• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN BERINTERAKSI SOSIAL MENGGUNAKAN BAHASA ISYARAT ANAK TUNARUNGU DI KELAS III SLB WIYATA DHARMA 1 TEMPEL SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN BERINTERAKSI SOSIAL MENGGUNAKAN BAHASA ISYARAT ANAK TUNARUNGU DI KELAS III SLB WIYATA DHARMA 1 TEMPEL SLEMAN."

Copied!
131
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Klasifikasi ketunarunguan
Tabel 2. Kisi-kisi pedoman observasi
Tabel 3. Rubrik pedoman observasi terhadap kemampuan berisyarat (pemahaman)
Tabel 5. Rubrik pedoman observasi terhadap kemampuan
+4

Referensi

Dokumen terkait

Ha: Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar Matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran KooperatifScript lebih baikdari pada hasil belajar

F (2009 : 571), “Persediaan adalah istilah yang diberikan untuk aktiva yang akan dijual dalam kegiatan normal perusahaan atau aktiva yang dimasukkan secara langsung atau tidak

pembuatan kapal ikan masih kurang dikuasai. 3) Belum ada informasi (data-data) prototipe kapal ikan yang dikaitkan dengan alat tangkap, wilayah penangkapan dan kondisi perairan bagi

Hasil penelitian uji skrining fitokimia menunjukan ekstrak etanol daun selutui puka positif mengandung alkaloid, flavonoid, tanin, saponin, dan hasil uji aktivitas antibakteri

Hal ini didukung dengan nilai rata-rata variabel berkaitan adalah yang paling besar, kecuali variabel jumlah dokumen berbahasa Inggris dengan nilai rata-rata terbesar kedua

This means that, in Nicaragua and Peru, the average child in the poorest wealth quartile in rural areas has TVIP scores that are more than two standard deviations below the

(2015: 1), batasan perencanaan tersebut dari kate- gori SNI yang sesuai dengan bentuk Kam- pung Pulo, adalah a) denah bangunan rumah adat Kampung Pulo simetris, seder- hana dan