PENDIDIK
(S
F
KAN KARA ANAK Studi Kasus d
Unt
Pendid
FAKULTA UNIVERS
AKTER TAN K DI KELU di Desa Bow
S tuk memenuh guna me Sa dikan Pancas IT A S KEGURU ITAS MUH NGGUNG J UARGA SIN wan Rt. 03/0
SKRIPSI hi sebagian p encapai dera arjana S-1
sila dan Kew
TA FERANI A220100118
PERSETUJUAN
PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANAK DI KELUARGA SINGLE PARENT
(Studi Kasus di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo)
Diajukan oleh:
ITA FERANI A220100118
Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 27 Desember 2014
Penulis
Ita Ferani
v
MOTTO
Dan janganlah kamu memalingkan wajah dari manusia (karena sombong)
dan janganlah berjalan di bumi dengan angkuh. Sungguh, Allah tidak
menyukai orang-orang yang sombong dan membanggakan diri.
(Q.S. Luqman: 18)
Sesungguhnya bersama kesulitan ada Kemudahan, maka apabila engkau
telah selesai (dari suatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan
yang lain)
(Q.S. Al-Insyirah: 6-7)
Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati,
padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu
orang-orang yang beriman.
PERSEMBAHAN
Rangkaian kata yang tersusun dalam karya ini merupakan anugerah Allah
SWT. Karya ini kupersembahkan kepada orang-orang yang begitu berjasa dalam
menyelesaikan penelitian ini.
1. Untuk Ayah dan Ibu yang tak henti-hentinya memanjatkan doa, memberi
dukungan, cinta kasih, dan motivasi. Terima kasih atas semua perjuangan,
pengorbanan yang telah kalian berikan selama ini. Pengorbananmu tak akan
pernah bisa digantikan oleh siapapun.
2. Saudara-saudaraku Joko Karyanto, Ratna Yuliana, Hendrawan Saputro, yang
selalu memberikan semangat dalam menyelesaikan karya ini.
3. Sahabat-sahabatku PKn C angkatan 2010 yang tidak dapat saya sebutkan satu
persatu yang selalu memberikan semangat dan menjadi teman dalam suka
maupun duka.
A A d p m s D 0 s p 2 3 Assalamu’al Alham Allah SWT dan salam perjuangann menuju ridh Puji sy
skripsi ini d
Disiplin pad
03/05 Kabup
semata, nam
penulis men
1. Prof. Dr.
Pendidika
2. Drs. Achm
Kewargan
3. Dra. Hj S
memberik
laikum Wara
mdulillah hir
yang telah
teruntuk m
nya telah me
a-Nya.
yukur kepad
engan baik,
da Anak di K
paten Sukoh
mun tidak lep
ngucapkan te
. Harun Jok
an, Universi
mad Muhibb
negaraan yan
Sri Arfiah, S
kan pengetah KATA ahmatullahi robbil alam melimpahka manusia pilih engantarkan
a Allah SWT
dengan judu
Keluarga Si
harjo”. Penyu
pas dari ban
erima kasih k
ko Prayitno,
tas Muhamm
bin, M.Si., s
ng telah mem
SH., M.Pd.,
huan dan ara
vii A PENGAN
Wabarakatu
min, penulis
an segala ra
han Illahi,
kita menjad
T, atas ridho
ul “Pendidik
ingle Parent
usunan skrip
tuan serta du
kepada yang selaku Dek madiyah Sur elaku Ketua mberikan ins selaku pem ahan sampai TAR uh panjatkan
ahmat dan h
Muhammad
di umat pilih
o-Nya penuli
kan Karakter
t, Studi Kasu
psi ini bukan
ukungan ber
terhormat:
kan Fakulta
rakarta.
a Jurusan Pen
spirasi judul
mbimbing yan
i penulisan sk
puji syukur
hidayah-Nya
d SAW, yan
han yang ter
is dapat men
r Tanggung
us di Desa
n hanya usah
rbagai pihak
as Keguruan
ndidikan Pan
l skripsi.
ng telah me
kripsi ini sel
r kehadirat a. Sholawat ng dengan rakhir demi nyelesaikan Jawab dan Bowan Rt.
ha dan doa
k, untuk itu
n dan Ilmu
ncasila dan
embimbing,
4. Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan ilmu dan pengetahuan kepada penulis selama studi
berlangsung.
5. Bapak Heri sekeluarga yang telah memberikan ijin dalam pelaksanaan
penelitian ini.
