• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN TAKMIR MASJID JAMI’ DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI KARANGKAJEN MERGANGSAN YOGYAKARTA Peran Takmir Masjid Jami’ Dalam Pendidikan Islam Di Karangkajen Mergangsan Yogyakarta Tahun 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERAN TAKMIR MASJID JAMI’ DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI KARANGKAJEN MERGANGSAN YOGYAKARTA Peran Takmir Masjid Jami’ Dalam Pendidikan Islam Di Karangkajen Mergangsan Yogyakarta Tahun 2011."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

i

PERAN TAKMIR MASJID JAMI’ DALAM PENDIDIKAN

ISLAM DI KARANGKAJEN MERGANGSAN YOGYAKARTA

TAHUN 2011

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Oleh :

DADANG SATRIA G 000 090 129

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)
(5)

v

MOTTO

J

¯RÎ)

?

ã•ßJ÷è

t

ƒ

y

‰Éf»

|

¡

B

t

«

!

$

#ô`

t

B

š

Æ

B#

t

u

ä

«

!

$

$Î/ÏQöq

u

‹ø9

$

#

u

rÌ•Åz

F

y

$

#

t

P$

s

%

r

&

u

r

n

o

q

4

n

=¢Á9

$

#’

t

A#

u

ä

r

u

n

o

4

q

Ÿ

2¨“9

$

#óO

s

9

u

r

|

·øƒ

s

ž

wÎ)

©

!

$

#(

#

¤

|

y

è

s

ù

y

7Í´

¯

»

9

s

'

ré&b

r

&

(

#qçRqä3

t

ƒ

z

`ÏB

š

úï

ω

t

FôgßJø9

$

#ÇÊÑÈ

Hanya yang memakmurkan masjid-masjid Allah ialah orang -orang yang beriman kepada Allah dan hari Kemudian, serta tetap mendirikan shalat, emnunaikan zakat dan tidak takut (kepada siapapun) selain kepada Allah, Maka merekalah orang -orang yang diharapkan termasuk golongan orang-orang yang mendapat petunjuk (QS. At-taubah : 18).

$

t

B

u

r

š

c%

x

.

t

bqãZÏB÷sßJø9

#

$

(

#rã•

Ïÿ

Y

u

ŠÏ9Zp©ù

!

$

Ÿ

24

Ÿ

wöq

=

n

s

ù

t

x

ÿ

t

R`ÏBÈe@ä.7p

s

%ö•ÏùöNåk÷]ÏiB×p

x

ÿͬ

!

$

s

Û

(

#qßg¤)

x

ÿ

t

G

u

ŠÏj9’ÎûÇ`ƒÏe

$

!

$

#

(

#râ‘É‹YãŠÏ9

u

róOßg

t

Böq

s

%#

s

ŒÎ)

(

#þqãè

y

_

u

‘öNÍköŽ

s

9Î)óOßg¯=

y

è

s

9

š

crâ‘

x

‹øt

s

†ÇÊËËÈ

(6)

vi

Persembahan

Dengansukacita , karyakecil yang sederhanaini Penulispersembahakanuntuk:

1. Kedua orang tua, ayah dan mamak. Kepada ayah, semoga istiqomah menjalankan ibadahnya dan mamak, ade rindu sama mamak. Semoga Allah Ta’ala merahmati beliau dan melapangkan kubur beliau dan memasukan beliau ke jannah firdaus. Aamiin. Dan juga kepada abang dan adik-adikku, semoga Allah menjaga kalian.

2. Kepada adinda. InsyaAllah akan aku wujudkan impian kita di 2015 nanti. Aamiin.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

???????T?d???? ???????? ?????????????? ???

? ?? ?????????? ???? ??????? ?????? ????d???????? ?????? ???? ?? ????????????? ?????????T?d ???? ??

??????? ??????? ?? ?????????? ???? ?? ????????????????????????? ???????? ?O?????????????p ???? ?? ?? ???????p ????????? ?????????

???????? ????

????????????????? ??????? ?????? ?????? ?? ? ???? ?? ??

?????????

Segala puji milik Allah Ta’ala Rabb semesta alam. Kita memuji-Nya memohon pertolongan kepada-Nya, dan memohon ampun kepada -Nya. Kita berlindung kepada Allah dari kejahatan nafsu kita dan keburukan amal-amal kita. Barangsiapa yang Allah beri petunjuk maka tidak ada yang dapat menyesatkannya dan barangsiapa yang Allah sesatkan maka tidak ada yang dapat memberinya petunjuk. Saya bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haqmelainkan Allah dan saya bersaksi bahwa Muhammad adalah utusan-Nya. Shalawat serta salam tercurahkan atas nabi Muhammad dan keluarganya. Setelah melalui perjalanan panjang dalam proses penyelesaian skripsi ini, penulis merasakan satu hal yang sangat meletihkan. Waktu, pikiran, tenaga, dan biaya semua tercurah dalam rangkaian penulisan karya ini. Namun penulis yakin serangkaian proses penyelesaian ini tak lepas dari pertolongan-Nya, yang senantiasa memberikan kemudahan kepada penulis untuk menyelesaikan semuanya.

(8)
(9)

ix

ABSTRAK

Masjid merupakan salah satu sarana yang paling tepat bagi proses pendidikan kaum muslimin. Karena dalam sejarahnya masjid telah lama digunakan sebagai tempat pendidikan sejak abad permulaan dakwah Islam, bahkan budaya ta’lim yang dilakukan di masjid masih banyak kita temukan. Oleh karena itu apabila masjid dijadikan saran pendidikan bagi kaum muslimin, niscaya umat Islam akan merasakan betul keberadaan masjid tersebut. Dengan demikian akan bertambah banyak masjid yang digunakan sebagai sarana pendidikan, sehingga kualitas umat Islam akan semakin bertambah pula seiring dengan pertambahan kuantitasnya.

