• Tidak ada hasil yang ditemukan

peran orang tua dan kelaurga dalam menstimulasi kebutuhan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "peran orang tua dan kelaurga dalam menstimulasi kebutuhan"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PERAN ORANG TUA DAN

KELAURGA DALAM

MENSTIMULASI KEBUTUHAN

ANAK

NANANG ERMA GUNAWAN

PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT

(2)

PENTINGNYA MEMBERIKAN STIMULASI PADA ANAK

Periode masa keemasan

“golden age”

usia mulai 0 s/d 3 tahun

Otak

berkembang sangat cepat hingga 80%

• Stimulasi dan

(3)

Proses stimulasi dan rangsangan

Berlangsung

terus menerus

Perkembangan optimal

(4)
(5)

STIMULASI SESUAI TAHAPAN USIA

(USIA 0-3 BULAN)

Rasa nyaman,

aman

Memeluk, menggendong, menatap mata

anak, berbicara, mengajak tersenyum

Menyenangkan

Memberikan mainan berwarna-warni dan

bunyi-bunyian

(6)

USIA 3-6 BULAN

Menstimulasi gerakan tengkurap, terlentang,

berbalik-balik, dan duduk

Orang tua membantu dengan bermain

cilukba dan sejenisnya

(7)

USIA 6-9 BULAN

Orang tua meningkatkan stimulasi fisik

Melatih tangan anak bersalaman, duduk,

dan berdiri sambal berpegangan

(8)

USIA 9-12 BULAN

Membiasakan anak mendengar verbal kembar seperti: mama, papa, bobo, pipi,

Kata-kata itu mudah diingat oleh anak dan

membantu mereka mulai bicara dari hal yang mudah.

Mengajari anak memanggil mama-papa, melatih

(9)

USIA 12-18 BULAN

Stimulasi dengan bermain bersama: menyusun kubus, potongan gambar,

memasukkan dan mengeluarkan benda2 kecil dari sebuah wadah, bermain

boneka.

Menggunakan peralatan makan dan memegang pensil untuk coret2 kertas

Melatih berjalan tanpa berpegangan, berjalan mundur, memanjat tnagga, menendang bola, melepas celana, mengerti dan melakukan perintah

(10)

USIA 18-24 BULAN

Mengajak anak berdialog

Menyebutkan nama-nama anggota tubuh, nama2 binatang, gambar dan benda di sekitar

(11)

USIA 2-3 TAHUN

Mengenal warna, menghitung benda, menggunakan kata

sifat (besar-kecil, panas-dingin, tinggi-rendah)

Menggambar garis, lingkaran, dan manusia, Memakai

baju, manyikat gigi, buang air kecil dan besar di toilet

(12)

USIA 3 TAHUN KE ATAS

Stimulais pada pengembangan kognitif, psikomotorik, dan bahasa

Melakukan motoric kasar seperti berlari, senam, dan motoric halus seperti

memegang pensil, menulis,

Pengenalan huruf dan angka, mengenalkan bunyi verbal kembar, berhitung sederhana,

(13)
(14)

Referensi

Dokumen terkait

Pengunaan simbol merupakan cara yang relatif mudah untuk menyampaikan kesan atau pesan kepada orang yang melihatnya atau masyarakat luas, sehingga diharapkan dapat membentuk

Skripsi yang berjudul “Analisis Tingkat Literasi Keuangan Syariah Pada Anggoita Syirkah As-Salam Kabupaten Kapuas serta Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya” disusun

Rumah yang berarsitektur tradisional di Giri Jaya Padepokan, yang hingga kini masih terpelihara dengan baik dan selalu diupayakan untuk dijaga bentuk

Berendah hati banyak manfaat Dalam bergaul orang kan hormat Saudara suka sahabat mendekat Hidup beramai semakin erat Manfaatnya dapat dunia akhirat Tunjuk Ajar Melayu mengajarkan agar

ada pada kelompok untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada tahap analisis yang telah ada indikator pencapaiannya dengan menggunakan lembar observasi

Dalam kehidupan sehari-hari, kita pasti telah sering menemukan bahwa ilmu pasti, khususnya Matematika dan berbagai cabang ilmu Matematika lainnya sangat banyak

641, 647 (2002) (“[D]ifferent members of the Court use the term ‘investment-backed expectations’ to refer to different standards in regulatory takings.”); Zach Whitney,

Penilaian dalam akuntansi merupakan proses pemberian jumlah moneter (kuantitatif) yang bermakna pada aktiva. Salah satu tujuan dari penilaian adalah untuk menyajikan