ABSTRAK
Adanya ledakan informasi membuat manusia bingung dalam memilih informasi yang tepat sehingga diperhatikan perilaku pencarian informasi dari setiap individu, sehingga penelitian bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi informasi siswa SMA Negeri 3 Bandung dalam menyelesaikan tugas sekolah. Teori yang digunakan berasal dari buku Diao Ai Lien yang berjudul Literasi Informasi 7 Langkah Knowledge Management. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah metode deskriptif survei, dengan teknik pengumpulan data yaitu menggunakan kuisioner, observasi langsung, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMA Negeri 3 Bandung sudah melakukan dengan baik kegiatan yang diperlukan dalam menyelesaikan tugas sekolah sesuai dengan langkah-langkah dalam model Literasi Informasi 7 Langkah Knowledge Management.
Kata Kunci : Literasi Informasi, Kemampuan Literasi Informasi, Literasi Informasi Siswa, Siswa Sekolah Menengah, 7 Langkah Knowledge Management
ABSTRACT
The explosion of information makes people confused in choosing the right information so that attention-seeking behavior of each individual information, so the research aims to find out the information literacy skills of students of SMA Negeri 3 Bandung in completing school assignments. The theory is derived from a book entitled Diao Ai Lien Literasi Informasi 7 Langkah Knowledge Management. In this research method used is descriptive survey, the data collection techniques that use questionnaires, direct observation, interviews, and literature. The results of this study indicate that students of SMAN 3 Bandung has done well in completing activities necessary school tasks in accordance with the steps in the model Literasi Informasi 7 Langkah Knowledge Management.
Keywords : Information Literacy, Ability of Information Literacy, Students Information Literacy, High School Student, 7 Steps Knowledge Management
