• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENANAMAN NILAI PEDULI SOSIAL MELALUI KEGIATAN PATROLI KEAMANAN SEKOLAH (PKS) DI SMA NEGERI Penanaman Nilai Peduli Sosial Melalui Kegiatan Patroli Keamanan Sekolah (PKS) Di Sma Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENANAMAN NILAI PEDULI SOSIAL MELALUI KEGIATAN PATROLI KEAMANAN SEKOLAH (PKS) DI SMA NEGERI Penanaman Nilai Peduli Sosial Melalui Kegiatan Patroli Keamanan Sekolah (PKS) Di Sma Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i

PENANAMAN NILAI PEDULI SOSIAL MELALUI KEGIATAN

PATROLI KEAMANAN SEKOLAH (PKS) DI SMA NEGERI

1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh

ELINDA HERAWATI A220090101

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)

M OTTO

Belajar ket ika orang lain, bekerja ket ika orang lain bermalasan, dan

bermimpi ket ika orang lain berharap

(W illiam A. Ward)

Semakin engkau serius memperhat ikan pengembangan dirimu saat muda, semakin engkau

sant ai dalam kemampuan yang besar di masa dewasaku

(M ario Teguh)

I know quit e cert ainly t hat I my sely have no special t alent , curiosit y, obsesion, and dogged

edurence, combined wit h self-crit icism have brought me t o my ideas

(Albert Einst ein)

Al-Qur’an adalah penerangan bagi seluruh manusia, dan pet unjuk sert a

pelajaran bagi orang-orang yang bert akwa

(Q.S. Ali ‘I mran: 138)

Sesuat u yang t idak dilakukan sekarang, t idak akan selesai esok hari

(5)

v

PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan r asa syukur dan r asa teri ma kasih dengan ker endahan

hati skri psi ini penulis persembahkan kepada:

1. Al lah SW T yang selama ini telah memberikan banyak r akhmad, hi dayah,

ser ta i nayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

2. Bapak dan Ibu ter cinta yang telah kasih cinta dan sayang, semangat,

dukungan dan do’a yang tulus untuk keberhasilan ananda. Hanya do’a dan

ucapan terima kasih yang bisa ananda ber ikan.

3. Adik- adikku yang sangat kakak sayangi Aditya, Ikin, Singgih dan Awan yang

selalu member ikan semangat, kebahagian dan kecer iaan buat mbak Elin.

4. Selur uh kel uarga besar Niti W idjaya dan Redjosoeminto yang selalu

member ikan semangat, nasihat, kasi h sayang dan do’a buat saya.

5. Bapak dosen sekaligus pembimbi ng saya Drs. Yuli anto Bambang Setyadi. M ,Si

yang member ikan semangat dan motivisi yang luar biasa sehingga dapat

ter selesaikan skripsi ini.

6. Bapak/ Ibu dosen yang ter hor mat. Terima kasih atas ilmu ber manfaat yang

telah Bapak/ Ibu berikan.

7. Kakakku ter sayang M bak NeaNya Taufiq dan M as TaufiqNya Nea yang selalu

member ikan motivasi dan kebahagian.

8. M uhammad Ri fki Abr or yang selal u memberikan cur ahan kasih sayang dan

moti vasi selama ini .

9. Sahabat-sahabatku yang sampai kapan pun tidak akan pernah saya l upakan,

M bak Yuli, Catur, Ocha, M as Didik, Pakde Apr i, Bang Enal,Susi, Rir i, M bak

(6)

Ter ima kasih atas keceriaan, keber samaannya dan per sahabatan yang tel ah

kali an semua ber ikan.

10. Sahabatku dar i Tk sampai sekar ang Anik Setyaningsih.

11. Teman- teman seper juangan angkatan 2009, ter ima kasi h atas semangat

yang kalian ber ikan.

12. M otor ku ter sayang yang menemaniku dar i masuk kuliah yang selalu

mengantarku ke kampus di saat panas, sedih, senang maupun disaat hujan

M io Soul hijauKu AD 2117 NN.

13. Bapak- bapak tukang parkir yang telah menjaga motor saya selama kuliah

ber langsung terima kasih w alau helm saya hi lang satu di kampus.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikumWr. Wb.

Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmad dan hidayah-Nya, sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan baik, yang berjudul: “Penanaman Nilai Peduli Sosial Melalui Kegiatan Patroli Keamanan Sekolah (PKS) di SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013”.

Dalam penulisan skripsi ini, banyak pihak yang telah membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:

1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan FKIP UMS yang telah memberikan izin dalam penelitian ini.

2. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd., selaku Ketua Progdi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dengan penuh tanggung jawab dalam membimbing penulis menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

3. Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si, selaku Pembimbing Skripsi yang dengan sabar dan penuh tanggung jawab dalam membimbing, mengarahkan dan memberikan banyak nasehat sehingga penulis menyelesaikan skripsi dengan baik.

(8)

5. Dr. Nurhadiantomo selaku dosen Penguji II dan Drs. Sutan Syahrir Zabda M.H selaku dosen Penguji III yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.

7. Bapak Drs. Widodo, M.M. selaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Kartasura yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di sekolahan tersebut. 8. Drs. Supardjo, selaku guru pembimbing kegiatan Ekstrakurikuler Patroli

Keamanan Sekolah (PKS) di SMA Negeri 1 Kartasura dalam penelitian ini. 9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu

dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini.

Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini mendapat balasan dari Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan yang dimiliki penulis. Untuk itu segala kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan dari pembaca. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

(9)

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

ABSTRAK ... xvi

BAB I. PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Perumusan Masalah ... 4

C.Tujuan Penelitian ... 5

BAB II. LANDASAN TEORI A.Kajian Teori ... 6

1. Kajian mengenai Penanaman Nilai Peduli Sosial ... 6

a. Pengertian penanaman ... 6

(10)

c. Pengertian peduli ... 6

d. Pengertian peduli sosial ... 7

e. Pengertian penanaman nilai peduli sosial ... 7

f. Cara menanamkan nilai peduli sosial ... 7

g. Indikator-indikator nilai-nilai peduli sosial ... 7

2. Kajian mengenai Patroli Keamanan Sekolah (PKS) ... 8

a. Pengertian Patroli Keamanan Sekolah (PKS) ... 8

b. Program-program Patroli Keamanan Sekolah (PKS) .. 8

c. Visi Patroli Keamanan Sekolah (PKS) ... 9

d. Misi Patroli Keamanan Sekolah (PKS) ... 9

e. Tujuan Patroli Keamanan Sekolah (PKS) ... 9

3. Penanaman Nilai Peduli Sosial melalui Patroli Keamanan Sekolah (PKS) ... 9

B.Kajian Penelitian yang Relevan ... 10

C.Kerangka Pemikiran ... 11

BAB III. METODE PENELITIAN A.Lokasi Penelitian ... 12

B.Subjek dan Objek Penelitian ... 13

C.Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 13

D.Teknik Analisis Data ... 15

BAB IV HASIL PENELITIAN A.Deskripsi Latar Penelitian ... 17

(11)

xi

1. Penanaman Nilai Peduli Sosial di SMA Negeri 1

Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013 ... 19

2. Patroli Keamanan Sekolah (PKS) di SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013 ... 22

3. Penanaman Nilai Peduli Sosial melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Patroli Keamanan Sekolah (PKS) Di SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013 ... 27

C.Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 37

BAB V. PENUTUP A.Kesimpulan ... 39

B.Implikasi ... 40

C.Saran ... 41

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 12

Tabel 2. Rincian Ruang SMA Negeri 1 Kartasura ... 18

Tabel 3. Jumlah Siswa SMA Negeri 1 Kartasura ... 19

Tabel 4. Jadwal Pengaturan Lalu Lintas ... 26

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pedoman Wawancara

Lampiran 2. Permohonan Konsultan Pembimbing Lampiran 3. Surat Izin Riset

(15)

xv

PENANAMAN NILAI PEDULI SOSIAL MELALUI KEGIATAN PATROLI KEAMANAN SEKOLAH (PKS) DI SMA NEGERI

1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013

Elinda Herawati, A220090101, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2013, xvi + 43 halaman Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penanaman nilai peduli sosial di SMA Negeri 1 Kartasura, untuk mengetahui gambaran umum Patroli Keamanan Sekolah (PKS) di SMA Negeri 1 Kartasura, dan untuk mendeskripsikan upaya penanaman nilai peduli sosial melalui Patroli Keamanan Sekolah (PKS) di SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data digunakan dengan langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman nilai peduli sosial di SMA Negeri 1 Kartasura dilakukan dengan membantu teman yang sedang mendapatkan masalah, membantu orang lain yang mendapat musibah, dan dapat ditanamkan melalui kegiatan keorganisasian sekolah. Program-program yang dilaksanakan dalam kegiatan ekstrakurikuler yaitu pengaturan lalu lintas, tindakan pertama terhadap kejadian perkara kecelakaan, dan sistem keamanan dengan swakarsa. Siswa SMA Negeri 1 Kartasura yang setelah mengikuti kegiatan Patroli Keamanan Sekolah (PKS) mengalami perubahan sikap peduli sosialnya. Penanaman nilai peduli sosial melalui kegiatan ekstrakurikuler Patroli Keamanan Sekolah (PKS) dilakukan dengan program-program yang dilaksanakan. Pengaturan lalu lintas menanamkan kepada siswa tentang peduli terhadap keselamatan orang lain. Sistem keamanan swakarsa menanamkan kepada siswa tentang memberikan bantuan semampunya. Tindakan pertama terhadap kejadian kecelakaan menanamkan kepada siswa tentang peduli terhadap sesama.

Kata Kunci: Penanaman, nilai peduli sosial, kegiatan Patroli Keamanan Sekolah (PKS).

Penulis,

Referensi

Dokumen terkait

indah ini. Terima kasih telah menganugerahkan hamba orang tua yang tak henti- hentinya meneteskan air mata seraya berdo’a serta berusaha untuk semua hal terbaik demi kebahagiaan

Barak pengungsi adalah tempat atau lokasi bagi masyarakat yang harus pindah dari tempat tinggal semula dikarenakan menjadi korban konflik atau bencana alam ( Francis M. Deng, 2002:

Analisis dilakukan dengan melihat kualitas olah konstruksi gramatika, olah pemilihan kosa kata dan aspek non verbal yang mengikuti aspek verbal yang digunakan

Dengan kondisi seperti itu rnaka pemetaan perairan dangkal dengan metode konvensional, akan memakan waktu dan tenaga yang sangat besar.. (Wouthuyzen,

Setelah dihasilkan nilai korelasi (r hitung ), maka untuk mengetahui masing- masing butir soal valid atau tidak valid akan dilakukan perbandingan antara r hitung dengan

Angka tersebut mempunyai maksud bahwa pengaruh variabel kompetensi (Keahlian Teknis, Percaya Diri, Perhatian terhadap Kejelasan Tugas dan Ketelitian Kerja, Empati, dan

Peneliti menggunakan metode analisis isi kualitatif dengan pendekatan secara objektif berdasarkan pemahaman terhadap teks karya sastra (novel) untuk menemukan

Penggunaan kartu huruf pada pembelajaran bahasa Indonesia aspek membaca dapat meningkatkan keterampilan dan motifasi belajar siswa kelas awal hal ini terbukti dengan