• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Melalui Metode Kerja Kelompok di Kelompok B TK Negeri Pembina Dolo | Listiawati | Bungamputi 7290 24304 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Melalui Metode Kerja Kelompok di Kelompok B TK Negeri Pembina Dolo | Listiawati | Bungamputi 7290 24304 1 PB"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Religius Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain dan hidup rukun dengan

• Pengetahuan: mengetahui cara menjaga dan merawat tubuh dengan berolahraga, mengetahui arti dan macam- macam properti yang digunakan dalam tari, mengetahui cara-cara

26 SMAN 17 EKONOMI ADELIA ELFVANI KUSUMATARI A. 27 SMAN 18 EKONOMI Kresna

1. Pada Kegiatan 2 guru mengajak siswa bekerja secara kelompok. Tiap kelompok terdiri atas 3—5 orang. Siswa diminta mengerjakan Tugas 1, Tugas 2, dan Tugas 3. Pada Tugas 1

Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penentuan subyek penelitian, metode pengumpulan data, metode pengolahan data.Penelitian tentang

Tri Hita Karana pada hakikatnya adalah sikap hidup yang seimbang antara memuja Tuhan dengan mengabdi pada sesama manusia, serta mengembangkan kasih- sayang pada sesama

Their study raised the po- tential that peer assessment feedback could help students develop team skills and that positive effects of peer assess- ment feedback may be enhanced

Radin Intan Komlek SMKN 01 Tulang Bawang Tengah. RENCANA UMUM PENGADAN NOMOR