KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA.

17 

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

i

KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI

SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia

Oleh:

Achmad Sultoni NIM S841508001

PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

(2)

KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI

SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

TESIS

Oleh:

Achmad Sultoni S841508001

Tesis ini telah diseminarhasilkan pada 5 Januari 2017

Komisi Nama Tanda Tangan Tanggal

Pembimbing

Penguji Utama Prof. Dr. Andayani, M.Pd. ...

Pembimbing I Dr. Suyitno, M.Pd. ... NIP 195201221980031001

(3)
(4)

PERNYATAAN

Yang bertandatangan di bawah ini, saya:

Nama : Achmad Sultoni

NIM : S841508001

Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa tesis berjudul:

KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Adalah benar-benar karya saya sendiri. Karya ini adalah karya penelitian

saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah

diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik dan tidak terdapat

karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali

secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini serta disebutkan dalam

sumber acuan dan daftar pustaka.

Jika di kemudian waktu terbukti pernyataan saya tidak benar, maka saya

bersedia mandapat sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta, Januari 2017

Yang membuat pernyataan,

(5)

v MOTTO

Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib

suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang mengubahnya.

(6)

PERSEMBAHAN

Karya kecil ini saya persembahkan untuk:

1. Keduaorangtua yaitu H. M. Sastro Prayitno dan Hj. Siti Rodiyah yang penuh

keikhlasan memotivasi dan mendoakan peneliti.

2. Kakek Wiryamedja dan nenek Hj. Ngadiyem yang penuh harapan menantikan

kesuksesan dari cucunya.

3. Kakak-kakak tercinta: Faturohman, Aan Suyitno, Ummi Kulsum yang

senantiasa memberi dukungan kepada peneliti dalam menempuh kehidupan

yang lebih baik.

4. Keponakan-keponakan yang senantiasa memberi keceriaan: Fixy Anggi

Swara Fatiwi, Intan Aisya Sabilah, Haisha Nanda Falda Nugraha, Dea Hana

Erinda, dan Zhafran Alfaroby.

5. Devina yang selalu memberi semangat.

6. Kawan-kawan di program Magister PBI UNS angkatan 2015, terkhusus

Hubbi S. Hilmi, M.Pd., Kaleb S. Simanungkalit, M.Pd., dan Eduardus Y.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah Swt. atas limpahan berkat,

rahmat, dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian dengan

judul Kajian Strukturalisme Genetik dan Nilai Pendidikan Karakter Novel Pasung

Jiwa Karya Okky Madasari serta Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di

SMA. Penelitian ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh

gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini dapat

terselesaikan dengan baik atas bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu,

peneliti sampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk

menempuh pendidikan di Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Prof. Dr. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Direktur Pascasarjana

Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah mengizinkan penelitian ini.

3. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberikan

kemudahan administrasi bagi peneliti.

4. Prof. Dr. Andayani, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Magister

Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan motivasi kepada

peneliti untuk menyelesaikan penelitian ini.

5. Dr. Suyitno, M.Pd., dan Dra. Ani Rakhmawati, MA., Ph.D., selaku

pembimbing I dan II yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan

motivasi dalam menyelesaikan penelitian ini.

6. Sri Suwarsih, M.Pd. selaku kepala SMA Negeri I Sukoharjo yang telah

memberikan izin untuk menjadi tempat penelitian.

7. Drs. H. Tri Sugiharto selaku kepala SMA Negeri I Kalasan yang telah

(8)

Peneliti berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi masyarakat

dan khususnya peneliti lain.

