SIKAP GURU TERHADAP PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SD INKLUSIF SE-KABUPATEN PURBALINGGA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kaitan Sikap Guru SD di Kabupaten Kuningan Jawa Barat terhadap Penyelenggaraan Sekolah Inklusif dengan Perilaku Guru Memilih Tempat Mendidik Anak Berkebutuhan
Beberapa simpulan hasil penelitian ini antara lain: (1) Guru-guru SD di Kabupaten Kuningan Jawa Barat memiliki sikap yang cukup positif terhadap penyelenggaraan sekolah inklusif,
Penelitian ini diarahkan untuk meneliti bagaimana sikap dan motivasi guru pendidikan jasmani terhadap implementasi kurikulum penjas, hubungan sikap dan motivasi guru
(5) apakah intervensi pemutaran film pendek dapat merubah sikap negatif siswa terhadap pendidikan inklusif?. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini
Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap negatif guru terhadap pendidikan inklusif pada negara dengan kategori HDI sangat tinggi dan tinggi, yaitu kurangnya
Hasil kajian ini mendapati pelaksanaan pendidikan inklusif adalah di tahap sederhana di mana guru-guru arus perdana yang melaksanakan pendidikan inklusif dapat
Persepsi guru terhadap penyelenggaraan pendidikan inklusif sesuai latar pendidikan terdapat 20% dari 20 guru yakni guru kelas dan guru pendidikan khusus menyatakan
Solusi dalam Upaya Membangun Sikap Inklusif Solusi yang dapat dilakukan yaitu melaksanakan penelitian ini kepada siswa sekolah dasar tentang makna toleransi dan menumbuhkan karakter
