terkait

Waktu pemberian infusa daun sirih ditetapkan dengan membagi hewan uji menjadi 3 kelompok masing-masing 3 ekor tikus.... Infusa daun sirih konsentrasi 40% dengan volume 2,5 ml/200 g

menjadi perhatian utama adalah masalah pertumbuhan ekonomi yang

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkah, rahmat, karunia, kesehatan, kekuatan dan kemudahan dalam pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) serta penyusunan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kedudukan hukum etnis Rohingya dan perlindungannya menurut Hukum Pengungsi Internasional serta untuk mengetahui pemenuhan

Tren  nilai  CPUE  dari  ikan  teri  terlihat  mengalami  peningkatan  yang  sangat  signifikan  sejak  tahun  2006.  Hal  ini  disebabkan  oleh  jumlah  catch

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi penetapan harga yang diterapkan oleh Biro Perjalanan Umum (BPU) Rosalia Indah. Untuk mencapai tujuan

tentang kesulitan siswa dalam mata pelajaran akuntansi terutama pada.

Arif Widodo, A.Kep., M.Kes., selaku dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan staf yang telah memberi izin dan membantu selama