• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN MEDIA LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 IMOGIRI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN MEDIA LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 IMOGIRI."

Copied!
162
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2: Desain Penelitian Pretest Posttest Control Group Design
Tabel 3: Instrumen Penilaian Menulis Puisi
Tabel 4: Hasil Uji Normalitas Sebaran Data Tes Pembelajaran Menulis Puisi Kelompok Kontrol dan Eksperimen
Tabel 5: Hasil Uji Homogenitas Varians Data Tes  Pembelajaran Menulis Puisi Kelompok Kontrol dan Eksperimen
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil pembelajaran menulis puisi dengan penerapan media film dokumenter serta seberapa besar kemampuan menulis puisi siswa setelah

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan keterampilan menulis naskah drama antara kelompok yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan dalam kemampuan menulis puisi di kelas X SMAN 5 Yogyakarta antara siswa yang

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan keterampilan menulis karangan narasi antara kelompok yang diberi pembelajaran dengan menggunakan media reality

Berdasarkan nilai yang diperoleh dari hasil analisis data, dapat dinyatakan bahwa kemampuan menulis puisi Bugis dengan menggunakan media lingkungan siswa kelas

Apakah ada perbedaan kemampuan menulis cerita pendek antara, pembelajaran menulis cerita pendek yang menggunakan media gambar peristiwa dengan pembelajaran menulis

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) adanya perbedaan kemampuan menulis cerita pendek antara pembelajaran menulis cerita pendek yang menggunakan media

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 PALEMBANG Supriatini Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia