PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN ANTARA SISWI DENGAN BERAT BADAN NORMAL DAN OVERWEIGHT
DI SMA BATIK 1 SURAKARTA
NASKAH PUBLIKASI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Kedokteran
Diajukan Oleh :
Adelina J 500 110 095
FAKULTAS KEDOKTERAN
ABSTRAK
Universitas Muhammadiyah Surakarta Adelina¹, Rh Budhi Muljanto², Dodik Nursanto³, 2015
Perbedaan Tingkat Kecemasan Antara Siswi Dengan Berat Badan Normal Dan Overweight di SMA Batik 1 Surakarta.
Latar Belakang : Gangguan psikiatri yang terjadi pada remaja dan anak yang mengalami overweight cukup tinggi terutama pada perempuan. Pada usia remaja terutama pada perempuan, mereka lebih memperhatikan penampilan mengenai gambaran tubuh dan mengharapkan postur tubuh yang idela bukan hanya sebagai penunjang penampilan saja, tetapi juga untuk mencegah risiko terjadinya penyakit.
Tujuan : Untuk mengetahui perbedaan tingkat kecemasan antara siswi dengan berat badan normal dan overweight di SMA Batik 1 Surakarta.
Metode : Jenis penelitian ini menggunakan observasional analitik dengan pendekatan cross sectional yang akan dilakukan pada 96 siswi di SMA Batik 1 Surakarta terdiri dari 48 siswi dengan berat badan normal dan 48 siswi dengan berat badan overweight. Responden dipilih secara purposive sampling, kemudian pengambilan data dengan cara pengukuran Berat Badan (BB) dan Tinggi Badan (TB), setelah itu responden diberikan kuesioner L-MMPI (Lie-Minessota Multiphase Personality Inventory) dan kuesioner TMAS (The Taylor Manifest Anxiety Scale). Analisis data menggunakan uji t tidak berpasangan dengan program SPSS versi 21 for Windows.
Hasil : Berdasarkan analisa data yang telah dilakukan dengan menggunakan uji t tidak berpasangan didapatkan hasil p = 0,000 (p<0,05).
Kesimpulan : Terdapat perbedaan tingkat kecemasan antara siswi dengan berat badan normal dan overweight di SMA Batik 1 Surakarta bahwa tingkat kecemasan pada siswi dengan berat badan overweight lebih tinggi dibandingan siswi dengan berat badan normal.
Kata kunci : Tingkat kecemasan, Overweight,Siswi
ABSTRACT
Muhammadyah Surakarta University
Adelina¹, Rh Budhi Muljanto², Dodik Nursanto³, 2015
The Difference Of Anxiety Level Between Female Student With Normal Weight And Overweight of SMA Batik 1 Surakarta.
Background : Psychological disorder that’s happening around girls and children is quite common, especially girls. In their earlier teenagers years, especially girls, they started to took notice about their appearances, ideal nody shape not just for asthetic pleasure but also to prevent the risk of having an illness that comes from being overweight.
Objective : To determine the difference of anxiety level between female students with normal weight and overweight of SMA Batik 1 Surakarta.
Methods : This study of research used analytic observation with cross sectional approach that’s done on 96 female student in SMA Batik 1 Surakarta. Consisted of 48 student with normal body weight and 48 student with over body weight. The respondent was chosen with purposive sampling, and then collecting data about their weight and height. For then the responder was given questionnaire L-MMPI and T-MAS. The data have been obtained was analyzed using unpaired t test throught SPSS version 21 for windows.
Results : Based on the analysis of data has been obtained using unpaired t test showed p = 0,000 (p<0,05).
Conclusions : There was an obvious difference between the anxiety level of normal weight students and overweight students at SMA Batik 1 Surakarta. Overweight students tended to have higher anxiety level.
