• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MACROMEDIA FLASH SEBAGAI MEDIA CET (CHEMO-EDUTAINMENT) DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MACROMEDIA FLASH SEBAGAI MEDIA CET (CHEMO-EDUTAINMENT) DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1.Ciri-ciri pembelajaran Konstruktivisme

Referensi

Dokumen terkait

Program Diploma III Bahasa China Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Praktik kerja lapangan ini bertujuan untuk mengetahui sejauh

Literature: A Collection of Mythology and Folklore, Short Stories, Poetry, and Drama.. Chicago: Science Research

Judul Skripsi : Gambaran Leukosit pada Mencit yang Diinfeksi Plasmodium berghei dan Diberi Infusa Daun Papaya ( Carica papaya Linn.. Umi Cahyaningsih, MS

IOC terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta tahun.

Berdasarkan data tersebut dapat dilihat bahwa bakteri asam laktat pada kedua jenis sosis frankfurter , baik dengan penambahan kombinasi bubuk rosela-angkak maupun dengan

[r]

Dari analisis regresi linier ganda diketahui bahwa koefisien arah regresi dari variabel keaktifan mahasiswa dalam pembelajaran (b 1 ) adalah sebesar 0,991 yang berarti bernilai

Berdasarkan uraian tersebut penulis mempunyai keinginan untuk memperoleh gambaran mengenai ultra sound, TENS dan terapi latihan dalam mengatasi post fraktur colles