RPP Matematika Kelas 4 SD K13 revisi 2017 terbaru (Pecahan Biasa).doc
Teks penuh
Dokumen terkait
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang menghitung jarak suatu benda dengan bimbingan guru2. Guru memberikan pembenaran dan
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan yang berpenyebut berbeda dengan
Siswa mampu memahami soal ujian tentang berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranyaC. Siswa mampu menjawab pertanyaan soal-soal ujian
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang penyelesaian membandingkan dan mengurutkan pecahan dengan bimbingan guru..
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang bilangan akar pangkat dua dengan bimbingan guru.. Guru memberikan pembenaran
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang penyelesaian pecahan senilai dan mengurutkan pecahan dengan bimbingan guru.. Guru memberikan pembenaran dan
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang Bangun Ruang Prisma dengan bimbingan guru.. Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila terdapat
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang perkalian dan pembagian pecahan campuran dengan bimbingan guru.. Guru memberikan pembenaran dan masukan