Key Word : Anxiety, Overweight, Student
PENDAHULUAN
Populasi remaja merupakan kelompok penduduk yang cukup besar. Seperlima
dari populasi dunia adalah kelompok usia muda, yaitu usia 15-24 tahun, dimana 80 %
berada di negara berkembang. Remaja di Indonesia mencapai 27,4% dari jumlah
penduduk 259 juta jiwa, sedangkan jumlah remaja Jawa Tengah sekitar 4.854.530 jumlah
penduduk (Dinas Kesehatan Jawa Tengah, 2012).
Beberapa penelitian melaporkan bahwa kecemasan yang terjadi pada remaja dan
anak yang mengalami overweight cukup tinggi terutama pada perempuan. Gangguan tersebut antara lain seperti gangguan somatotoform, gangguan mood, dan kecemasan
(Braet et al, 1997; Zametkin et al, 2004; Maloney, 2011).
Berdasarkan populasi di dunia diperkirakan 20% seseorang mengalami gangguan
kecemasan dan remaja yang mengalami gangguan kecemasan sebesar 47,7%. Pada
penelitian yang dilakukan sebelumnya didapatkan bahwa prevalensi gangguan
kecemasan menyeluruh sebesar 4,1-6,6% (Haryadi, 2007).
Hasil Riskesdas tahun 2010 didapatkan prevalensi overweight umum secara nasional adalah 21,7%. Prevalensi overweight meningkat pada wanita (23,8%) dibandingkan pada pria (13,9%). Prevalensi overweight tingkat nasional adalah 18,8%. Prevalensi overweight pada perempuan (29%) lebih tinggi dibanding laki-laki (7,7%) (Khatimah, 2011).
Pada usia remaja terutama pada perempuan, mereka lebih memperhatikan
penampilan mengenai gambaran tubuh dan mengharapkan postur tubuh yang ideal
karena bentuk tubuh yang ideal bukan hanya sebagai penunjang penampilan saja, tetapi
juga untuk mencegah risiko terjadinya penyakit. Mereka ingin menjadi pusat perhatian di
lingkungan sekitarnya sehingga akan berpengaruh terhadap rasa percaya dirinya (Kaplan
dan Saddock, 2010).
Overweight merupakan suatu masalah kesehatan yang harus segera mendapatkan penanganan. Hal itu disebabkan bahwa overweight dapat menyebabkan penyakit kardiovaskuler, penyakit metabolik, menurunnya kemampuan belajar dan mempengaruhi
rasa kepercayaan diri pada siswa. Sehingga hal tersebut dapat menimbulkan gangguan
kecemasan pada siswa. (Zametkin et al, 2004; Naticchioni, 2013).
Tujuan dari penelitian ini yaitu, untuk mengetahui perbedaan tingkat kecemasan
METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian observasional analitik dengan
pendekatan cross sectional. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan pada bulan Januari
2015 di SMA Batik 1 Surakarta. Populasi yang terdapat dalam penelitian ini adalah
semua siswi di SMA Batik 1 Surakarta dan sampel yang diambil yaitu siswi putri
kelas XII IPA dan IPS. Dalam penelitian ini digunakan teknik pengambilan sampel
dengan cara purposive sampling yang didasarkan pada ciri-ciri atau sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya. Besar sampel yang diambil dalam penelitian ini
sebanyak 96 siswi dan dikelompokkan menjadi 2 kelompok yaitu, siswi dengan berat
badan normal dan berat badan overweight sehingga masing-masing kelompok berjumlah 48 responden.
Variabel yang akan diuji dalam penelitian ini adalah tingkat kecemasan dan
pengukurannya dilakukan dengan menggunakan kuesioner TMAS (Taylor Manifest
Anxiety Scale). Dalam kuesioner ini terdapat 50 butir pertanyaan, dimana responden akan menjawab sesuai keadaan masing-masing responden dengan memberi tanda (X) pada kolom “ya” atau “tidak”. Ada beberapa penggolongan dalam hasil skor kuesioner TMAS antara lain yaitu, untuk beberapa jawaban jika di jawab “ya” maka nilainya 1 (satu), dan jika di jawab “tidak” maka nilainya 0 (nol). Dan beberapa nomor yang lain jika dijawab dengan jawaban “ya” maka nilainya 0 (nol) dan jika jawaban tersebut dijawab “tidak” maka nilainya satu (Sarason, 2010).
