• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER Analisis Akronim Gaul Pada Wacana Stiker.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER Analisis Akronim Gaul Pada Wacana Stiker."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1

Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Disusun Oleh: ZULFATU NIKMAH

A 310080047

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER

Oleh:

ZULFATU NIKMAH A 310080047

Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

Pembimbing I, Pembimbing II,

(3)

ANALISI

T

1. Dra. A 2. Drs. A 3. Drs. Y

iii

PENGESAHAN

LISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STI

Telah dipersiapkan dan disusun oleh :

ZULFATU NIKMAH A 310080047

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal,

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji

. Atiqa Sabardila, M. Hum. . Andi Haris Prabawa, M. Hum. . Yakub Nasucha, M. Hum

Surakarta, 18 Juli 2012

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruann dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Drs. H. Sofyan Anif, M. Si. Nik. 457

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi dan sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali yang tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 4 Juli 2012

(5)

v MOTTO

1. Jangan sekali-kali kamu mengatakan terhadap sesuatu, “aku pasti melakukan itu besok pagi”, kecuali dengan mengatakan , “insya Allah”. (QS. Al-kahfi: 23-24) 2. Kita belajar diam dari banyaknya bicara, kita belajar sabar dari sebuah

kemarahan, kita belajar mengalah dari suatu keegoisan, kita belajar menangis dari kebahagiaan, kita belajar tegar dari kehilangan. Hidup adalah belajar. Belajar bersyukur meski tak cukup, belajar ikhlas meski tak rela, belajar taat walau terasa berat. Belajar memahami walau tak sehati, belajar sabar walau terbebani, belajar setia walau tergoda, belajar memberi walau tak seberapa, belajar mengasihi walau disakiti belajar tenang walau gelisah, belajar percaya diri walau susah. Belajar dan terus belajar menjalani hidup.

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan berucap syukur Alhamdulillah karya kecil ini dapat selesai dengan baik. Semua itu tak lepas dari do’a, usaha serta yang tak kalah penting motivasi serta dukungan dari orang terdekat penilis. Karya yang sederhana ini saya persembahkan kepada orang tercinta yaitu:

1. Orang tuaku Bapak Juwahir dan Ibu Rokhimah yang telah melahirkan, merawat, serta membesarkan dengan penuh kasih sayang dan keikhlasan. Saya juga berterimakasih atas motivasi , dukungan, do’a, serta pengorbanan yang telah diberikan kepada saya.

2. Kakak saya Nur Khayati dan Andi Kiswanto yang selalu mendo’akan, memberikan semangat, dan selalu menemani hari-hari yang indah. Terimakasih telah memberikan warna dalam hidup yang tak kan pernah lepas dalam ingatan ini.

3. Teman-teman kos Khasanah (Watik, Romah, Enggar, Cenul, Guneh, Riza, Mb Ut, dan Wandan) yang selalu memberikan keceriaan di setiap hari-hariku. 4. Teman-taman Mas Efendi, Mas Benjo, Mas Andi yang selalu memberikan

motovasi dan memberikan dukungan.

5. Teman-teman PBSID seperjuangan khususnya kelas A (Dwi Purwanti, Wiwit Pudyawati, Amel, Susi, Nisa’, dan Heni) terimakasih atas kenangan dan kebersamaanya selama ini.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Alhamduliillah, puji syukur penulis haturkan atas kehadirat Allah Swt, yang telah memberikan taufik dan hidayahNya sehingga penulisan skripsi yang berjudul “Analisis Akronim Gaul pada Wacana Stiker” dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada tauladan kita Rasulullah Muhammad Saw, sahabatnya, serta para pengikut yang senatiasa istiqomah dalam menjalankan syariat Islam.

Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana pada FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulisan ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.

1. Drs. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis un

(8)

viii

3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu untuk membimbing, mengarahkan, serta memberikan motivasi sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., selaku pembimbing II yang yang telah memberikan pengarahan dan petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum., selaku pembimbing III yang telah meluangkan waktu untuk memberikan masukan dan pengarahan.

6. Drs. Main Sufanti, M. Hum., selaku pembimbing akademik yang telah membimbing dan memotivasi selama menjalani studi dari awal hingga akhir. 7. Seluruh Dosen progdi PBSID yang telah meberikan ilmu selama ini.