Surakarta, Januari 2017

(9)

ix A.Latar Belakang Masalah ... 1

B. Fokus Penelitian ... 6

C.Rumusan Masalah ... 7

D.Tujuan Penelitian ... 7

E. Manfaat Penelitian ... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A.KAJIAN PUSTAKA ... 9

1. Hakikat Novel ... 9

a. Pengertian Novel ... 9

b. Struktur Novel ... 10

2. Hakikat Strukturalisme Genetik ... 21

a. Pengertian Strukturalisme Genetik ... 21

b. Unsur-unsur Strukturalisme Genetik ... 24

3. Hakikat Nilai Pendidikan Karakter ... 33

(10)

b. Nilai-nilai Pendidikan Karakter ... 36

c. Nilai Pendidikan Karakter dalam Karya Sastra ... 38

4. Hakikat Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA ... 39

a. Pengertian Pembelajaran Apresiasi Sastra ... 39

b. Manfaat Pembelajaran Apresiasi Sastra ... 40

c. Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA ... 42

B.Kajian Penelitian yang Relevan ... 44

C.Kerangka Berpikir ... 49

BAB III METODE PENELITIAN A.Latar Penelitian ... 52

B.Bentuk dan Strategi Penelitian ... 52

C.Data dan Sumber Data Penelitian ... 53

1. Data ... 53

2. Sumber Data ... 54

D.Teknik Pengumpulan Data ... 54

E. Validitas Data ... 55

F. Teknik Analisis Data ... 56

G.Prosedur Penelitian ... 58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 60

1. Analisis Struktur Teks Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari ... 60

(11)

xi

6. Analisis Relevansi Kajian Strukturalisme Genetik dan Nilai

Pendidikan Karakter dengan Pembelajaran Sastra di SMA ... 143

B. Temuan Penelitian ... 145

1. Temuan Penelitian Struktur Teks Novel Pasung Jiwa

Karya Okky Madasari ... 146

2. Temuan Penelitian Struktur Sosial Novel Pasung Jiwa

Karya Okky Madasari ... 149

3. Temuan Penelitian Fakta kemanusiaan Novel Pasung Jiwa

Karya Okky Madasari ... 151

4. Temuan Penelitian Pandangan Dunia Pengarang dalam Novel

Pasung JiwaKarya Okky Madasari ... 153

5. Temuan Penelitian Nilai Pendidikan Karakter Novel Pasung

JiwaKarya Okky Madasari ... 154

6. Temuan Penelitian Relavansi Kajian dengan Pembelajaran

Sastra di SMA ... 156

C. Pembahasan ... 158

1. Pembahasan Mengenai Struktur Teks Novel Pasung Jiwa

Karya Okky Madasari ... 158

2. Pembahasan Mengenai Struktur Sosial Novel Pasung Jiwa

Karya Okky Madasari ... 162

3. Pembahasan Mengenai Fakta Kemanusiaan dalam Novel

Pasung Jiwa Karya Okky Madasari ... 167

4. Pembahasan Mengenai Pandangan Dunia Pengarang

Okky Madasari dalam Novel Pasung Jiwa ... 178

5. Pembahasan Mengenai Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam

Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari ... 181

6. Pembahasan Mengenai Relevansi Kajian Strukturalisme

Genetik dan Nilai Pendidikan Karakter dengan Pembelajaran

(12)

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan ... 187

B. Implikasi ... 189

C. Saran ... 197

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Deskripsi Nilai Pendidikan Karakter ... ... 37

Tabel 2. Silabus Tentang Pembelajaran Novel ... ... 43

Tabel 3. Waktu Penelitian ... ... 52

(14)

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 1. Kerangka Berpikir ... ... 51

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

1. Sinopsis Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari ... ... 207

2. Kartu Data ... ... 211

3. Dokumentasi ... ... 245

4. Sampul Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari ... ... 247

(16)

ACHMAD SULTONI S8415008001. 2017. KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA. Tesis. Pembimbing I: Dr. Suyitno, M.Pd., Pembimbing II: Dra. Ani Rakhmawati, M.A., Ph.D. Program Pendidikan Bahasa Indonesia. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan: (1) struktur teks novel Pasung Jiwa; (2) struktur sosial; (3) fakta kemanusiaan; (4) pandangan dunia pengarang; (5) nilai pendidikan karakter; (6) relevansi dengan pembelajaran

sastra di SMA yang terkandung dalam novel Pasung Jiwa karya Okky Madasari.