Pelaksanaan penelitian ini dengan cara sampel diambil sesuai dengan kriteria
retriksi, kemudian diukur berat badan, tinggi badan dan BMI. Setelah itu, responden
mengisi kuesioner LMMPI untuk mengetahui kejujuran responden. Kemudian
responden yang mempunyai skor LMMPI <10 dilanjutkan untuk mengisi kuesioner
TMAS yang digunakan untuk mengukur tingkat kecemasan responden. Jika data-data
yang dibutuhkan dalam penelitian ini sudah terpenuhi, maka dilakukan pengolahan
data dengan menggunakan uji normalitas (Saphiro-Wilk) dan uji t tidak berpasangan
HASIL PENELITIAN
Tabel 1. Distribusi jumlah sampel. IMT
Responden
Jumlah Sample Persentase
Normal 48 50%
Overweight 48 50%
Total 96 100%
Dari tabel tersebut diketahui bahwa dari jumlah masing-masing tiap kelompok
sebesar 48 siswi (50%) dengan berat badan normal dan Overweight. Sehingga didapatkan jumlah sample responden pada penelitian ini sejumlah 96 siswi (100%).
Tabel 2. Hasil uji normalitas data (Shapiro-Wilk) Shapiro-Wilk
IMT
responden Statistik Df Sig.
Normal .960 48 .104
Overweight .972 48 .315
Berdasarkan hasil uji normalitas data diatas didapatkan skor uji Shapiro-Wilk
pada responden dengan IMT normal mempunyai nilai p=0,104 dan pada responden
dengan IMT Overweight mempunyai hasil p=0,315. Sehingga nilai p kedua kelompok tersebut baik pada siswi dengan IMT normal maupun IMT Overweight >0,05 maka dapat disimpulkan sebaran data kedua kelompok tersebut normal
sehingga akan digunakan analisis uji t tidak berpasangan.
Tabel 3. Hasil analisis uji t tidak berpasangan IMT
responden
N Persentase Mean Std. Deviation P
Nomal 48 50% 24,71 6,461 ,000
Telah dilakukan analisis dengan uji t tidak berpasangan didapatkan nilai mean
tingkat kecemasan siswi dengan berat badan normal sebesar 24,71 dan siswi dengan
berat badan overweight sebesar 30,33. Sehingga dapat disimpulkan bahwa mean pada siswi dengan berat badan overweight lebih tinggi dibandingkan dengan mean pada siswi dengan berat badan normal. Standar deviasi pada siswi dengan IMT
normal sebesar 6,461 sedangkan pada siswi dengan IMT overweight sebesar 3,692. Nilai p pada uji t tidak berpasangan didapatkan sebesar 0,000 sudah memenuhi
kriteria bahwa p<0,05. Dengan adanya nilai p<0,05 maka hasil penelitian ini
diperoleh mempunyai perbedaan yang bermakna, sehingga dapat diambil kesimpulan
bahwa terdapat perbedaan tingkat kecemasan pada siswi dengan berat badan normal
dan overweight di SMA Batik 1 Surakarta.
PEMBAHASAN
Pada tabel uji normalitas Saphiro-Wilk pada kelompok siswi dengan IMT normal dan IMT overweight di SMA Batik 1 Surakarta didapatkan nilai p pada IMT
normal 0,104 dan pada IMT overweigt nilai p 0,315. Jadi, nilai p(sig) pada kedua
kelompok tersebut diatas 0,05 maka dapat dikatakan bahwa distribusi atau sebaran
data kedua kelompok normal. Karena sebaran kedua kelompok normal, maka akan
dilakukan uji analisis dengan menggunakan uji t tidak berpasangan.
