• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemahaman Nilai-Nilai Multikultural Dalam Pembelajaran Sosiologi Untuk Meningkatkan Toleransi Siswa di SMA Taruna Bakti Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemahaman Nilai-Nilai Multikultural Dalam Pembelajaran Sosiologi Untuk Meningkatkan Toleransi Siswa di SMA Taruna Bakti Bandung."

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

merupakan permukaan Pada gunun mataair da sabuk mat mataair ju lereng yan material pe Diti dua jenis disebabkan yang terja Mataair y gravitasi an (volcanic s gunungapi dengan

Šioje byloje „SPRL IT&FA“ buvo pripažintas susita- riančiuoju (pirmuoju) vežėju, o „CAF“ kitu vežėju pagal CMR konvencijos 34 straipsnio nuostatas, nors jis pas-

memberikan santunan kepada korban kecelakaan yang terjadi pada Perusahaan Otobus Sang Engon karena hal tersebut sudah menjadi kewajiban PT Asuransi Jasa Raharja

Berdasarkan peta isoplet pada Rajah 2 dan 3, taburan unsur major dan unsur surih yang wujud di kawasan kajian dilihat wujud di kawasan bersaiz butiran antara lodak dan lempung

Secara umum proses sertifikasi mencakup: peserta yang telah memastikan diri kompetensinya sesuai dengan standar kompetensi untuk paket/okupasi Inspektur Pipa Penyalur

Prosedur IDI dalam penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu (1) Tentukan fase, biasanya disebut analisis kebutuhan, tujuan fase ini adalah untuk

dengan kategori tuntas. Untuk hasil belajar siklus II, nilai terendah siswa sebesar 75 sedangkan nilai tertinggi siswa sebesar 100 dengan nilai rata-rata kelas

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah hukum newton yang dilihat