Telaah dilakukan menggunakan pendekatan strukturalisme genetik untuk mengungkapkan persoalan sosial masyarakat yang terkandung dalam novel.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian berupa sumber data primer, yaitu novel Pasung Jiwa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis isi, yaitu melakukan ppenafsiran teks yang dipahami isinya. Uji validitas data melalui triangulasi sumber dan teori. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif yang meliputi tiga komponen, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.

Hasil penelitian ini adalah: (1) struktur teks novel Pasung Jiwa terdiri dari tema, alur, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang, dan amanat; (2) struktur sosial dalam novel Pasung Jiwa terdiri dari kelompok sosial atas (priyayi) dan kelompok sosial bawah (wong cilik). Kelompok sosial atas terdiri atas kaum pejabat dan pengusaha, sedangkan kelompok sosial bawah terdiri atas kaum buruh dan anak jalanan; (3) fakta kemanusiaan yang berhubungan dengan novel Pasung Jiwa mencakup latar belakang sosial berupa persoalan sosial, meliputi persoalan kemiskinan, persoalan kejahatan, persoalan disorganisasi keluarga, persoalan generasi muda, persoalan konflik sosial, persoalan pelanggaran norma dalam masyarakat, dan persoalan birokrasi; (4) pandangan dunia pengarang dalam novel Pasung Jiwa adalah humanisme sosial. Pengarang Okky Madasari menyoroti persoalan sosial yang berkembang di masyarakat; (5) Nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Pasung Jiwa yaitu: religius, peduli sosial, cinta damai, toleransi, cinta tanah air, bersahabat, kerja keras, dan tanggung jawab; dan (6)

(17)

xvii

ACHMAD SULTONI S8415008001. 2017. GENETIC STRUCTURALISM STUDY AND VALUE OF CHARACTER EDUCATION IN THEPASUNG JIWA NOVEL BY OKKY MADASARI AND ITS RELEVANCE LITERATURE LEARNING IN SMA. Theses. Consulat I: Dr. Suyitno, M.Pd., Consulant II: Dra. Ani Rakhmawati, M.A., Ph.D. Education Indonesian Studies Program.Postgraduate Program of Surakarta Sebelas Maret University.

ABSTACT

This research aimed to explain and to describe: (1) the textual structure of novel Pasung Jiwa; (2) social structure; (3) facts humanity; (4) author’s vision; (5) character education value; and (6) its relevance to literature learning in Senior

High School contained in novel Pasung Jiwa by Okky Madasari. This study was

conducted using genetic structuralism approach to reveal the social problems of society contained in the novel.

This study was a qualitative research using a descriptive qualitative method. The data source of research was primary one, that was, novel Pasung Jiwa. Technique of collecting data used was content analysis, by interpreting the text the content of which is understood. Data validation was carried out using source and theoretical triangulations. Technique of analyzing data used was an interactive analysis including three components: data reduction, data display, and conclusion. Data reduction was always conducted when the conclusion was considered as inadequate, so that the data was reassembled to find supporting data for the conclusion drawn and as the attempt of understanding the data more in-depth.

The results of research were as follows: (1) the text structures novel Pasung Jiwa consists of theme, plot, character and characterization, setting, point of view, and mandate; (2) the social structure of the novel Pasung Jiwa consists of upper and lower social groups. Social group composed of the top officials and businessmen, while the lower social group made up of the workers and street children; (3) the facts humanity related to novel Pasung Jiwa included the social background including social problem; poverty problem, criminal problem, family disorganization problem, young generation problem, social conflict problem, norm violation problem within society, and bureaucratic problem; (4) the author’s vision in novel Pasung Jiwa was social humanism. As an author, Okky Madasari highlighted the social problem developing within society; (5) the character education values in novel Pasung Jiwa included: religious, social care, love to peace, tolerance, love to homeland, friendship, hard work, and responsibility; and (6) the relevance of novel Pasung Jiwa to letters learning in Senior High School showed the compatibility to literature learning in Senior High School. Such the compatibility could be seen from the character education values and the learning of analyzing novel as included in Curriculum 2013.

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...