Pada tabel uji t tidak berpasangan yang digunakan untuk mengetahui apakah
kedua kelompok tersebut memiliki perbedaan yang signifikan dan hasil mean yang diperoleh pada uji t tidak berpasangan adalah mean pada IMT normal 24,71 dan pada
IMT overweight 30,33 dengan nilai p pada kedua kelompok tersebut adalah 0,000. Karena nilai p<0,05 maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang
bermakna pada tingkah kecemasan antara siswi dengan berat badan normal dan
overweight di SMA Batik 1 Surakarta.
Dari hasil penelitian tersebut didapatkan hasil yang sesuai dengan hipotesis
bahwa nilai skor mean tingkat kecemasan pada IMT overweight lebih tinggi dibandingkan dengan IMT normal. Penelitian ini sependapat dengan penelitian yang
telah dilakukan sebelumnya bahwa siswi yang memiliki berat badan overweight lebih
rentan mengalami gangguan kecemasan dibandingkan dengan siswi yang memiliki
berat badan normal (Goudar et al, 2012).
Dengan adanya kondisi tersebut remaja banyak yang merasa kurang nyaman
sehingga selalu melihat peampilan dirinya berkali-kali karena merasa kurangnya
penampilan dan terlalu mengkhawatirkan keadaan tersebut (Yuniar dan Rahmania,
2012).
Hal itu disebabkan oleh beberapa faktor antara lain seperti pada wanita lebih
memperhatikan penampilannya dibandingkan dengan laki-laki. Biasanya perubahan
fisik yang dialami oleh wanita, terutama pada saat remaja itu mempunyai berbagai
macam persepsi mengenai penampilan tubuhnya. (Bestiana, 2012).
Penelitian yang telah dilakukan Santrock (2003) mengungkapkan bahwa
remaja mulai memperhatikan penampilannya terjadi pada remaja berusia 12 sampai
18 tahun.
Kecemasan yang terjadi karena perubahan fisik adalah salah satu cara untuk
mengukur tingkat kecemasan terhadap perubahan berat badan, individu merasa lebih
waspada terhadap perubahan berat badan yang terjadi, dan adanya rasa ingin
melakukan pembatasan asupan makan untuk mendapatkan berat badan yang ideal.
Dari penelitian yang telah dilakukan, subjek lebih banyak memiliki tanggapan yang
netral terhadap gambaran tubuhnya dan pengkategorisasian terhadap ukuran berat
badan yang artinya perubahan bentuk tubuh berdasarkan kecemasan untuk menjadi
gemuk merupakan suatu hal yang penting dimana untuk memunjang penampilan
mereka, tetapi mereka tidak beranggapan gambaran tubuh dalam
pengkategorisasikan terhadap ukuran berat badan itu sebagai sesuatu yang positif dan
negatif.
Seseorang merasa tidak puas terhadap tubuhnya karena telah diketahui seorang
wanita biasanya memiliki standar tertentu dari beberapa sosok yang bertubuh ideal
yang diidolakannya, biasanya mereka melihat dari berbagai macam sumber informasi
seperti acara-acara pada televisi dan berbagai majalah fashion. Kesadaran bahwa
pentingnya penampilan dalam kehidupan sosial pada kalangan remaja akan membuat
semakin bertambahnya keprihatinan dan kekhawatiran pada dirinya. Oleh karena itu,
wanita merasa kurang puas dan kurang percaya diri karena tampilan fisiknya kurang
ideal dan merasa malu ketika berada dalam lingkungan teman sebayanya, sehingga
menyebabkan ketidakpercayaan diri dan mengalami tekanan dan konflik batin.
Ketidakpuasan inilah yang dapat menyebabkan timbulnya kecemasan (Bestiana,
2012).
Kartono (2006) mengungkapkan bahwa pada masa remaja khususnya, dapat
perbedaan persepsi negatif maupun postif, sehingga ada beberapa sebagian remaja
yang bisa menerima perubahan-perubahan yang terjadi di masa pubertas dan ada
yang tidak dapat menerima perubahan tersebut.
Penelitian yang serupa juga telah dilakukan oleh Grohol & John pada tahun
2011 bahwa berat badan overweight pada seseorang dapat mempengaruhi kesehatan
fisik, kesehatan mental dan emosional seseorang seperti kecemasan. Kecemasan
tersebut dapat berpengaruh terhadap aktivitas fisik dan hubungan sosial seseorang.
Pada penelitian ini memiliki kelebihan yaitu responden dalam penelitian ini
semuanya berjenis kelamin perempuan. Namun penelitian ini juga memiliki
kekurangan antara lain yaitu karena masih menggunakan desain penelitian cross sectional dimana desain tersebut memiliki kelemahan dalam membedakan dua kelompok yang berbeda.
KESIMPULAN
Terdapat perbedaan tingkat kecemasan antara siswi dengan berat badan
normal dan overweight dengan hasil tingkat kecemasan lebih tinggi pada siswi
overweight.
SARAN
1. Pada siswi dianjurkan untuk merubah gaya hidup dengan mengurangi
asupan kalori agar mencegah risiko berat badan overweight dengan cara berolahraga secara teratur, dan diharapkan lebih banyak membaca, baik itu
artikel atau buku-buku lainnya untuk menambah pengetahuan faktor-faktor
yang mempengaruhi tingkat kecemasan dikalangan remaja.
2. Pada guru di sekolah dianjurkan untuk memberikan edukasi pada siswi
yang mempunyai berat badan overweight untuk bisa mengendalikan perasaannya untuk mencegah terjadinya kecemasan.
3. Penelitian yang lebih lanjut diperlukan jumlah responden yang lebih luas
dengan jenis penelitian seperti kohort agar didapatkan hasil yang lebih
akurat.
4. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan hasil penelitian ini dapat digunakan
sebagai data dasar bagi peneliti lain yang ingin melakukan penelitian
tentang perbedaan tingkat kecemasan antara siswi dengan berat badan
DAFTAR PUSTAKA
Bestiana, D., 2012. “Citra Tubuh dan Konsep Tubuh Ideal Mahasiswi FISIP Universitas Airlangga Surabaya. AntroUnairJurnal. 1(1)1-11
Braet, C, Mervielde, I & Vandereycken, W 1997, „Psychological aspect of childhood obesity: A controlled study in a clinical and non clinical
sample‟, Journal of pediatric psychology,22(1):59-71.
Dinas Kesehatan Jawa Tengah 2012. Profil Kesehatan Provinsi Jawa Tengah. Dinkes Jawa Tengah. pp . 5
Grohol J.M., 2011. Being Overweight Tied to Anxiety, Deppresion diakses
http://psychcentral.com/news/2011/01/26/being-overweight-tied-to-anxiety-depression/22889.html pada tanggal 30 januari 2015.
Haryadi D., 2007. Obesity and Mental Health. Oxford. National Obesity Observatory. pp.4.
Kaplan H.I & Saddock B.J., 2010. Sinopsis Psikiatri. 8thed. Jakarta. Bina Rupa Aksara. pp.22-4
Kartono, (2006). Psikologi Wanita, Bandung : Mandar Maju.
Khatimah H., 2011. Obesitas Dan Sistem Reproduksi Wanita. Tinjauan terhadap infertilitas. Bagian Biologi Kedokteran. Fakultas Kedokteran. Universitas Lambung Mangkurat
Maloney, AE 2011. „ Pediatric obesity: A review for the child psychiatrist’,
Pediatric clinic. 58:955-972.
Naticchioni K., 2013. The Relationship between Obesity and Academic Achievement of School-Age Children. John Carroll University Carroll Collected Senior Honors Projects. 4-1-2013
Santrock, W John. 2003. Adolescence. Jakarta: Erlangga.
Sarason. 2010. The Test Anxiety Scale: Concept And Research. http://web.psych.washington.edu/research/sarason/files/testanxietyscalepd f./. Diakses pada tanggal 18 juli 2014.
Yuniar, I., Rahmania, P.N., 2012. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental. 1(2):102-8.
Zametkin, AJ, Zoon, CK, Klein, HW, Munson, S 2004. “Physchiatric aspects
of child and adoescent obesity: A review of the past 10 years”, Focus the
