• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Serupa Pisa Pada Siswa Kelas VIII.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " BAB I PENDAHULUAN Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Serupa Pisa Pada Siswa Kelas VIII."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Antusias peserta coaching clinic sepak bola SSB Tunas Kaili dan SSB Rauf Junior merupakan modal dalam melakukan kegiatan ini, dengan tidak melakukan penjelasan

Puji syukur yang teramat dalam saya haturkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Segala, atas percikan kasih, hidayat, dan aifiq-Nya sehingga Skripsi dengan judul „Analisis

Tabel 2 menunjukan hasil pengamatan bentuk sinyal pada bagian input dan output blok sink separator. Adapun beberapa point analisa adalah sebagai berikut. Pada pengamatan bagian

Tabel 13 Distribusi Frekuensi Kemampuan Menghafal Siswa Kelas Eksperimen yang Diterapkan Metode Lauhun dan Kemampuan Menghafal Siswa Kelas Kontrol yang Tidak Diterapkan Metode

ciri khas dari kerajinan cukli. Kerajinan cukli ini sendiri mulai dibuat pada tahun 1986. Awal mulanya adalah pada saat budidaya mutiara sedang ramai di daerah

Menurut review artikel oleh Burch dan Didieu, yang menyatakan bahwa tiga per empat pasien mempunyai delesi 22q11.2 yang ditemukan pada semua anak dengan tipikal

Tujuan dari tulisan ini membandingkan hasil pengujian pembebanan pada pondasi dangkal berbentuk bujur sangkar (square foundation) dan pondasi lajur (strip foundation) yang berada

Hasil penelitian sikap ilmiah siswa yang menggunakan instrumen task and rubric skala holistik dengan skor maksimal tiga kategori kompeten, diperoleh perbedaan