• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK MOZAIK PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA KHADIJAH BANGUNJIWO TIMUR KASIHAN BANTUL.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK MOZAIK PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA KHADIJAH BANGUNJIWO TIMUR KASIHAN BANTUL."

Copied!
122
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 122 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Observasi Kemampuan Motorik Halus
Gambar 1. Proses Tindakan Kelas (Suharsimi Arikunto, 2008: 16)
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Observasi Kemampuan Motorik Halus melalui Teknik Mozaik
Tabel 2. Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A Sebelum Tindakan
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 122 Halaman - 789.79 KB )

Garis besar

Anak Usia Dini Saran MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK MOZAIK PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA KHADIJAH BANGUNJIWO TIMUR KASIHAN BANTUL.

Dokumen terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mozaik pada Siswa Usia 4-5 Tahun di TK Kandangan 2 Purwodadi T1 272010009 BAB I

Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Mozaik.. 3 Di Taman Kanak-Kanak Pembina Agam, menyimpulkan bahwa

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS PADA KELOMPOK B4 DI TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA.

langkah penelitian yang dapat meningkatkan keterampilan motorik halus dilakukan dengan kegiatan melipat kertas, dengan menggunakan media kertas yang ukurannya cukup besar,

IDENTIFIKASI PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN KEGIATAN MOZAIK ANAK TK KELOMPOK B DI GUGUS II KECAMATAN SANDEN BANTUL.

Dari keempat kemampuan motorik halus tersebut terdapat tiga kemampuan yang sudah mampu dikuasai oleh sebagian besar anak yaitu kemampuan meniru bentuk, kemampuan

PENGGUNAAN TEKNIK MOZAIK DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAKKANAK BHAYANGKARI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH - Raden Intan Repository

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknik mozaik dalam mengembangkan motorik halus anak adalah sebagai berikut: (i) Guru memilih pola gambar untuk

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DALAM KEGIATAN MOZAIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA ANAK KELOMPOK B TK SANDHY PUTRA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | . | KUMARA CENDEKIA 6860 14510 1 SM

Tujuan penelitian adalah Untuk meningkatkan kemampuan motorik halus dalam kegiatan mozaik melalui model pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement

Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Teknik Mozaik pada Siswa TK A

mempersiapkan alat dan bahan untuk kegiatan teknik mozaik, mencontohkan cara menjiplak, menggunting dan menempel dengan benar. Kegiatan awal dimulai dengan membaca

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini 1. Pengertian Motorik Halus Anak - UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGANYAM MENGGUNAKAN BATANG PADI PADA KELOMPOK B TK PERTIWI 1 DESA KEDARPAN KECAMATAN KEJOBONG

Media yang digunakan pada kemampuan motorik halus dalam kegiatan menganyam yaitu kertas, batang padi yg sudah kering yang telah dipotong sesuai ukuran kertas..

Analisis Penggunaan Mozaik dari Bahan Kain Perca untuk Peningkatan Motorik Halus

Sejalan dengan pendapat Arni dan Pabunga (2018:168) Salah satu kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak didik yaitu melalui kegiatan membuat mozaik sebagai

Image