• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kepala Sekolah 24 Supervisi Akademik dalam Peningkatan Profesionalisme Guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kepala Sekolah 24 Supervisi Akademik dalam Peningkatan Profesionalisme Guru"

Copied!
138
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1.Tiga
Gambar 7.1 Siklus
Gambar 2.1.  Tiga tujuan supervisi akademik
Gambar 2.2 Sistem Fungsi Supervisi Akademik
+7

Referensi

Dokumen terkait

yang dilaksanakan berdasarkan prinsip sebagai berikut: (a) memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealisme; (b) memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu

diantaranya mempersiapkan format instrumen (lembar observasi), mengadakan pertemuan dengan guru-guru untuk memberi informasi sehubungan dengan pelaksanaan penelitian,

Teknik supervisi kunjungan kelas tidak selalu membutuhkan pertemuan balikan dengan guru yang disupervisi, sebab ada kalanya supervisor memperbaiki kelemahan guru

Dalam proses pembelajaran, untuk menjadi guru profesional, setidaknya harus memiliki dua kompetensi, yaitu capability dan loyality, dalam artian bahwa guru harus memiliki

Pelaksanaan Tindakan, Pertemuan 1, Melalui kunjungan office conference (percakapan di ruang kepala sekolah) ini setiap guru akan memperoleh pengalaman baru tentang

Dari beberapa pendapat para ahli dapat kita saring dan dapat kita foluskan yang dapat dianggap sebagai kesimpulan sementarabahwa peningkatan sumber daya manusia serta kinerja

Mulyasa 2006:113 mengemukakan bahwa “diskusi kelompok merupakan suatu kegiatan yang dilakukan bersama guru-guru dan bisa juga melibatkan tenaga administrasi, untuk memecahkan berbagai

Jabaran Indikator Supervisi Akademik Digital yang Telah Diuji EFA Asesmen Pra Observasi Guru mengisi isian Google form Mengenai kebutuhan guru dalam kegiatan mengajar Guru dibantu