Masjid jami’ karangkajen merupakan salah satu masjid yang menjadikannya tidak hanya tempat sholat dan mengaji tetapi menjadikannya tempat proses pedidikan Islam. Dari sinilah penulis tertarik melakukan penelitian terkait peran masjid dalam pendidikan Islam. Dengan demikian penulis mengambil judul peran masjid jami’ dalam pendidikan Islam di karangkajen mergangsan Yogyakarta tahun 2011.

Tujuan dan manfaat penelitian. Ada pun tujuan dan manfaat penelitian yang ingin dicapai oleh penulis dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peran takmir masjid dalam pendidikan Islam di Masjid Jami’ Karangkajen.

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini bagaimana peran takmir masjid dalam pendidikan Islam di karangkajen mergangsan Yogyakarta. Sehingga skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran takmir dalam pendidikan Islam di karangkajen tahun 2011. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi.

Setelah melakukan analisis data dengan menggunakan metode deskriftif kualitatif maka diperoleh kesimpulan bahwa kegiatan pendidikan Islam yang dilakukan takmir masjid jami’ karangkajen telah bejalan baik dan berkesinambungan. Ini dapat terlihat dengan adanya majlis–majlis taklim dan program pelatihan bahasa Arab. Proses pelaksanaan kegiatan pendidikan Islam di masjid berjalan lancar dan berkesinambunagan.

(10)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii

HALAMAN PENGESAHAN... iii

HALAMAN PERNYATAAN... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN... vi

KATA PENGANTAR ... v ii HALAMAN ABSTRAK ... ix

DAFTAR ISI... x

BAB I : PENDAHULUAN A.LatarBelakangMasalah... 1

B.PenegasanIstilah... 6

C.Perumusan Masalah ... 7

D.Tujuan dan Manfaat Penelitian... 7

E. Kajian Pustaka ... 8

F. Metode Penelitian... 10

G.Sistematika Penulisan Skripsi ... 12

BAB II : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PERAN MASJID A.PendidikanDalamPerspektif Islam... 14

1. PengertianPendidikan Agama Islam ... 15

(11)

xi

3. PesertaDidikDalamPendidikan Islam... 25

4. CaturPusatPendidikan ... 30

5. Faktor – FaktorPendidikan……… 32

6. Macam – MacamPendidikan ……… 35

B.Fungsi dan Peran Masjid ... 40

1. Pengertian peran... 40

2. Pengertian Masjid ... 41

3. Fungsi Masjid ... ... 42

4. Macam – Macam Masjid ... 52

BAB III : PERAN MASJID JAMI DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI KARANGKAJEN MERGANGSAN TAHUN 2011 A.Gambaran Umum Masjid jami’ ... 57

1. Sejarah Berdirinya Masjid jami’ Karangkajen... 57

2. Letak Geografis... 58

3. Visi... 60

4. Misi ... 60

5. Struktur Organisasi ... 61

6. Fasilitas Masjid ... 63

B.Pendidikan Islam yang dilaksanakan Takmir Masjid jami’... 64

1. Pengajian ba’da shubuh... 65

2. Pengajian Ahad Pagi... 67

3. Pengajian dan Tadarusan Remaja... 69

(12)

xii

5. Pengajian rabu malam... 72

6. Pendidikan bahasa arab... 73

C.Faktor yang Mempengaruhi proses Pendidikan Islam ...75

1. Faktor pendukung...74

2. Faktor Penghambat... 76

BAB IV : ANALISIS DATA A.Peran Masjid Jami’ Karangkajen dalam Pendidikan Islam ... 77

1. Pendidik... ... 77

2. Peserta didik... ... 78

3. Faktor-faktor pendidik... ... 78

B.Faktor pendukung dalam pelaksanaan pendidikan Islam di masjid jami’ ... 79

1... ... ... ..F aktor pendukung... ... 80

2... ... ... ..F akor penghambat... .... 80

BAB V : PENUTUP A.Kesimpulan ... 81

B.Saran-Saran ... 82

C.Kata Penutup... 84

DAFTAR PUSTAKA... 85 LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, taufik dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Upaya Meningkatkan Hasil

3.3 Permasalahan Yang Dihadapi Dalam Sistem Informasi Akuntansi Penjualan Kredit dan Piutang

Sedangkan angka kejadian kasus DM di Wilayah Puskesmas Jatilawang peringkat ketujuh dari 27 Kecamatan sebanyak 87 kasus.Salah satu Wilayah di Kabupaten Banyumas

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah mengenai tingkat kinerja karyawan di PT.Inti (Persero) Bandung pada divisi Operasional Celco Produksi dan

Berdasarkan latar belakang dan batasan masalah yang telah dipaparkan di atas, diperoleh rumusan masalah yaitu bagaimana meningkatkan hasil belajar kognitif menggunakan

Menyusun Laporan.. 2), “metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu”. Oleh karena itu, pemilihan

Sebaliknya dari karang Timor,  18 Osw dapat direkonstruksi berdasarkan kandungan  18 O dan Sr/Ca dalam karang dari Timor karena kesalahan ( error ) hasil rekonstruksi

(1983), Sastra Lagu Dalam Tembang Sunda , Proyek Pengembangan Institut Kesenian Indonesia Bandung: Sub Proyek Akademi Seni Tari Indonesia Bandung.. (1999), Estetika