• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair and Share Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 5 Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair and Share Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 5 Makassar"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  2.  Deskripsi  Ketuntasan  Hasil  Belajar  Peserta  Didik  Mata  Pelajaran  IPA  dengan  Menggunakan  Model Pembelajaran Kooperatif TipeTPS Kelas VIII SMP Negeri 5  Siklus I
Tabel 3.  Deskripsi Frekuensi Nilai Tes Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri  5 Makassar pada  Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Islam sebagai agama yang hadir ditengah-tengah kondisi sosial ma- syarakat arab yang memandang remeh perempuan, Islam tidak melaku- kan perubuhan secara menyeluruh terhadap tradisi

Nabati, Bahan Bakar Alternatif dari Tumbuhan Sebagai Pengganti Minyak. Bumi

Hasil uji hipotesis menggunakan uji t dua sampel independen dengan SPSS 16 menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan peningkatan keterampilan proses sains

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan yaitu model terbaik untuk kasus DBD di Jawa Timur tahun 2014 adalah model

Jika Dua Unsur Dapat Membentuk Lebih Dari Dua Jenis Senyawa, Dan Jika Massa Salah Satu Unsur Dalam Senyawa –Senyawa Itu Sama.. Pernyataan Diatas Merupakan Definisi Dari

[r]

Penelitian ini membuktikan bahwa perceived usefulness, perceived credibility, dan social influence memberikan pengaruh yang signifikan terhadap intensitas penggunaan layanan

Adanya gugus asam yang terikat pada atom C nomor 6 pada alginate, karagenan maupun agrose akan menghalangi terbentuknya ester sehingga perlu dideaktivasi dengan cara