• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Minat Belajar Matematika Siswa Terhadap Kreativitas Numerik Siswa SMPN I Pagerwojo - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Minat Belajar Matematika Siswa Terhadap Kreativitas Numerik Siswa SMPN I Pagerwojo - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Abu & Widodo Supriyono, Psikologi Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2008.

Ahmadi, Abu, Psikologi Umum, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2003.

Alisah, Evawati & Eko Prasetyo Darmawan, Filsafat Dunia Matematika, Malang: Prestasi Pustakarya, 2007.

Amiruddin, Zen, Statistik Pendidikan, Tulungagung: Cesmid, 2008.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2002.

Azwar, Saifudin, Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.

Boulden, George P., Mengembangkan Kreativitas Anda, Jogjakarta: Dolphin Books, 2002.

Bungin, Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Surabaya: Kencana Prenada Media Group, 2005.

Dalyono, M., Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2007.

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia: Edisi Ketiga Jakarta: Balai Pustaka, 2001.

Djaali, H., Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

Hadi, Sutrisno, Metodologi Reseach, Jakarta: Fakultas Psikologi UGM, 1986.

Hadjar, Ibnu, Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kwantitatif Dalam Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Perkasa, 1999.

Hasan, Aqbal, Analisis Data dan Penelitian Dengan Statistik, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2006.

http://ainamulyana.blogspot.com/2012/02/minat-belajar.html diakses tanggal 25 Februari 2012.

(2)

http://creasoft.files.wordpress.com diakses tanggal 25 februari 2012

http://encontrarpdf.net/preview diakses tanggal 25 Februari 2012.

http://id.shvoong.com/...-pengertian-minat-belajar diakses tanggal 25 februari 2012

http://juprimalino.blogspot.com diakses tanggal 25 februari 2012

http://psikologikreativitasump.wordpress.com diakses tanggal 29 Mei 2012.

http://www.masbied.com/2009/.../pentingnya-minat-belajar-bagi-peningkatan-prestasi-belajar-siswa/ diakses tanggal 25 Februari 2012.

Hudjojo, Herman, Strategi Belajar Mengajar Matematika, Malang: IKIP Malang, 1990.

Mahmudi, http ://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Ali%20Mahmudi diakses tgl. 25 Februari 2012.

Margono, S., Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

Masykur, Moch. & Abdul Halim Fathani, Mathematical Inteligence, Jogjakarta: Ar-Ruzz, 2008.

Mulyasa, E., Kurikulum Berbasis Kompetensi:Konsep, Karakteristik, Implementasi, dan Inovasi, Bandung: PT Remaja Posdakarya, 2003.

Munandar, Utami, Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

Narbuko, Cholid & Abu Ahmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010.

Nurlaelah, Elah, http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA diakses tanggal 25 Feb 2012

Santoso, Gempur, Metodologi Penelitian: Kuantitatif dan Kualitatif, Surabaya: Prestasi Pustaka, 2005.

Seifert, Kelvin, Manajemen Pembelajaran Dan Instruksi Pendidikan, Jogjakarta: IRCiSoD, 2009.

(3)

Siswono, Tatag Y.E., Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif, Surabaya: Unesa University Press, 2008.

Sitorus, J., Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Tarsito, 1995.

Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010.

Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis, Bandung: Alfabeta CV,2007.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2008.

Suharso, Puguh, Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Bisnis: pendekatan filosofi dan praktis, Jakarta: PT Indeks, 2009.

Suherman, Erman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: t.p.,2003.

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktik, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2003.

Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologis Proses Pendidikan, Bandung: Rosdakarya, 2009.

Sumantri, Sutjihati, Psikologi Anak Luar Biasa, Bandung: PT Refika Aditama, 2006.

Suryabrata, Sumadi, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2005.

Tanzeh, Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, Jogjakarta: Penerbit Teras, 2009

Tilaar, H.A.R., Manifesto Pendidikan Nasional. Jakarta: Penerbit Buku Kompas, 2005.

Undang-Undang RI no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Tulungagung: Setia Kawan. 2003.

(4)
(5)

Amiruddin, Zen. Statistik Pendidikan, (Tulungagung: Cesmid, 2008)

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2002)

Azwar, Saifudin. (2004). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bungin, Burhan. Metodologi Penelitian Kuant itatif, (Surabaya: Kencana Prenada Media Group, 2005) hal.99

Hadi, Sutrisno.(1986). Metodologi Reseach. Jakarta: Fakultas Psikologi UGM.

Hadjar, Ibnu. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kwantitatif Dalam Pendidikan, (Jakarta: PT Raja Grafindo Perkasa, 1999) hal.74

Hasan, Aqbal. Analisis Data dan Penelitian Dengan Statistik, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2006 hal.29

Hudojo, Herman.(1990). Setrategi Belajar Mengajar Matematika.Malang: IKIP Malang.

Mahmudi, http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2259525-pengertian-minat-belajar (diakses tgl. 25 februari 2012)

Mahmudi. http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Ali%20Mahmudi (diakses tgl. 25 Februari 2012)

Margono, S. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Narbuko, Cholid.& Abu Ahmadi. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara. (2010).

Santoso, Gempur. Metodologi Penelitian: Kuantitatif dan Kualitatif, (Surabaya: Prestasi Pustaka, 2005) hal.46

Shaleh, Abdul Rahman.& Muhbib Abdul Wahab. (2004). Psikologi Suatu Pengantar Dalam Perspektif Islam. Jakarta: Prenada Media.

(6)

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2008)

Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Bisnis, Bandung: Alfabeta CV.

Suharso, Puguh. Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Bisnis: pendekatan filosofi dan praktis, (Jakarta: PT Indeks, 2009) hal.3

Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktik. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2009). Landasan Psikologis Proses Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.

Tanzeh, Ahmad. (2009). Pengantar Metode Penelitian. Jogjakarta: Penerbit Teras

Referensi

Dokumen terkait

Mengingat pentingnya acara tersebut, maka diharapkan kehadiran saudara atau wakil dari saudara dengan membawa surat kuasa dengan format seperti dalam lampiran undangan ini

Apabila di wakilkan diharuskan membawa Surat Kuasa dan diminta kepada Saudara hadir tepat waktu serta membawa seluruh berkas dokumen lelang yang sudah diupload (dokumen

Hal-hal yang dibahas dalam mata kuliah ini adalah tinjauan umum UMKM dan Koperasi, peranan UMKM dan Koperasi bagi perekonomian Indonesia, perbedaan antara UMKM dan

Yang hadir adalah yang menandat angani surat penawaran at au dapat diwakilkan kepada. yang namanya tercantum dalam akte perusahaan dengan membaw a surat kuasa

Sarana Praktek Penunjang Pembelajaran : diisikan ketersediaan sebagian peralatan pembelajaran umum yang digunakan di Ruang Pembelajaran, dan Alat praktek kejuruan utama yang

Sehubungan dengan penawaran yang masuk kurang dari 3 (tiga) Penyedia , dan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga untuk

Kegiatan yang dilakukan untuk melakukan suatu program tanggung jawab sosial institusi oleh departemen terkait, harus mendapatkan persetujuan dari Wakil Rektor terkait dan

maka Pokja Pengadaan Barang/Jasa pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya Tahun Anggaran 2015 mengumumkan Pemenang Paket tersebut di atas dengan rincian