6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
membantu pengumpulan data serta memperlancar penulisan skripsi ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha
semaksimal mungkin untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Oleh karena itu,
segala kritik dan saran yang membangun penulis harapkan. Semoga tulisan ini
bermanfaat sebagai sumbangan pikiran untuk masa yang akan datang. Penulis
hanya mengharapkan semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan yang
telah diberikan.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, 27 Desember 2014
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERSETUJUAN ... ii
PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
ABSTRAK ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A.Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Perumusan Masalah ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 7
D.Manfaat atau Kegunaan Penelitian ... 8
E. Daftar Istilah ... 9
BAB II LANDASAN TEORI ... 12
A.Kajian Teori ... 12
1. Kajian mengenai Pendidikan Karakter Tanggung Jawab ... 12
a. Pengertian pendidikan ... 12
b. Macam-macam pendidikan ... 17
c. Unsur-unsur pendidikan ... 18
d. Asas-asas pendidikan ... 20
e. Hakekat pendidikan ... 21
f. Pengertian karakter ... 23
g. Macam-macam karakter ... 25
h. Pengertian pendidikan karakter ... 29
i. Pengertian tanggung jawab ... 31
j. Jenis tanggung jawab ... 33
k. Pengertian karakter tanggung jawab ... 35
l. Indikator karakter tanggung jawab ... 35
2. Kajian mengenai Karakter Disiplin ... 35
a. Pengertian disiplin ... 35
b. Pengertian karakter disiplin ... 37
c. Indikator karakter disiplin ... 37
3. Kajian mengenai Anak ... 37
a. Pengertian anak ... 37
b. Batasan Umur Anak ... 40
4. Kajian mengenai Keluarga Single Parent ... 40
a. Pengertian keluarga ... 40
xi
d. Pengertian keluarga single parent ... 46
e. Faktor pendukung keluarga single parent ... 46
f. Faktor penghambat keluarga single parent ... 47
g. Solusi keluarga single parent ... 48
B. Kajian Referensi yang Relevan ... 49
C. Kerangka Pemikiran ... 50
D.Rancangan atau Desain Penelitian ... 51
BAB III METODE PENELITIAN ... 53
A.Tempat dan waktu Penelitian ... 53
B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 54
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 55
D.Sumber Data ... 56
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 57
1. Pengumpulan Data ... 57
a. Metode wawancara ... 57
b. Metode observasi ... 58
c. Metode dokumentasi ... 59
2. Instrumen Penelitian ... 59
F. Analisis Data ... 60
G.Teknik Analisis Data ... 61
H.Prosedur Penelitian ... 63
BAB IV HASIL PENELITIAN ... 64
1. Profil Tempat Pelaksanaan Penelitian ... 64
2. Sejarah Singkat Desa Bowan Kabupaten Sukoharjo ... 64
3. Letak Geografis ... 65
4. Struktur Pemerintahan Desa Bowan ... 66
5. Potensi Ekonomi Desa Bowan Kabupaten Sukoharjo ... 67
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 68
1. Kajian mengenai Penanaman Pendidikan Karakter Tanggung Jawab pada Anak dalam Keluarga Single Parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo ... 68
2. Kajian mengenai Penanaman Pendidikan Karakter Disiplin pada Anak dalam Keluarga Single Parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo ... 73
3. Faktor Penghambat Pelaksanaan Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin pada Anak dalam Keluarga Single Parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo ... 79
4. Kajian mengenai Solusi yang Dilakukan terhadap Faktor Peng- hambat Pelaksanaan Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin pada Anak dalam Keluarga Single Parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo ... 83
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 85
BAB V PENUTUP ... 90
xiii
C. Saran ... 93
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 53
Tabel 2. Luas Tanah Menurut Komoditas ... 67
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Rancangan Penelitian ... 52
Gambar 2. Komponen dalam Analisis Data (Flow Model) ... 62
Gambar 3. Struktur Organisasi Desa Bowan Kabupaten Sukoharjo ... 66
Gambar 4. Anak Membacakan Ayat Al-Qur’an sebelum Pengajian ... 68
Gambar 5. Hasil Ujian Tengah Semester Anak dari Single Parent ... 70
Gambar 6. Anak dari Single Parent sedang Belajar ... 73
Gambar 7. Anak dari Single Parent Belajar Kelompok ... 74
Gambar 8. Peralatan Sekolah Anak ... 77
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Mohon Ijin Riset ... 98
Lampiran 2. Berita Acara Ujian Skripsi ... 99
Lampiran 4. Jadwal Bimbingan ... 100
Lampiran 5. Berita Acara Bimbingan Skripsi ... 101
xvii
PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANAK DI KELUARGA SINGLE PARENT
(Studi Kasus di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo)
ABSTRAK
Ita Ferani, A 220100118, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, xvi+100 halaman (termasuk lampiran).
Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan penanaman pendidikan karakter tanggung jawab pada anak dalam keluarga single parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo, 2) untuk mendeskripsikan penanaman pendidikan karakter disiplin pada anak dalam keluarga single parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo, 3) untuk mendeskripsikan faktor penghambat pelaksanaan pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin pada
anak dalam keluarga single parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten
Sukoharjo, 4) untuk mendeskripsikan solusi yang dilakukan terhadap faktor penghambat pelaksanaan pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin pada
anak dalam keluarga single parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten
Sukoharjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan strategi penelitian studi kasus. Objek penelitian ini adalah pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin dengan subjek penelitian adalah anak dari keluarga single parent dan single parent di Desa Bowan Rt. 03/05 Kabupaten Sukoharjo. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin anak dalam keluarga single parent yaitu dengan melakukan tugas dengan sepenuh hati, melaporkan apa yang menjadi tugas, anak selalu mengerjakan tugas baik secara individu ataupun kelompok, menggunakan waktu datang dan pulang dengan tepat. Faktor penghambat pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin pada anak yaitu rasa tidak senang dengan tugas yang ada, tidak percaya diri anak untuk melaporkan hasil tugas, keseringan bermain di luar rumah setelah pulang sekolah, anak malas belajar, sering lupa dengan tugas, teknologi canggih yang disalahgunakan dan anak telat pulang sekolah. Solusi yang dilakukan yaitu dengan membiasakan anak dari single parent untuk berdoa dengan niatan dari hati sebelum melakukan tugas, anak diajarkan sejak kecil untuk bertanggung jawab atas apa yang harus dilakukan, single parent mengawasi dan memberikan dorongan kepada anak untuk disiplin terhadap tugas, mengawasi penggunaan alat-alat yang menunjang belajar, memperhatikan jadwal anak di dalam maupun di luar sekolah.