8. Semua pihak yang turut membantu dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa karya kecil ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu demi kesempurnaannya kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga karya ini dapat memberikan manfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Surakarta, 4 Juli 2012

(9)

ix DAFTAR ISI

JUDUL ... i

PERSETUJUAN ... ii

PENGESAHAN ... iii

PERNYATAAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... ... vii

DAFTAR ISI ... ix

ABSTRAKSI ... xi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfat Penelitian ... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. Tinjauan pustaka ... 6

B. Landasan Teori ... 15

C. Kerangka Pemikiran ... 26

(10)

x

B. Subjek dan Objek Penelitian ... 28

C. Sumber Data ... 28

D. Teknik Pengumpulan Data ... 29

E. Teknik Alalisis Data ... 30

F. Penyajian Hasil Analisis ... 32

G. Sistematika Laporan Penelitian ... 32

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 34

B. Klasifikasi Data ... 34

C. Bentuk Akronim ... 38

D. Dampak Akronim terhadap Perkembangan Kata Bahasa Indonesia ... 61

E. Makna satuan lingual stiker berakronim ... 67

F. Temuan Studi yang dihubungkan dengan kajian teori ... 78

BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 83

B. Saran ... 84 DAFTAR PUSTAKA

(11)

xi ABSTRAK

ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER

Zulfatu Nikmah, A 310080047, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta 2012.

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk-bentuk akronim gaul pada wacana stiker. Mendeskripsikan keterkaitan akronim pada stiker dengan kata dalam bahasa Indonesia. Menjelaskan makna satuan lingual bahasa gaul yang terdapat pada wacana stiker berakronim.Objek dan data dalam penelitian ini berupa akronim yang terdapat pada stiker. Sumber data pada penelitian ini dari kumpulan siker yang dikumpulkan dan dipilih oleh peneliti. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak dan catat. Dengan mencatat akronim yang ada pada stiker. Penelitian ini adalah penelitian diskriptif kualitatif yaitu mengungkapkan dalam bentuk kata-kata. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode agih yaitu meneliti bahasa yang ada pada stiker tersebut. Kemudian teknik lanjutan adalah pembeda organ wicara dan teknik perluas. Penyajian hasil analisis pada penelitian ini yaitu dengan penyajian formal dan informal.

Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa 1) Bentuk akronim dapat ditemukan 4 bentuk yaitu yang berasal dari dua kata, tiga kata, empat kata, dan lima kata atau lebih. Setiap bentuk memiliki pola yang berbeda-beda. 2) Adanya akronim pada stiker memberikan kosakata baru untuk perkembangan bahasa Indonesia, seperti kata romantis, semok, komodo, osis, jahe, sepatu, dan lain-lain. 3) Makna satuan lingual bahasa gaul pada wacana stiker berakronim menjadikan kata lebih bervariasi karena bahasa yang digunakan adalah bahasa khusus yang biasa dipakai untuk komunitas tertentu.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan uraian latar belakang di atas, penulis tertarik untuk mengadakan penelitian lebih lanjut mengenai hubungan promosi dan atmosfer toko terhadap perilaku

KEPIJIUSAN OEXTN FAXULTAS LI.MU KEOLAHRAGMN UNIVERSIIAS NEGERI YOGYAKARIA IEIITAITG PENOAI{CKATAI DOSEI{ PEMSEHAI AXADEMIK BESERTA MAH,'6ISWA YANG DIBIMB]NG PROGRAM

Menaikkan nilai tambah jerami padi maupun bonggol jagung menjadi bahan kimia yang bernilai ekonomis dan memberikan alternatif bahan baku untuk dasar

Melihat kesulitan peternak dalam penggantian suatu pakan dengan pakan lain, maka rumusan masalah penelitian ini adalah melakukan clustering pakan ternak

Tata letak laboratorium fisika SMA Negeri 1 Boyolali, telah dikelola dengan baik dan sehigga mampu memberikan dan memupuk keberanian untuk mencari hakikat kebenaran ilmiah

Kondisi industri cokelat yang didominasi oleh perusahaan besar dengan kecanggihan teknologi pengolahan, harga cokelat yang masih relatif belum menjangkau banyak lapisan

Namun, yang menjadi saat ini adalah banyak orang tidak berani mengungkap fakta yang mereka lihat, dan pelaporan itu menjadi ketakutan besar bagi para pengungkap fakta